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    1. 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課《落花生》教案

      時(shí)間:2022-08-17 17:21:10 教案 我要投稿

      五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課《落花生》教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課《落花生》教案,歡迎大家分享。

      五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課《落花生》教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)本課生字“辟、茅、榨、慕”聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“居然”、“愛(ài)慕之心”。

        2、理解課文思想感情,學(xué)習(xí)花生不求虛名,默默奉獻(xiàn)的品格。

        3、練習(xí)有感情地朗讀課文。

        重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵

        重點(diǎn)、難點(diǎn):理解父親贊美花生的話的深刻含義。

        關(guān)鍵:通過(guò)討論,有感情地朗讀,突破重、難點(diǎn)。

        教具:

        小黑板

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入,板書(shū)課題

        謎面:麻屋子,紅帳子,里面睡著個(gè)白胖子(花生)

        板書(shū)課題、落花生

        二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文

        1、讀課文劃出文中的生字詞

        2、找出文中不理解的地方

        三、檢查自學(xué)情況,整體感知課文內(nèi)容

        1、認(rèn)識(shí)生字新詞

        2、指名讀課文,糾正學(xué)生讀音。

        3、本文主要內(nèi)容及理清課文的敘述順序。

        四、深入理解課文內(nèi)容

        (1)什么是“愛(ài)慕之心”,“之”什么意思?“生愛(ài)慕之心”什么意思?

        (2)父親對(duì)什么產(chǎn)生愛(ài)慕之心?你從哪個(gè)詞看出來(lái)的?

        (3)“可貴”是什么意思?父親為什么認(rèn)為花生最可貴?

        五、學(xué)生再讀課文,并根據(jù)自己對(duì)課文的.理解,判斷以下句子是否正確,并說(shuō)出理由。

        1、花生好,桃子、石榴、蘋果不好。

        2、凡是埋在地里的東西都是好的,高高掛在枝頭上的東西都是不好的。

        3、我們不需要外表美。

        六、生活中有沒(méi)有其它事物,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?有沒(méi)有具有花生品質(zhì)的其它事物?

        七、講讀“我”的話

        1、什么叫只講體面?

        2、這句話的意思是什么?

        3、我們要做怎樣的人?你身邊有沒(méi)有這種默默奉獻(xiàn)的人?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

        八、指導(dǎo)有感情地朗讀課文

        九、小結(jié)

        做人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

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