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    1. 大班音樂《花兒朵朵》

      時間:2022-09-01 20:31:49 教案 我要投稿

      大班音樂《花兒朵朵》

        活動目標:

      大班音樂《花兒朵朵》

        1、理解圖片所表達的內(nèi)容,并學會看圖做動作。

        2、初步學習集體舞,能跟隨音樂較合拍做動作,培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。

        3、在跳集體舞中感受音樂,舞蹈帶來的快樂。

        活動準備:

        1、錄音機

        2、磁帶

        3、黑板

        4、四張不同花兒的圖片

        5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍、灰四種,同數(shù)量)

        6、地上貼小圓點(每人一個)

        活動過程:

        一、提問引出主題,激發(fā)幼兒興趣。

        老師出示圖1–“花苞”圖師:圖上有什么?

        師:花開了沒有?

        師:花苞有什么顏色?(紅、黃、藍、灰四種)師:你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?

        二、幼兒欣賞音樂,感受音樂節(jié)奏,熟悉音樂。

        老師放音樂。

        師:請小朋友把手拿出來,跟著音樂拍手。

        三、比較圖的不同,看圖做動作。

        老師出示圖2–“花朵”圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?

        師:花苞怎么做?

        師:一個人是這樣做,那兩個人怎么做?四個人呢?

        聽音樂,小朋友做動作(四個小朋友一組)師:地上有小圓點,現(xiàn)在怎么變小花苞?

        請四位小朋友示范,其他小朋友跟學。

        老師出示圖3–有上下箭頭師:這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個地方不一樣?

        師:請小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動作。

        老師出示第四幅圖–旋轉的.箭頭。

        師:最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?

        請小朋友上來試試做動作。

        四、幼兒再次看圖欣賞音樂,完整的跳集體舞。

        小朋友邊聽音樂邊看圖做動作。

        師:前奏聽好,并看老師在什么圖上指了兩次。

        師:小朋友要把這兩個動作做兩遍。

        幼兒跟音樂連貫地做一遍動作,老師不示范。

        師:請小朋友自己找圓圈站好,現(xiàn)在我們聽得音樂比較快,小朋友不記得動作就看圖。

        五、老師總結師:今天誰幫了大忙?

        師:圖片。

        評析:

        幼兒是喜歡參加藝術活動的,大班集體舞活動–花兒朵朵能很容易的調(diào)動他們興趣,花兒朵朵的音樂很歡快,舞蹈動作也符合大班的要求,選擇這個集體舞對他們的發(fā)展是有好處的。在教學中老師采取了看圖片做動作的方法,這樣幼兒能較容易地做動作。這個活動是在輕松愉快的氛圍中進行的。

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