幼兒園小班美術(shù)教案《糖果爸爸》

　　作為一名老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《糖果爸爸》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果，并用手指點(diǎn)印畫的方式裝飾糖果。

　　2.了解廢舊物品可以制成美麗的物品，有初步的環(huán)保意識。

　　3.體驗(yàn)制作大糖果的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。

　　2.糖果實(shí)物若干、糖果圖片PPT、背景音樂。

　　3.幼兒收集做糖果用的易拉罐，足夠的廢報(bào)紙、顏料、抹布等。

　　4.用來掛糖果的繩子、夾子。

　　活動過程：

　　一、魔術(shù)盒變出糖果寶寶，引起幼兒對糖果的興趣。

　　師：小糖果們想要有個糖果爸爸，這個糖果爸爸比別的糖果都要大，都要精神，我們一起來做超級大的`糖果爸爸吧!

　　2.出示裝飾材料，探索制作糖果爸爸的方法。

　　(1)介紹報(bào)紙、易拉罐等，引起幼兒包裹的興趣。

　　(2)啟發(fā)幼兒探索將"糖果"(罐子)包入"糖紙"(報(bào)紙)，握緊中間，兩頭擰緊的方法。

　　(3)請個別幼兒示范操作，教師講解包裝的要點(diǎn)。大報(bào)紙，放放平，大糖果，放一邊，向前卷，向前卷，左擰擰，右擰擰，大唐果，做好了。

　　(4)出示顏料，引導(dǎo)幼兒用手指點(diǎn)畫的方式裝飾。

　　師：糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

　　3.師幼共同制作、裝飾糖果爸爸，教師指導(dǎo)。

　　4.展示幼兒作品，欣賞各種各樣的"糖果爸爸"。

　　(1)將幼兒制作好的"糖果爸爸"放在陰涼通風(fēng)處晾干。

　　(2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞，簡單評價(jià)。

　　5.播放糖果PPT欣賞各種各樣的糖果，引導(dǎo)幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

　　建議：

　　1.包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度，在幼兒操作時，教師可以一起參與，提高幼兒創(chuàng)作的積極性，也同時給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。

　　2.可將晾干的"糖果爸爸"用魚線一個一個地串起來，懸掛在活動室內(nèi)，供幼兒欣賞，獲得成功感。

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