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    1. 國慶手環(huán)教案

      時間:2023-05-25 21:24:37 教案 我要投稿
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      國慶手環(huán)教案(精選16篇)

        作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的國慶手環(huán)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      國慶手環(huán)教案(精選16篇)

        國慶手環(huán)教案 篇1

        一、活動目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

        2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的.能力。

        3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

        4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        二、活動時間

        20xx年9月28日下午3點整。

        三、活動地點

        多功能廳。

        四、活動準(zhǔn)備

        1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

        2、演唱道具各班自選。

        3、布置舞臺,大班組空班老師。

        五、活動過程

        迎國慶愛國歌曲大合唱。

        1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

        2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

        3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

        4、上臺順序從左上右下。

        5、請各班主任負責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

        6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

        國慶手環(huán)教案 篇2

        教學(xué)課時:

        第一課時教育理論依據(jù):《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出:對幼兒進行愛他人,愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境,鼓勵幼兒大膽表達。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受,如:每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節(jié)的活動,運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強,增強愛國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣,帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。

        設(shè)計思路:

        大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,結(jié)合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動,開展《國慶見聞》這一談話活動,激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見所聞。加強愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片,資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂,學(xué)會與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則,提高語言表達能力。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能圍繞話題,較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

        2、傾聽他人的談話,了解別人的談話內(nèi)容,養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。

        3、初步嘗試圖書制作。

        4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。

        教學(xué)重點:

        幼兒能積極大膽表示自己看法。

        教學(xué)難點:

        幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達,嘗試捕捉有效的語言信息,使用基本的輪流交談規(guī)則。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆,訂書器。

        錄音機、小話筒。

        幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片,家長幫助記錄的'口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片,圖片、口述日記布置照片墻。

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:

        放假前和家長溝通,做好假期的外出準(zhǔn)備,幫助幼兒拍照,做好口述日記。

        活動過程:

        一、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題;師生一起欣賞照片墻,引出談話話題:"你們看,國慶節(jié)大家都去各地游玩,你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情,講給大家聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感,幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。

        二、幼兒圍繞中心主題自由交談;

        1、幼兒自由結(jié)伴,邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

        2、請個別幼兒到集體面前說趣事,引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景,風(fēng)土人情。

        教師輪流參與幼兒的交談,提醒幼兒不打斷別人的談話,不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。

        三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍,提升孩子談話經(jīng)驗。

        1、教師運用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。

        教師分別請幼兒講給大家聽,自己在什么地方,看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂,為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下,從遠到近順序、條理清楚,才能讓大家聽明白。

        2、【游戲】:我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運用時間的順序,把一件事情講給大家聽。

        教師幫助提示幼兒按照時間,地點,人物,干什么,心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝。教師隨時記錄幼兒的談話內(nèi)容。

        3、【游戲】:我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流,增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音,引發(fā)幼兒大膽表達。

        4、【游戲】:我是小作家:教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上,教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。

        教學(xué)評析:

        本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,逐層遞進,并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽,輪流交談等不同方式,表達個人想法,活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解。活動符合大班幼兒的年齡特征,從幼兒的需要出發(fā),讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。

        活動中幼兒會用合適的語言習(xí)慣和同伴交流,會在集體中發(fā)言,但態(tài)度還有些拘謹,少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象,老師運用提示語言:別人說的時候你該怎樣聽,怎樣才是尊重別人,認真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來幫助引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則,歸納提煉幼兒的經(jīng)驗,理清幼兒的思維。提升談話的水平。

        教學(xué)反思:

        在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節(jié)課還是成功的。

        國慶手環(huán)教案 篇3

        目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

        2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力準(zhǔn)備:教師范例、幼兒繪畫用品流程:導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評

        重難點

        合理布置畫面,處理好遠近的關(guān)系過程:

        一、導(dǎo)入活動

        1、小朋友,這幾天國慶節(jié)過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節(jié)的

        2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的`是什么?)

