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中秋節(jié)彩泥月餅教案范文（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)彩泥月餅教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。
2. 技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒的團(tuán)、壓、捏、刻等彩泥操作技能，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
3. 情感目標(biāo)：體驗(yàn)制作月餅的樂(lè)趣，感受中秋節(jié)的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩泥（紅、黃、綠等多種顏色）
月餅?zāi)＞?/p>
小梳子、瓶蓋等輔助工具
展示板或托盤(pán)
嫦娥奔月、中秋團(tuán)圓等主題的圖片或故事書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
通過(guò)講述嫦娥奔月的故事或展示相關(guān)圖片，引入中秋節(jié)的主題。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道中秋節(jié)為什么要吃月餅嗎？”引導(dǎo)幼兒回答，并簡(jiǎn)要介紹中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 示范講解：
教師出示已經(jīng)制作好的彩泥月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的`顏色、形狀和花紋。
示范月餅的制作過(guò)程，包括團(tuán)泥、壓扁、刻花紋等步驟，并介紹輔助工具的使用方法。
3. 幼兒操作：
分發(fā)彩泥和輔助工具給幼兒，鼓勵(lì)幼兒自主選擇顏色和模具。
幼兒嘗試制作月餅，教師巡回指導(dǎo)，幫助解決遇到的問(wèn)題。
4. 展示與評(píng)價(jià)：
將幼兒制作的月餅展示在展示板或托盤(pán)上，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)。
教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)創(chuàng)意和進(jìn)步，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。
5. 總結(jié)與延伸：
總結(jié)中秋節(jié)吃月餅的意義和本次活動(dòng)的收獲。
延伸活動(dòng)：邀請(qǐng)幼兒回家后與家人一起品嘗真正的月餅，分享節(jié)日的快樂(lè)。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：深入理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，知道不同種類(lèi)的月餅及其寓意。
2. 技能目標(biāo)：提升彩泥制作技能，能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)意和個(gè)性的月餅作品。
3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色超輕黏土
黏土美工刀或竹簽
多種形狀的月餅?zāi)＞?/p>
裝飾材料（如亮片、彩帶等）
展示區(qū)或展板
活動(dòng)過(guò)程：
1. 回顧與導(dǎo)入：
回顧中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和月餅的.種類(lèi)，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)：“你們吃過(guò)哪些口味的月餅？想不想自己動(dòng)手做一個(gè)特別的月餅？”
2. 創(chuàng)意構(gòu)思：
引導(dǎo)幼兒討論并構(gòu)思自己心目中的月餅樣式，包括顏色、形狀、花紋和餡料等。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的月餅作品。
3. 制作指導(dǎo)：
教師介紹超輕黏土的基本特性和操作技巧。
示范如何使用黏土美工刀和模具制作月餅的基本形狀和花紋。
提醒幼兒注意安全和衛(wèi)生，避免黏土進(jìn)入眼睛或口中。
4. 幼兒創(chuàng)作：
幼兒自主選擇黏土顏色和模具，開(kāi)始制作自己的月餅作品。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新，必要時(shí)提供幫助和建議。
5. 裝飾與展示：
引導(dǎo)幼兒使用裝飾材料為自己的月餅增添亮點(diǎn)，如貼上亮片、系上彩帶等。
將完成的月餅作品展示在展示區(qū)或展板上，讓幼兒相互欣賞和交流。
6. 總結(jié)與分享：
請(qǐng)幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的必要性。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，特別是吃月餅的習(xí)俗。
2. 技能目標(biāo)：掌握彩泥的基本塑形技巧，如團(tuán)、壓、切、刻等，制作出具有創(chuàng)意的彩泥月餅。
3. 情感目標(biāo)：感受中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 材料準(zhǔn)備：彩泥（紅、黃、綠等多種顏色）、美工刀、小梳子、瓶蓋等輔助工具、廢舊報(bào)紙或桌布。
2. 知識(shí)準(zhǔn)備：提前了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)日的由來(lái)、習(xí)俗等。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
通過(guò)提問(wèn)和講故事的方式，讓孩子們了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，特別是吃月餅的習(xí)俗。
展示真實(shí)的月餅或月餅圖片，引導(dǎo)孩子們觀察月餅的形狀、顏色等特征。
2. 示范講解：
教師展示已經(jīng)制作好的彩泥月餅，并詳細(xì)講解制作步驟和技巧。
強(qiáng)調(diào)安全使用美工刀等工具的`重要性。
3. 幼兒制作：
分發(fā)彩泥和工具給每個(gè)孩子，讓他們嘗試自己制作彩泥月餅。
教師巡回指導(dǎo)，幫助孩子們解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4. 展示分享：
鼓勵(lì)孩子們展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的感受和想法。
可以進(jìn)行“我的月餅最漂亮”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的參與感和成就感。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)手工制作彩泥月餅的方式，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中感受了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和節(jié)日氛圍。同時(shí)，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。但需要注意的是，在活動(dòng)過(guò)程中要特別注意安全，避免孩子們誤用或誤傷工具。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：加深對(duì)中秋節(jié)及月餅文化的理解和認(rèn)識(shí)。
2. 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用黏土制作月餅的技巧，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
