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    1. 大班音樂(lè)游戲教案美食總動(dòng)員

      時(shí)間:2022-09-16 16:39:09 教案 我要投稿

      大班音樂(lè)游戲教案美食總動(dòng)員

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè)游戲教案美食總動(dòng)員,希望能夠幫助到大家。

      大班音樂(lè)游戲教案美食總動(dòng)員

        設(shè)計(jì)背景

        自由活動(dòng)時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的孩子不好好走路,有的喜歡單腳走,有的喜歡倒退走。為了滿足孩子對(duì)各種走的好奇與活動(dòng)欲望,我就有目的的組織了本次活動(dòng)。旨在引導(dǎo)孩子探索和嘗試身體的各種部位功能的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們對(duì)身體游戲的興趣。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)自己身體各個(gè)部位的不同作用,嘗試運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體,提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。

        2.積極探索新的動(dòng)作,獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作,發(fā)展創(chuàng)新技能。

        3.在活動(dòng)中體驗(yàn)身體游戲的樂(lè)趣,培養(yǎng)互助合作精神。

        4.提高身體的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        探索用身體的其他部位來(lái)代替腳移動(dòng)身體,是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的空間,讓他們自由探索和嘗試,從而發(fā)現(xiàn)移動(dòng)的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、音樂(lè)磁帶,各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園,草坪、小河、電網(wǎng)的標(biāo)志。

        2、預(yù)設(shè)的各種圖片,白紙、記號(hào)筆。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、準(zhǔn)備活動(dòng)

        1.熱身運(yùn)動(dòng)“洗澡”

        2.交流活動(dòng)

        二、探索活動(dòng)

        (一)自由探索移動(dòng)的方法

        (二)同伴之間互相學(xué)習(xí)

        (三)游戲:奇妙的數(shù)字樂(lè)園

        三、放松活動(dòng)

        1.游戲“數(shù)字造型”

        2.幼兒討論

        3.共同小結(jié)

        (在舒緩的音樂(lè)聲中幼兒走回活動(dòng)室)

        教學(xué)反思

        1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思:孩子們習(xí)慣了走以后,“爬”對(duì)他們充滿了誘惑。本次活動(dòng),為他們提供了一個(gè)很好的.機(jī)會(huì),滿足了他們爬的愿望。在活動(dòng)中,每一個(gè)孩子的小臉上都洋溢著笑意,在輕松、愉快的氛圍中,自由的嘗試各種各樣爬的動(dòng)作。通過(guò)游戲,其動(dòng)作技能、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力、活動(dòng)興趣都得到了很好的發(fā)展。

        2、準(zhǔn)備活動(dòng)的反思:因?yàn)槲业臏?zhǔn)備活動(dòng)充分,收集了大量有關(guān)活動(dòng)用的材料,并且有趣、新意,激發(fā)了孩子們積極參與活動(dòng)的欲望。

        3、師幼活動(dòng)的反思:師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)存在一點(diǎn)的遺憾,因?yàn)槿藬?shù)太多,老師不能與每一位幼兒產(chǎn)生互動(dòng),特別是個(gè)別能力弱的幼兒,老師也想多點(diǎn)時(shí)間給與指導(dǎo),未能如愿,這是我們幼兒園一直存在的問(wèn)題。

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