幼兒園大班音樂教案《喜洋洋》

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班音樂教案《喜洋洋》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)演奏《喜洋洋》樂曲，進(jìn)一步熟悉音樂ABA的結(jié)構(gòu)，感受樂曲喜洋洋的`情緒。

　　2、在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，嘗試隨著音樂教學(xué)打擊樂器演奏。

　　3、能跟著指揮的演奏樂器，享受集體合作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶或CD，錄音機(jī)一臺(tái)。

　　2、幼兒座位排成馬蹄形。

　　3、老師帶領(lǐng)值日生在課前擺放樂器在椅子下面。

　　4、打擊樂器幼兒人手一個(gè)，具體為：鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲：

　　殺雞宰鴨教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱《殺雞宰鴨》

　　二、分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作。

　　1、師：快過節(jié)了，人們又是殺雞宰鴨，又是唱歌跳舞，到處呈現(xiàn)出一派喜洋洋的景象。讓我們伸出雙手跟著老師唱譜的節(jié)奏，一起來拍拍頭拍拍肩，拍拍我們的小手吧！

　　2、教師唱A段樂曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂一拍一拍地做動(dòng)作（如：拍腿、拍肩、拍頭、拍手）

　　3、教師唱B段樂曲，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的做拍手合攏手腕顫抖動(dòng)作。

　　三、完整練習(xí)身體動(dòng)作。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂琴聲，完整連貫做身體動(dòng)作。

　　2、幼兒獨(dú)立聽音樂，表演身體動(dòng)作。

　　四、幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。

　　1、組織幼兒討論分組動(dòng)作的方案，每組明確做一個(gè)身體動(dòng)作。

　　2、教師用身體動(dòng)作指揮相應(yīng)小組有節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作。

　　五、學(xué)習(xí)配器方法

　　1、教師（出示四種樂器）：這是什么？可以怎樣演奏？

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的打擊樂器的動(dòng)作。

　　六、幼兒空手練習(xí)分聲部打擊樂器教師用演奏樂器的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮，分聲部進(jìn)行徒手演奏練習(xí)。

　　七、幼兒看指揮進(jìn)行打擊樂器演奏。

　　1、教師先引導(dǎo)幼兒看指揮拿樂器，再用擊拍指揮的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮擊拍。

　　2、引導(dǎo)幼兒看教師預(yù)令提示，有節(jié)奏打擊樂器。

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