四年級語文上冊的教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的四年級語文上冊的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解詩的內(nèi)容，能用自己的話說出詩意。

　　2、體會(huì)作者借對梅花凌寒獨(dú)放品格的贊美來表白自己堅(jiān)貞不屈、不怕挫折的心境。

　　3、背誦并默寫古詩。

　　重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：要求1；

　　教學(xué)難點(diǎn)：要求2。

　　教學(xué)日期：

　　20xx年xx月xx日

　　教學(xué)流程：

　　1、初讀詩句，了解主要內(nèi)容。①讀題，簡介作者后，檢查學(xué)生對“凌”字字形掌握的情況。②先指幾名朗讀能力稍差的學(xué)生讀并稍加指導(dǎo)，之后學(xué)生自讀詩句，邊讀邊想作者寫了梅花的哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)。

　　2、細(xì)讀詩句，理解詩意。

　　第一、二句。

　　①首先讓學(xué)生參考注釋試著講講兩句詩的意思。注意啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用過去學(xué)習(xí)古詩的方法，對每個(gè)詞加以理解后，適當(dāng)添加一些恰當(dāng)?shù)脑~，再調(diào)整一下順序把意思連起來。

　　②指幾名語言表達(dá)能力稍差的學(xué)生說說，再幫其訂正，直到他表述清楚、準(zhǔn)確為止。

　�、蹎�發(fā)學(xué)生從“墻角”、“數(shù)枝”中體會(huì)出梅花“形孤”的特點(diǎn)；從“凌寒”、“獨(dú)自”中體會(huì)出梅花“姿傲”的特點(diǎn)。

　�、芾首x體會(huì)。在充分自讀的基礎(chǔ)上再指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，之后再讀，深入體會(huì)。

　　第三、四句。

　�、賲⒄兆⑨屧囍�說說詩意，再集體討論訂正。在理解這兩句詩意的時(shí)候特別要注意啟發(fā)學(xué)生想象出梅花潔白如雪的特點(diǎn)，雖然不是雪，卻像雪一樣潔白。

　�、谳p聲自由讀詩句，體會(huì)梅花“色潔”、“幽香”的特點(diǎn)。

　�、鄹星閱�發(fā)，朗讀體會(huì)。

　　3、再讀詩句，體會(huì)作者的心境。

　�、侔颜�首詩的意思連起來說一說。

　�、谡f說這首詩寫了梅花的'哪些特點(diǎn)，并分析從哪些詞句中可以體會(huì)到。

　　③啟發(fā)想象，體會(huì)意境。請學(xué)生認(rèn)真地想象并體會(huì)：詩句描繪了一個(gè)怎樣的畫面？這種畫面使人產(chǎn)生怎樣的感受？思考好之后用自己的話說說。

　�、茉僮x詩句，邊讀邊思考，從“凌寒”等詞語中體會(huì)，作者表面上贊美梅花凌寒獨(dú)放，實(shí)際上是在表白什么心境？（可適當(dāng)?shù)刈鞅尘敖榻B）需要注意的是，對詩人心境的體會(huì)是個(gè)難點(diǎn)，只要有所體會(huì)即可，不必深究。

　　⑤朗讀詩句，邊讀邊體會(huì)作者的感情。

　　作業(yè)布置：

　　完成課后練習(xí)。

　　板書：

　　梅花宋·王安石

　　墻角數(shù)枝梅，（形孤）

　　凌寒獨(dú)自開。（姿傲）

　　遙知不是雪，（色潔）

　　為有暗香來。（香幽）

　　表達(dá)了“堅(jiān)貞不屈、不怕挫折”的心境。

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