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    1. 《一個中國孩子的呼聲》的第一課時教案

      時間:2022-08-25 20:47:11 教案 我要投稿

      《一個中國孩子的呼聲》的第一課時教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《一個中國孩子的呼聲》的第一課時教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《一個中國孩子的呼聲》的第一課時教案

        教材簡析:

        這篇精讀課文屬書信體文章,是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。信中緬懷父親一個為維護世界和平而獻出寶貴生命的英雄,并代表中國孩子呼吁國際社會:一致行動,維護和平,制止戰(zhàn)爭。課文飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的`真摯情感。

        這封信首先表達了我和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意;接著深情回憶我的爸爸出征前后的情景,在悲痛中懷著自豪和崇敬,并表示要向爸爸學習,用生命捍衛(wèi)和平;最后,呼吁國際社會一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭。

        教學目的和要求:

        1、認識18個生字,學會14個生字。正確讀寫執(zhí)行、維護、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿等詞語。

        2、有感情地朗讀課文。

        3、理解信的主要內(nèi)容,體會作者所表達的真摯情感。

        4、能聯(lián)系實際談自己學習課文的感受,樹立熱愛和平、維護和平的信念。

        教學重點:

        理解信中我的呼吁,體會我對父親的深切懷念、對和平的無比渴望。

        教學難點:

        認識世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花,樹立維護和平的觀念。

        教學方法:

        1、以學生自主閱讀為主,教師相機點撥,培養(yǎng)學生閱讀能力。

        2、以朗讀訓練為主導,穿插語言文字訓練,培養(yǎng)學生朗讀及運用語言文字能力。

        3、以情境教學為主線,調(diào)動學生情感,培養(yǎng)學生審美能力。

        教具準備:

        音樂磁帶、多媒體課件、字詞卡片

        課時安排:

        兩課時

        教學目的:

        1、掌握生字詞;

        2、初步了解課文內(nèi)容。

        教具準備:

        生字詞卡片

        教學過程:

        1、學生自由讀課文,自學課文中的生字新詞,畫出不理解的地方。

        2、檢查自學情況:

       。1)指名朗讀課文,學生評議,糾正不正確的讀音。

       。2)采用小老師的方法,學習生字新詞,教師相機點撥。

        3、學生默讀課文,思考:這封信主要寫了什么內(nèi)容?

        4、練習:抄寫課文生字新詞。

        板書設計:

        22 一個中國孩子的呼聲

        救救孩子們,

        要和平不要戰(zhàn)爭!

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