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    1. 幼兒園中班健康活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-09-19 18:21:13 教案 我要投稿

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文,歡迎大家分享。

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文1

        活動(dòng)名稱

        多吃水果有營(yíng)養(yǎng)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解水果的特征,知道對(duì)身體有意。

        2、知道水果有豐富的`營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        水果若干、錄音故事。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話引出主題

        1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?

        2、你喜歡吃什么水果?

        3、為什么要多吃水果?

        二、通過(guò)聽(tīng)故事《德德不愛(ài)吃水果》,了解水果對(duì)身體的益處。

        1、提出要求,組織幼兒聽(tīng)錄音故事。

       。(tīng)故事不能亂講話,要仔細(xì)聽(tīng)故事里說(shuō)了些什么事。)

        2、提問(wèn):

        (1)德德刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么?

       。2)大便時(shí)覺(jué)得怎樣?為什么會(huì)這樣?

       。3)你吃過(guò)什么水果?為什么要多吃水果?

        三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》

        排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個(gè),身體好得多。

        四、活動(dòng)延伸:

        洗手吃水果,鼓勵(lì)個(gè)別幼兒將自己小盤里的水果吃掉,不浪費(fèi)。

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案范文2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作靈敏性。

        2、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng),愉快地參與游戲活動(dòng),并能體驗(yàn)和同伴一起游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        椅子20把、音樂(lè)U盤、DVD、寬敞、柔軟的場(chǎng)地

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把椅子進(jìn)入場(chǎng)地,四散站立

        二、幼兒坐在椅子上,在音樂(lè)伴奏下,師幼一起做熱身活動(dòng)

        1、老師發(fā)信號(hào),小朋友根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。(雙腳并攏,手放膝蓋上,教師分別發(fā)信號(hào),手、腳、左右抬。)

        2、引導(dǎo)語(yǔ):(教師:如果我們是好朋友見(jiàn)面,我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來(lái)親熱親熱。)

        3、教師帶領(lǐng)幼兒做各種椅子游戲。

        親吻椅子:引導(dǎo)幼兒看椅子的頭、肚子在哪里,輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動(dòng)作要求兩腳站好,不可以彎曲。)

        根據(jù)幼兒表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺(jué),引導(dǎo)幼兒試一試能不能趴著睡,一邊趴著一邊用兩只手抓住兩只腳,變成一個(gè)籃子。(老師檢查一下籃子的質(zhì)量好不好。)

        三、搶椅子游戲

        幼兒把椅子圍成一個(gè)圓圈,聽(tīng)音樂(lè)圍著圓圈走動(dòng),在音樂(lè)聲停止時(shí),幼兒坐在椅子上,每輪淘汰兩名沒(méi)有搶到椅子的幼兒,直至剩下一把椅子則結(jié)束。

        四、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)

        結(jié)束語(yǔ):小朋友玩的可真開(kāi)心!時(shí)間也不早了,我們把椅子拿回教室。

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