3. 情感目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和分享，增進(jìn)孩子們之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 材料準(zhǔn)備：超輕黏土（多種顏色）、黏土美工刀、模具、托盤(pán)等。
2. 環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)溫馨的中秋節(jié)氛圍環(huán)境，如懸掛燈籠、擺放月餅?zāi)Ｐ偷取?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
1. 情境導(dǎo)入：
通過(guò)播放中秋節(jié)相關(guān)的視頻或講述故事，讓孩子們進(jìn)入中秋節(jié)的氛圍。
展示黏土月餅的樣品，激發(fā)孩子們的制作興趣。
2. 講解示范：
教師邊講解邊示范黏土月餅的制作過(guò)程，包括顏色搭配、形狀塑造、花紋裝飾等。
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和個(gè)性化的重要性，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力。
3. 分組制作：
將孩子們分成若干小組，每組分配不同顏色的`黏土和工具。
小組內(nèi)成員合作完成黏土月餅的制作，教師巡回指導(dǎo)。
4. 展示評(píng)價(jià)：
各組展示自己的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹和分享。
教師和孩子們共同評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作的亮點(diǎn)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)意制作黏土月餅的方式，不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在未來(lái)的活動(dòng)中，可以進(jìn)一步豐富材料種類(lèi)和制作形式，以滿(mǎn)足不同年齡段孩子的需求。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，了解中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能，并能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。
3. 讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 橡皮泥或彩泥，不同形狀、花紋的月餅樣品。
2. 人手一份泥工工具及刻、印的`工具（如小梳子、瓶蓋等）。
3. 廢舊報(bào)紙，葵花籽、花生、小米、大米、綠豆等五谷雜糧，花瓣、樹(shù)葉等裝飾材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式引出中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，激發(fā)幼兒制作月餅的興趣。
2. 教師示范
出示已經(jīng)做好的月餅樣品，讓幼兒觀察月餅的顏色、形狀和裝飾，并講解制作方法。
3. 學(xué)習(xí)基本技能
教師為每個(gè)幼兒發(fā)放彩泥和廢舊報(bào)紙，示范并教授團(tuán)、壓、切、扣等基本技能。
4. 幼兒自由創(chuàng)作
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，利用所學(xué)技能制作月餅，并嘗試用五谷雜糧、花瓣等裝飾月餅表面。
5. 展示與評(píng)價(jià)
舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，讓幼兒展示自己的作品，并相互評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。
6. 延伸活動(dòng)
鼓勵(lì)幼兒將制作的月餅帶回家與家人分享，體驗(yàn)中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，還通過(guò)親手制作月餅培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過(guò)評(píng)比和分享環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
2. 掌握黏土制作月餅的基本技巧，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 陶泥或超輕黏土，黏土美工刀或普通竹簽。
2. 月餅制作模具（可選）。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 介紹中秋節(jié)
簡(jiǎn)要介紹中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，特別是吃月餅的傳統(tǒng)。
2. 展示樣品
展示用黏土制作的月餅樣品，激發(fā)幼兒的興趣。
3. 講解制作步驟
以草莓餡月餅為例，詳細(xì)講解制作步驟：
用粉色黏土制作圓球作為餡兒。
用淺黃色黏土制作大圓球和兩個(gè)小圓球作為面兒。
將圓球壓成圓片，并按順序疊放。
用長(zhǎng)條形黏土圍在疊片側(cè)邊，制作花邊。
用工具在月餅表面戳點(diǎn)，制作花紋。
4. 幼兒自由創(chuàng)作
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象和喜好制作不同口味和形狀的月餅。
可以提供月餅制作模具供幼兒使用，增加創(chuàng)作的`趣味性。
5. 展示與評(píng)價(jià)
讓幼兒展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的趣事和心得。
相互評(píng)價(jià)作品，欣賞他人的創(chuàng)意和優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)意手工的方式讓幼兒深入了解了中秋節(jié)的習(xí)俗，并掌握了黏土制作月餅的基本技巧。幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，制作出了各具特色的月餅作品。同時(shí)，通過(guò)展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒的自信心和表達(dá)能力。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。
2. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)制作彩泥月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3. 增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣，促進(jìn)親子間的互動(dòng)與合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩泥（或超輕黏土）多種顏色
月餅?zāi)＞撸ǹ蛇x）
小刀、搟面杖等輔助工具
月餅圖片或?qū)嵨镎故?/p>
背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)
通過(guò)講述中秋節(jié)的故事或播放相關(guān)視頻，讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)和吃月餅的習(xí)俗。
展示月餅圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察月餅的形狀、顏色和花紋。
2. 示范講解
教師展示彩泥月餅的制作過(guò)程，邊做邊講解制作步驟和技巧。
強(qiáng)調(diào)在制作過(guò)程中要注意安全，避免彩泥弄到眼睛或嘴巴里。
3. 幼兒操作
分發(fā)彩泥和輔助工具給幼兒，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的想象和喜好制作月餅。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的'問(wèn)題。
