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    1. 幼兒園大班社會活動教案:我不貪心

      時間:2022-09-29 17:14:26 教案 我要投稿

      幼兒園大班社會活動教案:我不貪心

        作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班社會活動教案:我不貪心,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班社會活動教案:我不貪心

        活動目標(biāo):

        1.理解圖書內(nèi)容,通過看圖、聽故事、大膽想象與表達(dá),感受故事的詼諧幽默。

        2.體驗(yàn)想象的快樂,知道要不能貪心并懂得節(jié)制。

        活動準(zhǔn)備:

        1.PPT:《聚寶盆》

        2.繪畫紙

        活動過程:

        一、回憶故事經(jīng)驗(yàn):

        漁夫和金魚的故事里,老婆婆最后為什么會一無所有?有沒有遇到這樣貪心的事?

        二、觀看圖畫書《聚寶盆》課件的前半部分,理解故事內(nèi)容。

        1.師幼一起看課件至“只嫌少,不嫌多”,回憶、交流在自己的愿望無法滿足時的情緒體驗(yàn)。

        師:故事里多多是怎么要東西的?為什么要叫他多多?

        師:多多總是想多要東西,這種情況我有時候也有,比如我的衣柜里已經(jīng)有很多裙可我看到商店里漂亮的裙子,還是忍不住想再買一條。

        師:你們有沒有對喜歡的東西有了還想要、總是嫌不夠的時候?你愿意和大家說說嗎?你家還有誰會這樣嗎?

        師:在你還想要卻沒辦法得到時,你的心里是什么樣的感覺?那種感覺讓你舒服嗎?你覺得那種讓你不舒服的感覺是生氣、難過、傷心,還是憤怒、委屈……師(如實(shí)回憶、表達(dá)自己的情緒感受及自我調(diào)整的方法):有一次我看到一條非常喜歡的裙子,可媽媽說我已經(jīng)有很多裙子了,不應(yīng)該再買,當(dāng)時我很難過。后來我回家對著鏡子把衣柜里的裙子都試了一遍,一邊試一邊唱歌,我覺得那些裙子都很漂亮。就變得開心起來了。

        師:其實(shí),在不能要很多東西的'時候,我們每個人都有讓自己開心起來的辦法。你能和大家說說嗎?

        師:有些小朋友暫時還沒有找到讓自己開心起來的辦法,那就用剛才大家說的方法去試一試,看看對你來說哪種方法最有用。

        師:我們再來看看多多是怎么樣的呢?多多有沒有知道節(jié)制的方法呢?

        2.師幼一起看課件至“小房間堆得滿滿的了”,了解故事內(nèi)容。

       。1)師:老公公送給多多一個什么東西?你覺得這個聚寶盆有什么作用?

       。2)演示課件并點(diǎn)擊,越來越多的水果糖出現(xiàn)在畫面中。

        師:哇,糖果變得越來越多、越來越多,你們想象一下會多得怎么樣?又會發(fā)生什么事呢?

        師:那么多的糖果都快把多多埋起來了,好可怕呀,多多趕緊說“夠了夠了”。

       。3)演示課件并點(diǎn)擊,越來越多的玩具熊出現(xiàn)在畫面中。

        請一名幼兒扮多多,教師用相同的方式引導(dǎo)幼兒觀察、想象并描述玩具熊越來越多的狀態(tài),直到“多多”說“夠了,夠了”為止。

        三、觀看課件中糖果很多的畫面并討論師:這么多糖果啊放在多多面前,可是你覺得有意思嗎?為什么?如果你是多多怎么辦?

        師:我想用糖果做成一串串項鏈送給災(zāi)區(qū)的小朋友,我還想將糖果送給螞蟻?zhàn)雒啦。能說說你們的想法嗎?

        師:當(dāng)你把自己想到的辦法告訴大家時,心里是什么樣的感覺?開心嗎?

        師:是啊,用這么有意思的辦法和大家分享糖果,真是太開心了。

        師:從這個故事中,你有什么想要說的?

        四、活動延伸:繪畫:如果我有聚寶盆如果你有一個聚寶盆,你將要做些什么樣有意義的事呢?請畫一畫說一說。

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