《蘇雅的畫》的教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的'《蘇雅的畫》的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現(xiàn)人物的心情；

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。

　　教學重點：

　　1、學習生字、詞；

　　2、指導朗讀課文，理解文中蘊含的道理。

　　教學難點：

　　通過不同的語氣表現(xiàn)人物的不同心情。

　　教學準備：

　　生字、詞語卡片、小黑板。

　　教學時間：

　　二課時

　　教學過程：

　　一、引入課題：

　　出示課題并讀，說說你想知道什么？你從這個課題中知道了什么？

　　二、初讀課文，學習會認字：

　　1、請你自讀課文，注意把課文讀得流利、正確，想一想文中的主人公都有誰，寫了一件什么事？

　　2、畫壞之后，蘇雅和爸爸都有什么樣的表現(xiàn)？請你讀一讀。（指導看圖）

　　3、從文中勾劃出你喜歡的詞語，或不懂的地方，把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。

　　4、交流詞語：

　　端詳樓梯參加客廳弄臟臥下但是評比懂事

　　變成全班滿意比賽道理壞事

　　（自由讀、齊讀、抽讀）

　　5、學習會認字。

　�。�1）小組長主持學習會認字；

　　（2）指導學習一：析字組詞

　　洋，弟，叁，丁，莊，但，蘋，董

　　詳，梯，參，廳，臟，擔，評，懂

　�。�3）指導學習二：連一連

　　艸，立，王，臣，讠，忄

　　卜，廾，辦，董，平，端

　�。�4）卡片識字（抽讀、開火車）

　　三、理解文中蘊含的道理：

　　1、抽生分角色讀一讀，其余同學思考，文中蘇雅懂得了什么道理？

　　2、你能舉些“只要肯動腦，就會把壞事變成好事”例子嗎？

　　四、練習加標點符號，再讀一讀。

　　1、爸爸的主意很妙

　　2、爸爸你的主意真妙

　　3、蘇雅你怎么會想到畫小狗呢

　　五、作業(yè)：

　　1、熟讀課文，有情入味；

　　2、會寫字描紅，注意想哪些字特別需要注意，為什么？

【《蘇雅的畫》的教案】相關(guān)文章：

《蘇雅的畫》的教案01-27

《蘇雅的畫》教案06-14

《蘇雅的畫》教案09-28

《蘇雅的畫》教案推薦07-16

精選教師教案：蘇雅的畫07-20

《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案07-18

《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿) 教案教學設(shè)計12-06

《蘇雅的畫》教案(教師中心稿)教案教學設(shè)計09-24

《蘇雅的畫兒》教案12-16