《結冰》小班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《結冰》小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《結冰》小班教案1

　　游戲名稱：結冰游戲目標：

　　1、練習追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

　　3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

　　4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　游戲準備：活動場地游戲玩法：

　　幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數1-10，當數到10的時候老師說："結冰"。全體幼兒就不動了（可以兩人或三人擁抱），老師說"冰化了"！幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

　　教學反思：

　　游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

《結冰》小班教案2

　　游戲名稱：

　　結冰

　　游戲目標：

　　1、練習追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

　　3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

　　4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　游戲準備：

　　活動場地

　　游戲玩法：

　　幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數1-10，當數到10的時候老師說："結冰"。全體幼兒就不動了(可以兩人或三人擁抱)，老師說"冰化了"!幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

　　教學反思：

　　游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

《結冰》小班教案3

　　結冰游戲目標：

　　1、練習追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的`習慣。

　　3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

　　4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　游戲準備：

　　活動場地游戲玩法：

　　幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數1-10，當數到10的時候老師說："結冰"。大;考吧.幼，師網出處全體幼兒就不動了(可以兩人或三人擁抱)，老師說"冰化了"!幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

　　教學反思：

　　游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

【《結冰》小班教案】相關文章：

小班游戲結冰教案03-29

結冰游戲大班游戲教案10-27

《水結冰了》教案課件PPT05-13

道路結冰應急預案11-18

友情不結冰作文09-28

冬天不結冰作文11-07

總結冰糖的功效與作用11-30

總結冰皮月餅的做法11-30

水結冰了的教學設計10-11