幼兒園大班英語(yǔ)教案《Whats this -》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班英語(yǔ)教案《Whats this -》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
活動(dòng)名稱：
What's this ?
活動(dòng)要求：
1、能聽(tīng)懂句型“What’s this?”,會(huì)用“It’s a……”句型回答問(wèn)題。
2、復(fù)習(xí)單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、學(xué)習(xí)新詞：sheep、lion
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動(dòng)物卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say “Good morning,teacher.”
There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C: It’s fine.
T: On, it’ fine.
Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示背景圖：
1、 Oh, how beautiful it is?
Look, what’s this?
— It’s a panda.（集體—個(gè)2人）
Yes, it’s a panda.
What’s this?
— It’s a m&;#111nkey.（集體—個(gè)3人）
2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who’s this?
— It’s a dog.（集）（出示卡片）
— Oh, it’s a dog.
T:“喵喵喵”，Who’s this?
— It’s a cat.（集—第一、二組2人）
3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.（集—男2、女1人）
方法同上復(fù)習(xí)fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?（老師做兔跳）
— It’s a ra it.（4人）
5、新授①出示“羊”的卡片。
T: What’s this? Now, let’s read it together.
Please read after me,“sheep”.
幼兒開(kāi)火車練習(xí)，糾正錯(cuò)誤讀音。
What’s this? Please go on.
— It’s a sheep.
�、诔鍪尽蔼{子”的卡片。
學(xué)習(xí)“l(fā)ion”,方法同上。
What’s this?
— It’s a lion.（8、9人）
四、Now, listen and act.
1.老師說(shuō)英文單詞。
幼兒找相應(yīng)卡片。
排對(duì)看誰(shuí)又快又對(duì)。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.（按順序讀一遍）
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
�。ɡ蠋煟骸癟he wolf is coming”幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉）
T: Dog!
C:（學(xué)狗叫，四散跑）
T: The wolf is coming.
C:（停止發(fā)出聲音，蹲下）
（還可以讓幼兒輪流上來(lái)做）Who wants to try?
六、Now, it’s too late. Let’s go home.
Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
結(jié)束。
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