        二、交代任務(wù)、幼兒作畫

        1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊

        2、教師示范,幼兒觀察

        3、幼兒安靜作畫

        教師指導(dǎo)

        4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

        三、相互講評

        1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。教學(xué)反思此次活動開展還是比較順利的,目標(biāo)達成度還可以,主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認知。

        2、其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。

        國慶手環(huán)教案 篇4

        活動時間:

        9月30日下午3:30

        活動目的:

        1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

        2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

        3. 知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

        4. 簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準(zhǔn)備:

        小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

        活動過程:

        一. 教學(xué)匯報

        1. 早操

        2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

        3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

        4. 識字

        二. 親子手工活動

        1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

        2. 做國旗

        三. 布置下個月活動材料

        1. 每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

        2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

        3. 幼兒秋游,征求家長意見。

        4. 家長知識講座。

        教學(xué)反思:

        此次活動開展還是比較順利的,目標(biāo)達成度還可以,主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的.生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準(zhǔn)備。

        國慶手環(huán)教案 篇5

        教學(xué)形式

        團體或小組教學(xué)

        教學(xué)方法

        情景表演法 演示示范法

        教學(xué)目標(biāo):

        1. 認識國旗,知道升國旗,奏國歌時,應(yīng)肅立、行注目禮。

        2. 培養(yǎng)幼兒對祖國的情感。

        核心要素:奏國歌 升國旗 應(yīng)脫帽 要敬禮

        唱國歌 須肅立 愛祖國 要牢記

        活動準(zhǔn)備:

        1. 中國國旗一面、其他國家的國旗若干。

        2. 國歌磁帶、錄音機。

        3. 欣賞歌曲“國旗 國旗 多美麗”。

        4. 故事《岳母刺字》以及圖片一張。

        基本過程:

       。ㄒ唬 導(dǎo)入活動:

        出示各國國旗,讓幼兒找出中國的國旗,引出活動主題。

       。ǘ 關(guān)鍵步驟:

        1. 認識五星紅旗。

       。1) 提問:五星紅旗的旗面是什么顏色的?(紅色)旗面上有什么圖案?(有五角星)五角星是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

        (2) 討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?知道五星紅旗是我們國家的'國旗,它代表中華人民共和國。

       。3) 提問:你有沒有看到過升旗儀式?(看到過,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上在學(xué)校也有升國旗儀式)你在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)說一說國旗是怎樣升起的?(由護旗隊護旗,由升旗手升旗,其他人行注目禮。

        2. 參加園內(nèi)升旗活動,知道升國旗時要立正、嚴(yán)肅,并要向國旗行注目禮。

        3. 參加完升旗儀式后提問。

       。1).在升旗時,大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。

       。2).你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎?(行少先隊禮和行軍禮。)

        4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗 國旗 多美麗》。

        5.故事欣賞:

        教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過故事的講述,使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事,從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。

        活動延伸:

        1. 認識國徽的活動。

        2. 觀看影片片段,欣賞國歌。

        3. 游戲:國旗連連看。

        認識幾個常見國家的國旗,進行連線游戲。

        4. 拓印活動:

        拓印一元硬幣后面的國徽圖案。

        5. 制作國旗,用皺紋紙折成花朵,在幼兒園舉行的升旗活動中,將自己親自制作的禮物獻給幼兒園。

        家園互動:

        1. 帶孩子一起參加一次升旗儀式,體會升旗的莊嚴(yán)和肅穆,加深幼兒對祖國的情感。

        2. 教幼兒歌唱國歌,在日常生活中引導(dǎo)孩子愛護國旗,尊敬國旗。

        3. 請家長參考《禮儀教育幼兒用書》第三冊的第68頁,給孩子介紹有關(guān)國旗、國徽和國歌的相關(guān)知識。

        國慶手環(huán)教案 篇6

        活動目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        2.運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。

        3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

        活動準(zhǔn)備:

        課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

        活動過程:

        一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

        1.小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

        2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?

        3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

        4.小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?

        5.創(chuàng)意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一看。

        二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

        介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

        1.哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

        2.說得真不錯,誰上來操作一下呢?

