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    1. 工程問題應(yīng)用題教案

      時(shí)間:2022-08-26 18:53:12 教案 我要投稿

      工程問題應(yīng)用題教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的工程問題應(yīng)用題教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      工程問題應(yīng)用題教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、理解比較抽象的工作總量、工作效率、工作時(shí)間的數(shù)量關(guān)系,工程問題應(yīng)用題。

        2、掌握一般工程問題的結(jié)構(gòu)特征。

        3、學(xué)會解題方法,會正確解答一般的工程問題。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)會解題方法,會正確解答一般的工程問題。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解比較抽象的工作總量、工作效率、工作時(shí)間的數(shù)量關(guān)系。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        投影片。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:

        1、口答,并說出數(shù)量關(guān)系式。

        (1)甲乙合做60件產(chǎn)品,甲每天做3件,乙每天做2件。他們要幾天完成?

        60÷(3+2)=12天

        工作總量÷工作效率=工作時(shí)間

       。2)加工80個零件,甲用4小時(shí)完成。平均每小時(shí)加工多少個零件?

        80÷4=20(個)

        工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

        2、回答,說說你是怎么想的。

        (1)加工一批零件,甲用4小時(shí)完成。平均每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?

       。ò压ぷ骺偭靠醋鳌1”)

       。2)一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)修建,需要4天完成,乙單獨(dú)修建,需要8天完成。

        ①甲隊(duì)獨(dú)修,每天完成全工程的( )。

       、谝谊(duì)獨(dú)修,每天完成全工程的( )。

       、蹆申(duì)合修,每天完成全工程的( )。

        小結(jié):剛才這幾道題中,工作總量所以用“1”表示,因?yàn)楣ぷ骺偭坎辉偈且粋具體的數(shù)量,而工作效率是一個分?jǐn)?shù),這個分?jǐn)?shù)實(shí)質(zhì)上是單位時(shí)間完成了工作總量的幾分之幾。

        二、教學(xué)新課。

        1、出示例2。(小黑板)

        一項(xiàng)工程,由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工,需8天完成,小學(xué)數(shù)學(xué)教案《工程問題應(yīng)用題》。由乙工程隊(duì)單獨(dú)施工,需要12天完成。兩隊(duì)共同施工需要多少天完成?

        (1)審題后,想:這道題需我們求什么?你可以根據(jù)哪個關(guān)系式來解答?

       。2)學(xué)生嘗試做,并同桌交流。

       。3)反饋說明。

        1÷(+)=1÷(+)=1÷=4(天)

       。ò压ぷ骺偭靠醋鳌1”,兩隊(duì)的`工作效率就是+。)

        教師:如果不把工作總量看作“1”,而是看作2、3、5、10……結(jié)果會怎樣?

        學(xué)生任選一個數(shù)列式計(jì)算。

        小結(jié):計(jì)算結(jié)果是一樣的。不過看作“1”是最簡捷、最常用的。

        2、練一練。

        (1)填空。

       、偌鬃鲆豁(xiàng)工作需5天完成,每天完成這項(xiàng)工作的( ),3天完成這項(xiàng)工作的( )。

       、谝豁(xiàng)工程,甲隊(duì)獨(dú)做需要36天完成,乙隊(duì)獨(dú)做需要45天完成。兩隊(duì)合做,一天可以完成這項(xiàng)工程的( ),( )天可以完成。

       。2)修一條公路,甲隊(duì)獨(dú)做需10天,乙隊(duì)獨(dú)做需15天,甲乙兩隊(duì)合做,幾天可以完成?

       。ㄈ嗑殻閷W(xué)生寫在投影片上,同桌互說是怎么想的)

        3、小結(jié):四人小組討論。剛才練的題有什么特點(diǎn)?我們是怎么解的?

        教師:這就是我們今天學(xué)的工程問題。(出示課題)

        三、鞏固練習(xí)

        1、變式練習(xí)

        打印一份稿件,甲單獨(dú)干要10小時(shí),乙單獨(dú)干要12小時(shí),丙單獨(dú)干要15小時(shí)。

       。1)甲、乙、丙三人合打1小時(shí),完成這份稿件的幾分之幾?

       。2)三人合打一小時(shí)后,還剩下幾分之幾?

       。3)甲、乙、丙三人合干,幾小時(shí)可以完成?

        (4)甲、乙兩人合干5小時(shí),可以完成這份稿件的幾分之幾?

        (四人小組交流,想想還可以提出哪些問題并解答。)

        2、看書,質(zhì)疑。

        四、教學(xué)小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么?你是怎樣來解答這些應(yīng)用題的?

        五、作業(yè):《作業(yè)本》P70[67]

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