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    1. 國慶放假安全班會教案

      時間:2022-09-07 16:50:20 教案 我要投稿

      國慶放假安全班會教案模板(精選8篇)

        作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的國慶放假安全班會教案模板(精選8篇),歡迎大家分享。

      國慶放假安全班會教案模板(精選8篇)

        國慶放假安全班會教案1

        活動目的:

        1、通過這次主題班會,幫助學生了解國慶安全常識,增強自我防護意識;引導學生學習國慶安全知

        2、通過班會,牢記安全知識,提高學生自我保護的能力。

        活動過程

        一年一度的國慶節(jié)已來臨,為讓學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生,特強調需要注意的幾個問題:

        一、交通安全:

        1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

        2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

        3、嚴禁在公路上騎自行車。

        4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

        二、用電、防火安全

        1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

        2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

        3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

        4、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

        三、飲食安全

        1、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。

        2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

        3、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

        4、不暴飲暴食,防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。

        四、防拐騙社會是一個復雜的環(huán)境,同學們離開象牙塔式的校園,就要對自己的人生安全有一定的保護能力,重點提高防拐騙安全意識。

        1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

        2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

        3、在受到傷害時,學會自救,要機智求助報警。

        五、其他方面

        1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

        2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

        3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。

        4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

        國慶放假安全班會教案2

        教學目標:

        1、了解安全的重要性。

        2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學重點:

        掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學過程:

        一、十一國慶節(jié)來到了,假期從20xx年10月1日開始,到10月7日結束,在假期中一定要注意安全。

        二、交通安全注意事項

        三、自己在家要防火,防水。

        不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。

        四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

        不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

        禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

        五、遇事自救

        1、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

        2、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

        3、安全小常識

        臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

        火警—“119”

        報警—“110”

        急救—“120”

        交通事故報警—“122”

        打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

        3、當發(fā)生火災時,應該怎么正確對待?

        4、滅火器如何正確使用?

        5、常見的有哪些?他們一般對身體有什么危害?

        6、外出旅游注意事項有哪些?

        三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節(jié)。

        國慶放假安全班會教案3

        活動組織形式:

        集中

        活動目標:

        1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

        3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        活動準備:

        安全活動圖片。

        活動重點:

        了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。

        活動難點:

        了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        活動過程:

        一、談話導入。

        師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

        1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

        3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、總結假期里要注意的安全事項。

        1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        活動延伸:

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

        教學反思:

        每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽,一年一度的國慶佳節(jié)來臨時刻,國人各個都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,街上到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。此次活動,我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內容,通過“國慶節(jié)”的主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝祖國生日,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

        國慶放假安全班會教案4

        活動目標:

        1、留意平安,初步培育幼兒的自我愛護意識。

        2、能熟悉簡潔的交通標記并了解平安通過公路應遵守的交通規(guī)章。

        3、加強幼兒的平安意識。

        4、遵守社會行為規(guī)章,不做“禁止'的事。

        5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

        活動預備:

        掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。視頻資料

        活動過程:

        (一)導入:幼兒觀看視頻,引起幼兒留意。

        提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

        (二)熟悉交通標志。

        1、出示掛圖熟悉簡潔的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

        2、通過嬉戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的熟悉。!

        3、提問:如何過公路?平安過公路有什么好處?培育幼兒的自我愛護意識。

        (三)學說兒歌

        《紅綠燈》

        大公路,寬又寬,

        警察叔叔站中間。

        紅燈亮了停一停,

        綠燈亮了往前行。

        (四)嬉戲

        小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,師幼一起玩嬉戲。

        老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標志讓幼兒進一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。

        活動延長:

        繪畫紅綠燈。

        教學反思:

        設計這個活動時,我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認知進展水平,將目標定位為:了解行人在公路上應當遵守的一些交通規(guī)章,培育初步的平安意識與自我愛護意識。由于小班幼兒留意力集中的時間很短,因而活動內容不能過于繁雜,而應簡潔明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的場景,教育幼兒不在公路上玩耍,要走人行道,過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導幼兒參加活動,讓幼兒了解交通學問。正所謂實踐出真知,所以我在活動后請家長在平常生活中引導幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實現(xiàn)家園共育,以增加幼兒的平安意識、自我愛護意識和力量。

        國慶放假安全班會教案5

        活動目標:

        1、教幼兒學習一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。

        2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

        活動過程:

        一、猜謎語,導入新課。

        紅綠燈和斑馬線,可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

        二、結合情景圖片,學習交通規(guī)則。

        1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

        2、幼兒說出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

        三、認識交通安全標志。

        出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

        四、學兒歌記交通規(guī)則

        兒歌:交通安全歌

        紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

        天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

        頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

        交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

        五、紅綠燈和小司機

        請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

        活動反思:

        教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的.掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來,幼兒意外事故時有發(fā)生,因此,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。

        國慶放假安全班會教案6

        教學目標:

        1、認識交通標志,了解行走時的交通規(guī)則。

        2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達能力,提高幼兒的自我保護能力。

        3、在活動中體驗模仿游戲的快樂。

        教學準備:

        教師和幼兒一起收集有關的交通標志圖片;自制的交通標志;多媒體課件。

        教學過程:

        一、設置懸念,激發(fā)興趣。

        1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細觀察。

        師問:孩子們,請問你看到了什么?想到了什么?為什么會這樣?

        2、幼兒討論交流:馬路中間有很多車和人,馬路上沒有警察叔叔和交通標志就會這樣?

        3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導幼兒觀察,提問:孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎?

        4、幼兒討論解答:這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍,這里的秩序好,不會?

        5、小結:如果不認識交通標志,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生可怕的車禍,所以我們一定要注意交通安全。

        二、討論交流,了解標志。

        1、教師出示和幼兒一起收集的交通標志圖片:馬路上有很多的交通標志,我們在以前就學過不少,先來看看哪些是我們認識學過的?

        2、幼兒討論交流,復習已學過的交通標志:這是紅綠燈標志。這是人行橫道標志。這是停車標志。這是禁止行人通過標志??

        3、教師再出示新的交通標志圖片,引導幼兒認識學習。

        三、欣賞歌曲,加深鞏固。

        1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

        2、幼兒欣賞放松。

        四、模仿游戲,體驗生活。

        國慶放假安全班會教案7

        教學目的:

        1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

        2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。

        教學方法:講授法、討論法

        教學過程:

        一、導入新課:

        1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

        2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?

        3、課件出示圖片和文字介紹交通事故案列。

        教師小結:

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務。為此,我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。

        二、新課講授:

        1、認識交通信號燈,學習紅路燈的作用。

        2、認識馬路上的標線。

        3、學習怎樣安全橫過馬路。

       、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

       、诩w外出時,要有組織有秩序列隊行走。

       、鄞┰今R路,要走斑馬線。

       、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

        ⑤要學會避讓機動車輛。

        ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

        4、安全出行的兩大本領。

        一會走路,二會乘車。

        5、一起學學小兒歌。

        三、小結:

        提問:今天我們學了哪些知識?通過學習,我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?

        教師小結:交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應該遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。遵守交通法規(guī),文明安全出行,讓我們每一個人都從我做起,從現(xiàn)在做起。

        國慶放假安全班會教案8

        活動目標:

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

        3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

        活動準備:

        1、圖片紅綠燈、斑馬線

        2、兒歌《交通燈》

        活動過程:

        1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?"

        2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

        3、出示圖片,提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

        4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

        5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

        6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學了好不好。"

        "紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"

        7、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

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