        3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進行點擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!

        介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

        1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)

        2.那國旗又是使用的.什么工具呢?誰來說一說。

        3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

        4.小朋友們,仔細看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

        介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

        1.小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)

        2.小朋友,仔細看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)

        3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

        4.原來,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

        三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

        誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動手繪畫了!

        四、欣賞作品

        小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

        國慶手環(huán)教案 篇7

        一、教學(xué)名稱

        國慶節(jié)

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

        3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

       。、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的.喜慶場面。

       。、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

        3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

        四、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬╅_始部分:

        以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

       。ǘ┗静糠郑

       。、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

       。、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

       。、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

       。、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

        (三)結(jié)束部分:

        把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

        五、教學(xué)效果

        在這節(jié)教學(xué)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

        國慶手環(huán)教案 篇8

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        2、喜歡參與教學(xué),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

        3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

        4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        5、參與節(jié)日游戲。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

        教學(xué)過程:

        一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

        師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

        師幼談話。

        二、介紹國慶節(jié)。

        師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

        教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        三、認識國旗。

        1、出示國旗,組織幼兒討論。

        我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

        2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗教學(xué)。

        四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

        師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

        教學(xué)延伸:

        請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

        教學(xué)反思:

        知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在教學(xué)中感受快樂的'節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

        國慶手環(huán)教案 篇9

        設(shè)計意圖:

        十月一小長假就要到了,孩子們都放假了,假期安全成了大家議論的話題,基本上每年的假期孩子都會或多或少的出現(xiàn)危險情況,為進一步加強幼兒假期安全教育,培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進幼兒身心健康發(fā)展,堅持“預(yù)防為主”的原則,貫徹“生命至上”的理念,特制定本活動方案。

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,知道十月一日是國慶節(jié),激發(fā)幼兒愛國情懷。

        活動準(zhǔn)備:

        安全活動課件、圖片等。

        活動過程:

        一、討論談話:知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

        1、師:“小朋友們,這幾天我們都在慶祝一個節(jié)日,是什么節(jié)日?”“對,十月一日國慶節(jié)”“我們是用哪些方式慶祝國慶節(jié)的?”幼兒討論后得出:唱歌、跳舞、說兒歌、做手工等一系列的活動。

        2、“咱們還有一個方式來慶祝,就是放假,放假以后小朋友們可以跟隨爸爸媽媽出去走走看看,看看祖國的大好河山,所以小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了。”幼兒高興。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

       。ㄒ唬┯懻摚骸胺偶俸竽阆胱鲂┦裁词虑槟?”

        自由討論:“我和媽媽去動物園”“我爸爸說和我去北京呢?”“我和爸爸媽媽去買衣服”孩子們討論得很熱烈。英杰一直不說話,我說:“英杰你做什么呢?”英杰說:“爸爸媽媽上班,我和奶奶在家里!蔽艺f:“也很好!”

        教師小結(jié):小朋友們有這么多的`事情做,一定會很開心,但是有許多事情是不可以做的奧。

       。ǘ、引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

        1、討論跟隨媽媽外出旅游時,小朋友應(yīng)該注意什么?

        跟著爸爸媽媽出去游玩,要拉著大人走,不得隨便離開,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。教育孩子如果在公共場所和媽媽走散,注意找交警幫助。

        2、討論如果你自己在家不能怎樣做?

        不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

        3、討論不能自己去的地方?

        教師小結(jié):教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。不能去水邊玩耍。不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

        4、記住父母電話號碼,熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        教師小結(jié):讓孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記:火警119、報警110、救護車120。遇到危險時若聯(lián)系不到父母,應(yīng)盡快撥打求助電話。

        5、怎樣做一個講衛(wèi)生的寶寶?

