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    1. 戶外活動教案《小動物找影子》

      時間:2022-08-05 20:26:59 教案 我要投稿

      戶外活動教案《小動物找影子》

        作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的戶外活動教案《小動物找影子》,歡迎閱讀與收藏。

      戶外活動教案《小動物找影子》

        設(shè)計意圖:

        影子是幼兒生活中的常見現(xiàn)象,幼兒在有意無意間都會注意到影子。影子充滿了神秘,并且為我們的生活帶來了樂趣以及便利。5—6歲的幼兒有強烈的`好奇心和求知欲望,他們愿意學(xué)習(xí)新的東西,并樂于主動解決問題。本次活動,旨在將幼兒生活中的有趣現(xiàn)象與幼兒年齡特點結(jié)合起來,

        為幼兒創(chuàng)造條件,激發(fā)幼兒的探索興趣。

        活動目標(biāo):

        1.正確地認(rèn)識物體的影子,知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。

        2.在游戲中探索影子變化的特點。

        3.激發(fā)幼兒對影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。

        活動準(zhǔn)備:

        選擇晴朗的天氣進(jìn)行活動。

        活動過程:

        1.用猜謎語引起幼兒對影子的興趣。

       。1)師問:小朋友喜歡猜謎語嗎?

       。2)教師出示謎語:我有一個好朋友,我走它也走,我停它也停,請你猜猜它是誰?

       。3)引導(dǎo)幼兒在陽光下走動,注意觀察身邊的影子,揭示謎底——影子。

        2.在游戲中探索影子。

       。1)組織幼兒玩游戲“踩影子”,教師說明游戲規(guī)則。

       。2)師生一起玩“踩影子”游戲。

       。3)通過游戲,引導(dǎo)幼兒說一說影子有什么特點?

        幼:——影子愛動,跟著人動。

        ——影子是黑色的。

        ——影子和自己跑的一樣快。

       。4)帶領(lǐng)幼兒來到蔭涼處,發(fā)現(xiàn)影子全不見了。

        教師小結(jié):有光的地方,才會有影子。

        3.發(fā)現(xiàn)影子會變化。

       。1)教室請一胖一瘦兩個幼兒站在一起,

        師:小朋友們請仔細(xì)看一看他們的影子有什么不同?

       。2)幼兒分別變換不同的動作,發(fā)現(xiàn)影子的變化。

        師:你的影子怎么變的?請仔細(xì)觀察。

        教師引導(dǎo)幼兒探索、交流。

        幼兒:動作變了,影子的樣子也會變。

        4.教師出示掛圖,請給圖中的小動物找到對應(yīng)的影子。

        幼兒集體找出答案。

        5.教師總結(jié):

        通過今天的游戲,小朋友們了解到影子在太陽光下、在燈光下才會有,沒有光是沒有影子的。還知道影子的變化是和我們自己的身體一致的。

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