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    1. 一年級上冊第幾公開課教案

      時間:2022-08-25 19:00:37 教案 我要投稿

      一年級上冊第幾公開課教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的一年級上冊第幾公開課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一年級上冊第幾公開課教案

        教學目標:

        1、具體的情境圖中,讓同學學會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的,理解幾個和第幾的不同,并通過生活實例使同學充沛感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事物的多少。

        2、初步培養(yǎng)同學的觀察、比較、推理、判斷的能力,以及提出問題、解決問題的能力,發(fā)散同學的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

        3、使同學感知與同伴合作學習和樂趣,在活動中培養(yǎng)同學用數(shù)學的意識。

        教學重、難點:

        理解序數(shù)含義,會區(qū)分基數(shù)與序數(shù),明確數(shù)的`方向決定的次序。

        教具準備:

        實物投影儀

        教學過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境:

        1、師生交流

        今天,老師要帶大家云一個你們非常熟悉的地方,想知道是哪里嗎?

        2、出示實物投影的書中第18頁的圖畫。

        動物園的售標處,井然有序的排隊買標。師:問:小朋友,你知道這是什么地方嗎?有哪些人?他在什么地方嗎?

        二、探求新知

        1、初步感知

        師:(1)請大家猜一猜誰最先上車?你是怎么知道的?

        (2)那小朋友排在第幾?排在他前面的阿姨呢?后面的兩位叔叔呢?

       。3)你是怎么知道阿姨排在第2的?

       。4)請你說一說:兩位叔叔排在第4和第5的理由。

        (5)教育同學在公共場所應該自學排隊,遵守公共秩序。

        2、初步感知基數(shù)與序數(shù)

       。1)請大家數(shù)一數(shù)一共有多少人在排隊買標?有誰能指一指排在第5地是誰?

       。2)動畫展示:穿紅衣服的阿姨已經(jīng)走了,后面的人次上前。

        問:有幾個人在排隊?這時誰排4?小朋友排第幾?解放軍叔叔呢?

        3、進一步體會基數(shù)、序數(shù)的含義

       。1)請幾位同學上講臺

        先請大家數(shù)一數(shù)共幾人?再問一問從左數(shù)第3人是誰?××同學是從右數(shù)的第幾?他還可以排第幾?

        (2)分小組做排隊游戲

        三、反饋練習:

        1、投影出示:5只小鳥

        把左邊的4只小鳥圈起來,給從左數(shù)的第4只小鳥涂上顏色。

        2、舉一些日常生活中關(guān)于“第幾”的例子

        先4人小組互相說,然后向全班匯報。

        四:作業(yè):

        書第8頁“做一做”的第2題

        看圖片可以說一說:照片上共有幾個人?從右數(shù),爺爺排第幾?奶奶和爸爸排第幾等?

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