        教師小結(jié):教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,吃東西以前要洗手,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防吃過多冷飲食品,不在無證經(jīng)營的小食店或小攤小販吃零食,不吃過期變質(zhì)的食物,預(yù)防食物中毒。

       。ㄈ┏鍪緢D片,了解能做的事情和不能做的事情。

        提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?(看圖回答問題)

        國慶手環(huán)教案 篇10

        活動目標(biāo):

        1、了解一些關(guān)于國慶節(jié)的相關(guān)知識。

        2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進行愛國主義教育。

        3、知道各種形式的國慶慶;顒。

        活動準(zhǔn)備:

        1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。(網(wǎng)上下載)

        2、大國旗一面,小國旗32面。

        3、影片一張。

        4、磁帶,錄音機。

        活動過程:

        1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。

        2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,等等。

        3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。

        4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片?纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的.笑容。

        5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關(guān)于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。

        6、幼兒觀看影片,老師在一旁進行適當(dāng)?shù)闹v解。

        7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么?例如:破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。

        8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?

        9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。

        10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。

        11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享。

        12、活動結(jié)束。

        國慶手環(huán)教案 篇11

        活動目標(biāo):

        1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

        活動時間:20xx年9月29日下午三點

        活動形式:親子集體活動

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒園每年慶國慶照片。

        2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

        3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

        4、畫有天安門廣場的展板一塊。

        活動過程:

        一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

        1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

        師幼談話。

        2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

        二、介紹國慶節(jié)。

        1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的`節(jié)日啊?

        教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

        2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

        師:大家是怎樣慶祝的?

        親子交流。

        3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

        師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

        三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

        1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

        2、親子合作做氣球。

        四、親子共同布置展板。

        師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

        國慶手環(huán)教案 篇12

        活動來源:

        托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

        托班制作內(nèi)容:

        圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

        小班制作內(nèi)容:

        紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的`未來,祖國的希望)

        活動目的:

        1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

        2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

        活動準(zhǔn)備

        幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)活動內(nèi)容:

        一、教師簡單介紹家長的來意。

        二、引出制作內(nèi)容。

        三、交代制作過程。

        四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

        五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

        六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

        導(dǎo)讀:國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

        一、活動名稱

        國慶節(jié)

        二、活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

        3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

        三、活動準(zhǔn)備:

        國慶手環(huán)教案 篇13

        活動時間:

        9月30日(周三)上午8:30——11:00

        活動地點:

        大操場

        活動目標(biāo):

        1、用歌聲表達對祖國媽媽的愛,感受國慶節(jié)熱鬧、喜悅的氣氛;

        2、提供孩子與家長登臺表演的機會,鍛煉膽量,體驗多種形式演唱的'快樂增強自信心。

        3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        活動要求:

        1、每班選拔或準(zhǔn)備一個歌唱節(jié)目進行展示、比拚

        2、要求多種形式演唱,如大合唱、小組唱、歌表演、聯(lián)唱、親子對唱或合唱等,年級組內(nèi)演唱形式不要重復(fù),現(xiàn)在組內(nèi)進行商討

        3、歌曲內(nèi)容體現(xiàn)愛國、健康的精神。

        4、各班家長自愿參與,班級組建啦啦隊等形式,為班級喝彩。

        國慶手環(huán)教案 篇14

        活動目標(biāo):

        1、知道國慶節(jié)的日期和意義,感受國慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。

        2、了解我國近年來取得的成就,激發(fā)熱愛祖國的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、新聞?wù)掌琍PT

        2、制作五星紅旗的材料(大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒)

        活動過程:

        一、討論——激發(fā)幼兒討論興趣

        1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節(jié)日,這是什么節(jié)日嗎?(國慶節(jié))

        2、國慶是什么意思?(慶祝國家的生日)

        3、關(guān)鍵提問:我們國家的全稱是什么?(中華人民共和國),我國的國慶是幾月幾日嗎?(十月一日),今年是我國成立幾周年?

        小結(jié):十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日,是我們祖國的`重要的節(jié)日。

        二、新聞?wù)掌蠹艺劇私鈺r事,激發(fā)情感

        1、觀賞上海建筑,談?wù)撐覀冎赖纳虾3鞘薪ㄔO(shè)新面貌。(舊照﹑新照)

        關(guān)鍵提問:現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣?

