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    1. 傳帽子教案

      時(shí)間:2022-06-16 11:33:39 教案 我要投稿

      傳帽子教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼膫髅弊咏贪,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      傳帽子教案

      傳帽子教案1

        教案:

        漂亮的帽子

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,練習(xí)粘貼到技能;

        2、 體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、兔子舞音樂

        2、各種顏色的皺紋紙

        3、在一張藍(lán)色背景的長(zhǎng)方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”

        活動(dòng)過程:

        一、游戲

        激趣,導(dǎo)入課題。

        幼兒戴帽子跳舞、游戲,體驗(yàn)跳舞的樂趣,激起幼兒對(duì)帽子的興趣。師:“孩子們,跟我一起跳舞,好嗎?我們戴著帽子跳舞熱不熱?請(qǐng)小朋友把帽子摘下來!看一看你戴的帽子是什么樣子的?這是什么顏色的?上面有什么?你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>

        教師小結(jié):冬天戴上帽子可以保暖!

        師:“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟矗空?qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子,我也帶來了一個(gè)好看的帽子,你們想不想看?好看嗎?怎么樣就變得很好看呢?你打算怎樣裝飾呢?現(xiàn)在,我來變一變,看看能不能變出更好看的帽子來?我變!我變!我變變變!看看,好看嗎?”

        二、 欣賞觀察范例帽子,激起幼兒裝飾的樂趣。

        展示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

        1、 欣賞范例帽子:師:“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣?帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的?”

        教師小結(jié):先拿一張皺紋紙,用手捏一捏,咦!變出來了,然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下,再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試?

        2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,體驗(yàn)裝飾的樂趣。

        師:“今天有很多帽子要參加聚會(huì),可是想請(qǐng)大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路,咱們一起去幫幫它們吧!?/p>

        三、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        四、 作品欣賞與講評(píng)。

        師:“小帽子真漂亮,它可高興了,誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子?小帽子要去參加聚會(huì)了,咱們一起跟它說再見吧!

      傳帽子教案2

        游戲目標(biāo):

        1、提高幼兒的應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        3、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

        4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

        游戲準(zhǔn)備:

        小草帽20頂

        游戲過程:

        1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

        2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,;本文。來源:屈,老,師。教案網(wǎng);第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

        3、當(dāng)?shù)谝粋(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

        備注:

        1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

        2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

        3、游戲開始時(shí),可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。

        游戲反思:

        整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

      傳帽子教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、提高幼兒的應(yīng)變能力

        2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格

        3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

        4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

        難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        草帽20頂

        游戲過程:

        1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

        2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

        3、當(dāng)?shù)谝粋(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

        備注:

        1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

        2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

        3、游戲開始時(shí),可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。

        教學(xué)反思:

        幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

      傳帽子教案4

        設(shè)計(jì)意圖:

        為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力,根據(jù)幼兒喜歡游戲這個(gè)特點(diǎn),我精心的設(shè)計(jì)了傳帽子這個(gè)游戲,通過這個(gè)游戲,使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,并在游戲中磨練自己,充分體會(huì)來自于班集體的力量和融入集體的那份溫馨。

        活動(dòng)目的:

        1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。

        3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、哨子一個(gè),大紅蘋果卡片若干。

        2、自制帽子若干

        活動(dòng)過程:

        教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

        1、導(dǎo)入游戲小朋友們,今天我們一起來做一個(gè)好玩的游戲,它的名字叫 "傳帽子",我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與。。

        2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。

        將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上,后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞螅R上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽 子傳完為止,傳得快的小組為勝。

        3、開始游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚(gè)小組,以老師的口令為信號(hào),游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。

        活動(dòng)反思

        幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

      傳帽子教案5

        設(shè)計(jì)意圖:

        為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力,根據(jù)幼兒喜歡游戲這個(gè)特點(diǎn),我精心的設(shè)計(jì)了傳帽子這個(gè)游戲,通過這個(gè)游戲,使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,并在游戲中磨練自己,充分體會(huì)來自于班集體的力量和融入集體的那份溫馨。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。

        3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、哨子一個(gè),大紅蘋果卡片若干

        2、自制帽子若干活動(dòng)過程:

        教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

        1、導(dǎo)入游戲小朋友們,今天我們一起來做一個(gè)好玩的游戲,它的名字叫"傳帽子",我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與。!

        2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。

        將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的.幼兒將第一頂帽子戴在頭上,后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞,他馬上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。

        3、開始游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚(gè)小組,以老師的口令為信號(hào),游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。

        活動(dòng)反思幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

        活動(dòng)反思:

        此次音樂活動(dòng)是創(chuàng)新的,給予孩子的是全新的體驗(yàn),是值得提倡的。因此,教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在,只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計(jì)充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

      傳帽子教案6

        設(shè)計(jì)意圖:

        邊歌邊舞是幼兒最喜歡的,在生活中他們經(jīng)常的又蹦又跳,去表達(dá)自己心中的喜歡。這節(jié)課就是通過這次幼兒一起活動(dòng)活動(dòng),激發(fā)幼兒的參與意識(shí),讓他們?cè)谖璧钢懈兄?jié)奏,舞動(dòng)身體,并體驗(yàn)和同伴一起做游戲的快樂和滿足。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受樂曲的歡快與活潑,學(xué)習(xí)傳帽子游戲,根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽游戲的方法。

        3、會(huì)互相合作及配合游戲,體現(xiàn)集體游戲的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        歌曲音樂磁帶,帽子兩個(gè)小鼓一個(gè)

        活動(dòng)過程:

        1、游戲?qū)耄?/p>

        今天我想和你們玩帽子的游戲,現(xiàn)在帽子在我手里,一會(huì)你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞,我就看看那組傳得快,跳得好!

