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    1. 《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》初中生物課優(yōu)秀教案

      時間:2022-07-15 16:10:52 教案 我要投稿

      《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》初中生物課優(yōu)秀教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》初中生物課優(yōu)秀教案,希望能夠幫助到大家。

      《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》初中生物課優(yōu)秀教案

        一、教學(xué)目標設(shè)計:

        1、通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生懂得細胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位。

        2、要求學(xué)生懂得細胞是生命活動的基本單位。

        3、要求學(xué)生熟悉細胞的結(jié)構(gòu)和功能

        4、通過實驗觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu)、草履蟲的生命活動,培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰陀^察能力,以及提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力。

        二、教學(xué)過程:

        (一)、導(dǎo)入。

        就像磚瓦是房屋建筑的基本單位一樣,引入細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位這一主題。

        (二)、細胞是生物結(jié)構(gòu)的.基本單位

        1、學(xué)生觀察衣澡結(jié)構(gòu)模式圖和草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖,思考:它們是單細胞生物,還是多細胞生物?

        2、學(xué)生例舉出周圍的生物,哪些是單細胞生物?哪些是多細胞生物?

        3、小結(jié):幾乎所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。

        4、資料閱讀:細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說?偨Y(jié)出主要內(nèi)容:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

        5、實驗:觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu)。

        學(xué)生分組:甲組和乙組。

        分工:甲組觀察洋蔥表皮細胞。乙組觀察人體口腔上皮細胞。

        方法步驟:

        第一步:制作臨時裝片

        第二步:觀察細胞結(jié)構(gòu)

        小組討論:

        (1)、制作臨時裝片大致分為幾個步驟?

       。2)、人體口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)是什么?比較它們的異同。

        6、通過實驗得出結(jié)論:動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞還有細胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)。

        (三)、細胞是生命活動的基本單位

        1、實驗:觀察草履蟲的生命活動

        小組討論:實驗步驟2、3中草履蟲是怎樣運動的?這些現(xiàn)象說明了什么問題?

        2、小結(jié):對于單細胞生物來說,一個細胞就是一個生命體,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,這說明細胞是生命活動的基本單位。

        3、學(xué)生觀察圖中:胡蘿卜細胞培養(yǎng)成的植株。

        說明多細胞生物的生命活動:細胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔任著一定的功能,它們相互緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,使細胞成為一個有機的統(tǒng)一整體,能夠正常地完成各項生命活動。

        4、學(xué)生觀察植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖

        小組討論:植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是怎樣的?

        三、思考與練習(xí)

        1、連線表示細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系。

        2、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確順序是:

        3、如何判斷顯微鏡視野中的細胞圖像是動物細胞還是植物細胞?還存在一個數(shù)量龐大的生物群體,它們是用肉眼無法看到的微生物,那么要借助什么儀器才能看得見呢?

        四、應(yīng)用與實踐觀察紫鴨跖草的細胞質(zhì)流動

        課后反思:

        1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。懂得細胞的結(jié)構(gòu)和功能,植物細胞和動物細胞的異同。

        2、通過實驗活動,加深對細胞結(jié)構(gòu)、細胞生命活動的直觀認識,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗操作能力。

        3、通過實驗、討論等多種形式的實踐和探究過程,不斷鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生相互合作,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

        不過,這次教學(xué)實踐活動由于實驗器材不足,平時開展實驗較少,實驗準備不夠充分,學(xué)生親自動手能力不強,對知識的掌握還不夠牢固。

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