        2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人,說說他們所取得的成就。

        關(guān)鍵提問:這些人你認識嗎?他們都取得了什么樣好的成就?

        3、看看近期我國發(fā)生的重大事件的新聞圖片,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

        小結(jié):我們祖國在迅速的發(fā)展,生活水平也提高了,人人都為我們祖國作出重大的貢獻,我們小朋友長大也要為祖國做貢獻。

        三、全國人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛

        1、觀看圖片或錄像,感受節(jié)日彩燈,懸掛的國旗的熱鬧場面。

        2、提問:國慶與平時有什么不一樣。

        3、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景,以及歡度國慶的愿望。

        小結(jié):國慶張燈結(jié)彩,大家心中充滿無限喜悅之情,感受到節(jié)日帶來的歡樂。

        國慶手環(huán)教案 篇15

        活動設(shè)計背景

        了解國慶節(jié)的意義,為什么有國慶節(jié)?

        活動目標(biāo)

        1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

        2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        3初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。

        4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點、難點

        感受國慶節(jié)的氣氛。

        活動準(zhǔn)備

        1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

        2國旗一面。

        3準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具

        活動過程

        一,認識國徽。

        1請幼兒看操作材料,引導(dǎo)幼兒認識國徽的外形特征,國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

        2出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

        二,認識國旗。

        1出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

        2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

        三,告訴幼兒國徽,國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗,國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

        四,介紹國慶節(jié)。

        1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?

        2組織幼鐵討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

        大家怎么慶賀我們國家的.生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

        五,國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

        老師有感情的朗誦兒歌。

        1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

        2你們又是怎樣慶祝的?

        六,老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。

        七,配上樂器一起說兒歌。

        教學(xué)反思

        通過這次活動,首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,也認識了國徽的國旗,在這次活動中幼兒玩的很開心,也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,在畫畫上要加強。

        國慶手環(huán)教案 篇16

        目標(biāo):

        1、喜歡中國工夫,體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。

        2、激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫。

        3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力

        4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

        準(zhǔn)備:

        中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。

        過程:

        一、京劇表演:

        分男、女幼兒表演京劇中的人物,男孩面戴自己設(shè)計的京劇臉譜,女孩手拿手絹表演。

        二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演:

        1、觀看武術(shù)表演。

        剛才,表演了中國國粹京劇,今天,再來看看中國的傳統(tǒng)武術(shù)吧。

        (幼兒觀看武術(shù)表演)問:中國的武術(shù)種類很多很多,你喜歡武術(shù)嗎?為什么?

        武術(shù)有什么用?(強身健體)2、了解中國武術(shù)。

        問:你還知道哪些中國武術(shù)?你能做做動作嗎?

        (根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件)(個別幼兒示范做動作,集體學(xué)做個別動作)3、欣賞歌曲《中國工夫》

        問:"聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么?"4、表演中國工夫a、聽到慢的音樂時應(yīng)該怎樣做動作?(動作有力、停頓)放第一段音樂幼兒表演。

        b、聽到快的音樂時應(yīng)該怎樣做動作?(動作有力、連貫)放第二段音樂幼兒表演。

        c、下面,把動作組合在一起完整的表演。

        今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的'動作配上去,好嗎?

        請你們自己找?guī)讉朋友一起給歌曲編動作,動作要有力、到位、精神。(表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點)d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。

        e、請幼兒做小老師,可以和他們做的動作不一樣,也可以一樣。

        再請部分幼兒帶領(lǐng)家表演,教師參與表演。

        三、打擊樂:拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國工夫,下面小小演奏家聽著優(yōu)美的江南民樂一起來表演。

        活動反思:

        通過活動讓們了解我們中國的偉和為自己是一個中國人而感到自豪。在星期一有一個活動是學(xué)習(xí)歌曲《中國功夫》,這是一首歌曲。通過學(xué)習(xí)讓了解我們中國功夫以其形體、動作、力量的絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。

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