        2、音樂欣賞:

        引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏,F(xiàn)在我們來聽一次這段音樂,聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化?有些什么變化呀?看誰長(zhǎng)著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢,后面是越來越快)對(duì)拉,越來越慢我們叫漸慢,越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。

        3、游戲介紹:

        幼兒分成兩組,每一組的第一個(gè)幼兒手拿一頂帽子,當(dāng)音樂開始時(shí),第一個(gè)幼兒快速的把帽子傳給挨著的下一個(gè)幼兒,音樂節(jié)奏快時(shí),帽子要傳的快,音樂節(jié)奏慢時(shí),帽子要傳的慢,看哪一組的幼兒能結(jié)合音樂的節(jié)奏傳動(dòng)帽子,并加上自己的動(dòng)作,邊歌邊舞,效果好的一組獲勝。

        5、游戲開始:

        幼兒隨著音樂開始傳動(dòng)帽子,幼兒們積極地參與到活動(dòng)中去,邊歌邊舞,帽子掉了,趕緊拾起來,游戲繼續(xù)。

        導(dǎo)語:這么好玩的游戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎?注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。(邀請(qǐng)老師玩兩次,不斷增加帽子)

        活動(dòng)結(jié)束

        對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表揚(yáng),你們今天表現(xiàn)真棒!!

        教師帶領(lǐng)幼兒回到學(xué)校。

        活動(dòng)反思:

        孩子們,今天我們學(xué)了傳帽子游戲,你們高興嗎、幼兒一起回答,高興!通過這次游活動(dòng)中幼兒鍛煉了自己,陶冶了情操,也在傳帽子的游戲中獲取了合作游戲的樂趣和聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏感。

      傳帽子教案7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。

        3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、哨子一個(gè),大紅蘋果卡片若干

        2、自制帽子若干

        活動(dòng)過程:

        教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

        1、導(dǎo)入游戲小朋友們,今天我們一起來做一個(gè)好玩的游戲,它的名字叫“傳帽子”,我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與。!

        2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞,他馬上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。

        3、開始游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚(gè)小組,以老師的口令為信號(hào),游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。

        游戲反思:

        整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

      傳帽子教案8

        游戲目標(biāo):

        1、提高幼兒的應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        3、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

        4、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        游戲準(zhǔn)備:

        小草帽20頂

        游戲過程:

        1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

        2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

        3、當(dāng)?shù)谝粋(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

        備注:

        1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

        2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

        3、游戲開始時(shí),可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。

        游戲反思:

        整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

      傳帽子教案9

        目標(biāo)

        提高幼兒的應(yīng)變能力。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        準(zhǔn)備

        小草帽20頂。

        玩法

        將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,成八字形(如圖)排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。游戲開始,各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。當(dāng)?shù)谝粋(gè)幼兒被摘下后又馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

        規(guī)則

        1. 必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

        2. 必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

        建議

        游戲開始時(shí),可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。

      傳帽子教案10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動(dòng)作的敏捷性。

        3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、哨子一個(gè),大紅蘋果卡片若干

        2、自制帽子若干

        活動(dòng)過程:

        教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

        1、導(dǎo)入游戲

        小朋友們,今天我們一起來做一個(gè)好玩的游戲,它的名字叫 “傳帽子”,我們今天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與啊!

        2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。

        將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上,后,第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞螅R上又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直至10頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。

        3、開始游戲

        將全班幼兒分成兩個(gè)小組,以老師的口令為信號(hào),游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。

        活動(dòng)反思:

        幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

      傳帽子教案11

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        PPT《各種各樣的帽子》

        各色卡紙、即時(shí)貼、勾線筆、油畫棒、正方形紙若干,步驟圖。

        活動(dòng)目標(biāo)

        在制作的過程中能大膽想象,勇于創(chuàng)新。

        了解帽子的作用及特點(diǎn),學(xué)習(xí)、掌握看步驟圖角對(duì)角折帽子的基本方法。

        在欣賞、討論、制作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,嘗試用各種方法裝飾自己折好的帽子。

        活動(dòng)過程

        一、出示一張紙,吸引幼兒興趣。

        師:這是一張什么形狀的紙?

        猜猜老師會(huì)把這張紙變成什么?(示范折帽子)

        今天我們一起來折帽子吧!

        二、了解帽子的作用及特點(diǎn),學(xué)折帽子。

        1。帽子的作用及特點(diǎn)。

        師:你們知道帽子有什么用呢?(裝飾、保暖等作用)

        你們見過哪些帽子?都是什么季節(jié)使用的呢?

       。ǔ鍪綪PT)

        2。出示步驟圖學(xué)習(xí)角對(duì)角折帽子。

        師:圖上的第一步是怎么折的?(角對(duì)角折)

        第二步呢?

        接下來要怎么折?

        最后兩步大家自己試試看?(輔導(dǎo)個(gè)別能力較弱的幼兒)

        你們的帽子折成功了嗎?

        三、發(fā)揮想象裝飾自己的帽子。

        1。裝飾帽子。

        師:帽子雖然折好了,可是好不好看呢?

        老師這里有許多的裝飾材料,誰來說說有哪些?

        你覺得卡紙能夠怎樣裝飾帽子?勾線筆呢?

        下面我們動(dòng)手來講我們的帽子裝飾一下,看誰的帽子最有創(chuàng)意!

        2。評(píng)選最佳創(chuàng)意帽子獎(jiǎng)。

        師:讓我們?cè)u(píng)選出最有創(chuàng)意的帽子吧!

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