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    1. 小班精彩的兒歌教案

      時(shí)間:2022-08-26 18:51:26 教案 我要投稿

      小班精彩的兒歌教案

        作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班精彩的`兒歌教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班精彩的兒歌教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 知道每個(gè)人都有兩只手,能分清手掌和手指。

        2、愿意和同伴一起做動(dòng)作、念兒歌。

        難點(diǎn):幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。

        準(zhǔn)備:豐富幼兒關(guān)于手的知識(shí)。

        活動(dòng)過程:

        1、 認(rèn)識(shí)手。

        j通過提問引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人有兩只手,一只左手,一只右手。

        “寶寶們,你們知不知道我們每個(gè)人有幾只手。俊

        “伸出來讓老師看看是哪兩只手。”

        k找一找手掌、手指。知道手上白白的、光光的、平平的部分是手掌,手掌上方連接的五根長(zhǎng)長(zhǎng)的“小棒”就是手指。

        2、聽兒歌:老師邊做動(dòng)作邊緩慢地念一遍兒歌,讓幼兒根據(jù)動(dòng)作初步體會(huì)兒歌內(nèi)容。

        j一只手,兩只手:先伸出一只手,再伸出另一只手,五指張開。

        k握成兩個(gè)小拳頭:雙手握拳。

        l小拳頭,伸出來:伸展拳頭,張開五指。

        m長(zhǎng)出十個(gè)小朋友:隨意擺動(dòng)十根手指。

        3、學(xué)兒歌。

        引導(dǎo)幼兒跟老師一起做動(dòng)作,并分句跟讀,學(xué)習(xí)兒歌二至三遍。

        j邊做動(dòng)作,邊跟讀。

        “寶寶們和老師一起來念一念兒歌,邊念兒歌邊試著動(dòng)動(dòng)你的小手,看看它們是不是聽你的指揮。”

        k聽兒歌,做動(dòng)作。

        “下面,老師來念兒歌,不做動(dòng)作了,寶寶們聽兒歌來做做動(dòng)作,看看你們的小手聽不聽話!

        l看動(dòng)作,念兒歌。

        “我們?cè)贀Q一換,老師做動(dòng)作,你們念兒歌!

        4、念兒歌。

        讓幼兒兩兩相對(duì),老師領(lǐng)讀,幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作,體驗(yàn)樂趣。

        “寶寶們的兒歌都念得真棒,請(qǐng)你也念給自己的好朋友聽一聽吧!”

        5、延伸:游戲“小手開花”

        “我的小手會(huì)開花,開了幾瓣花?開了五瓣花/十瓣花!

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