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    1. 特別的六一兒童節(jié)教案

      時間:2022-05-17 17:59:08 教案 我要投稿

      特別的六一兒童節(jié)教案(通用6篇)

        作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的特別的六一兒童節(jié)教案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      特別的六一兒童節(jié)教案(通用6篇)

        特別的六一兒童節(jié)教案1

        活動目標(biāo):

        通過開展慶;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

        愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

        2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

        3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。

        活動時間:20XX年5月27日(星期五)上午八時。

        活動地點:塑膠廣場。

        班全班幼兒及家長。

        活動反思:"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

        指導(dǎo)思想:

        通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

        特別的六一兒童節(jié)教案2

        活動目標(biāo):

        1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

        2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

        3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

        4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        活動準(zhǔn)備:

        圖片人偶、圖畫、ppt

        活動重難點:

        1.重點:初步感知兒歌,能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

        2.難點:能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

        二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

        1.分段感知兒歌情景并理解。

        第一段:

        李華帶大家來的第一個地方有什么?

        出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

        提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

        李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

        咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

        原來他是為了迎接各國的好娃娃。

        第二段:

        我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

        你好呀,美國的小尼娜,

        你好呀,日本的小櫻花,

        我是中國的.李小華,

        歡迎你們來到咱國家。

        第三段:

        你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

        李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

        小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

        我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

        2.傾聽并朗誦

        先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

        小朋友們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清楚哦。

        特別的六一兒童節(jié)教案3

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

        2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

        3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

        4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        活動準(zhǔn)備:

        教師范畫、蠟筆。

        活動過程:

        一、談話引入。

        1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

        教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

        教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

        2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

        教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢? 引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

        二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

        教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

        教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

        教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

        三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

        1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

        教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

        2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

        3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

        4、活動結(jié)束,整理桌面。

        活動反思:

        在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

        特別的六一兒童節(jié)教案4

        活動目標(biāo):

        1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

        3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        活動準(zhǔn)備:

        1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

        2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

        3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

        基本過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

        1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

        2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

        (二)關(guān)鍵步驟:

        1、幼兒走進(jìn)禮堂時,要做到互相不推也不擠。

        2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

       。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團(tuán)討:

        1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

        2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

        3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

        特別的六一兒童節(jié)教案5

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

        2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

        3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

        4、體驗明顯的季節(jié)特征。

        5、感受到節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

        活動過程:

        1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié);

        “今天上午,小朋友一起制作了6 本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

        2、欣賞兒歌:《“六一”到》

        “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

        告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

        欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

        提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

        3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

       、俳處煼志浣淌,注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

       、谡垈別幼兒朗誦,教師適當(dāng)提示;

       、奂w不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)

        特別的六一兒童節(jié)教案6

        一、指導(dǎo)思想:

        “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

        二、活動目標(biāo):

        通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

        三、活動主題及口號:

        主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

        口號:“我能行,我努力,我真棒!”

        四、活動安排:

        1、活動時間:

        5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;

        5月29號早上9:00全園組織彩排;

        5月30日9:00節(jié)目正式演出。

        2、活動地點:

        3、參與人員:

        4、組長:

        5、主持人:

        6、安全工作:

        7、醫(yī)療衛(wèi)生:

        8、音響設(shè)備:

        9、后勤人員:

        五、活動流程:

        1、家長代表講話

        2、幼兒文藝匯演

        3、園長總結(jié)講話

        六、活動準(zhǔn)備:

        1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

        2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

        3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

        4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

        七、活動方案及具體時間安排:

        略

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