4. 展示與評(píng)價(jià)
鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的體驗(yàn)和感受。
教師和幼兒一起欣賞和評(píng)價(jià)作品，給予積極的反饋和建議。
5. 總結(jié)與延伸
總結(jié)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和本次活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性。
鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起制作月餅，體驗(yàn)團(tuán)圓的樂(lè)趣。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，感受節(jié)日的溫馨與團(tuán)圓氛圍。
2. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，通過(guò)創(chuàng)意彩泥月餅制作展現(xiàn)個(gè)性。
3. 促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，共同享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色超輕黏土
黏土美工刀、竹簽等輔助工具
創(chuàng)意月餅圖片或視頻展示
展示板或桌面用于展示作品
活動(dòng)過(guò)程：
1. 文化導(dǎo)入
通過(guò)故事講述、視頻觀看等形式，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的.由來(lái)、傳說(shuō)和習(xí)俗。
強(qiáng)調(diào)月餅在中秋節(jié)中的特殊意義，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2. 創(chuàng)意激發(fā)
展示創(chuàng)意月餅圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒欣賞并討論月餅的創(chuàng)意元素和制作方法。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，思考自己想要制作的月餅形狀、顏色和花紋。
3. 制作指導(dǎo)
教師簡(jiǎn)要介紹超輕黏土的使用方法和注意事項(xiàng)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意開(kāi)始制作月餅，可以使用黏土美工刀切割形狀、竹簽刻畫(huà)花紋等。
4. 創(chuàng)作實(shí)踐
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助和支持。
鼓勵(lì)幼兒之間互相交流創(chuàng)作思路，共同解決問(wèn)題。
5. 展示與分享
將幼兒的作品擺放在展示板或桌面上進(jìn)行展示。
邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的有趣故事和感受。
教師和幼兒一起欣賞和評(píng)價(jià)作品，給予正面的反饋和鼓勵(lì)。
6. 總結(jié)與拓展
總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和合作的重要性。
鼓勵(lì)幼兒將創(chuàng)作的月餅作品帶回家與家人分享，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒思考如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，創(chuàng)作出更多具有特色的作品。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒知道中秋節(jié)的由來(lái)和吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 發(fā)展幼兒的團(tuán)、壓、切、扣等泥工技能，并嘗試使用輔助工具刻花紋。
3. 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，利用彩泥制作各種形狀的月餅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩泥（橡皮泥）
不同形狀、花紋的月餅樣品
泥工工具（如塑料刀、小梳子、瓶蓋等）
廢舊物品（如花瓣、樹(shù)葉、小米、綠豆等）用于裝飾
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式，讓幼兒了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。
展示月餅樣品，引起幼兒制作月餅的'興趣。
2. 教師示范
教師展示已經(jīng)制作好的月餅樣品，講解制作方法和技巧。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)、壓、切、扣等泥工技能的重要性。
3. 幼兒制作
為每個(gè)幼兒分發(fā)彩泥和泥工工具。
引導(dǎo)幼兒先學(xué)習(xí)基本的泥工技能，如將彩泥揉成球形、壓成扁圓形等。
鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，制作不同形狀、花紋的月餅。
提供廢舊物品作為裝飾材料，讓幼兒自由裝飾月餅。
4. 展示與評(píng)價(jià)
邀請(qǐng)幼兒展示自己的月餅作品，并講述創(chuàng)作過(guò)程和想法。
教師和幼兒共同評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)創(chuàng)意和制作技能。
5. 延伸活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的其他習(xí)俗，如賞月、猜燈謎等。
鼓勵(lì)幼兒與家人分享自己制作的月餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
中秋節(jié)彩泥月餅教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增進(jìn)幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的了解。
2. 通過(guò)DIY彩泥月餅，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色超輕黏土
月餅?zāi)＞撸ǹ蛇x）
黏土美工刀或竹簽
展示板或桌面用于展示作品
活動(dòng)過(guò)程：
1. 介紹中秋節(jié)
簡(jiǎn)要介紹中秋節(jié)的來(lái)歷和吃月餅的習(xí)俗。
引導(dǎo)幼兒思考月餅的象征意義（團(tuán)圓、幸福）。
2. 展示材料
介紹彩色超輕黏土的`特點(diǎn)和使用方法。
展示月餅?zāi)＞撸ㄈ绻械脑?huà)），并說(shuō)明其用途。
3. 制作步驟
基礎(chǔ)形狀：指導(dǎo)幼兒選擇喜歡的顏色黏土，揉成球形，然后壓成扁圓形作為月餅的基礎(chǔ)形狀。
花紋裝飾：使用黏土美工刀或竹簽在月餅表面刻出花紋或圖案，也可以利用模具進(jìn)行壓模。
創(chuàng)新設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作不同口味（如草莓、椰蓉、蛋黃等）的月餅，通過(guò)顏色搭配和形狀變化來(lái)體現(xiàn)。
4. 展示與分享
幼兒在展示板上展示自己的月餅作品。
邀請(qǐng)幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和想法，以及為什么喜歡這個(gè)作品。
5. 總結(jié)與拓展
總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
鼓勵(lì)幼兒將作品帶回家與家人分享，共同慶祝中秋節(jié)。
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