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    1. 幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案

      時間:2022-05-16 09:19:06 教案 我要投稿

      幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案(通用5篇)

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案(通用5篇)

        幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案1

        活動目的 :

        1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

        2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

        3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        活動主題:

        學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

        活動準備 :

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

        2、以班為單位做好參加活動的準備:

        (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

        (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

        3、由幼兒園準備活動獎品。

        活動內(nèi)容 :

        (一)活動倡議:

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

        2、時間:20XX年5月30日---31日

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動 :

        本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

        活動時間安排:

        20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

        幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案2

        活動目的:

        為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進幼兒身體健康。

        讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

        在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。

        活動主題:

        美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

        活動一:5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》

        活動目標:

        通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

        美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

        前期準備:

        1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

        2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

        3.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂。

        4.各班負責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準備好相應(yīng)量的食物。

        5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

        材料準備:

        1.場地布置:各班自己負責(zé),進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

        2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

        3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

        人員安排:

        總指揮:

        制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

        醫(yī)療:

        攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處

        文明督導(dǎo)員:

        新聞稿:

        具體安排:

        一、說美食(9:00——9:20)

        1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

        2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認識。

        二、看美食(9:20——9:30)

        觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

        三、做美食(9:30——10:30)

        各班分別制作其中一種美食。

        四、享美食(10:30——11:30)

        1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。

        2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

        美食制作安排:

        1.美味點心區(qū)

        主辦班級:小一班、大二班

        內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩

        2.美味飯團區(qū)

        主辦班級:中一班、中二班

        內(nèi)容:韓國紫菜包飯、臺灣飯團

        3.樂享拌面區(qū)

        主辦班級:小二班

        內(nèi)容:意大利面

        4.面包新語區(qū)

        主辦班級:大一班

        內(nèi)容:三明治、各類飲料

        五、評美食

        給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統(tǒng)計),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

        教學(xué)反思

        從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

        幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案3

        設(shè)計意圖:

        小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,能夠積極地參與到各項慶;顒又,度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

        活動目標:

        1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

        2.樂意與同伴交換禮物,體驗分享食物的快樂。

        3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。

        4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

        5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        活動準備:

        1.老師準備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號的小紙條,籮筐一個。

        2.小朋友每人準備一份小禮物。

        3.歌舞表演和游戲的音樂。

        4.彩色氣球若干。

        活動過程:

       。ㄒ唬┙M織幼兒談話。

        1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

        2.體驗成人的關(guān)愛。

       。ǘ┙M織幼兒唱歌曲。

        1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

       。ㄈ┤恢鞒秩耍ㄑ埲患议L)組織幼兒慶六一節(jié)目。

        1.幼兒親子表演

        2.親子游戲:智力競答1

        主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

        3.幼兒親子表演

        4.親子游戲:智力競答2

        主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

        5.幼兒親子表演

        6.親子合作:抽序號交換禮物。

        組織幼兒和家長參與交換禮物活動,體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。

        7.分享活動: 在音樂聲中,同伴分享帶來的零食。

       。ㄋ模┕餐帐罢斫淌摇

        小百科:其實說起兒童節(jié)的來歷,與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日作為國際兒童節(jié)。

        幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案4

        活動目標

        1. 加深對日歷的認識,學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點)

        2. 結(jié)合生活經(jīng)驗愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗。(難點)

        3. 培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

        4. 體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        5. 感受節(jié)日的歡快氣氛。

        活動準備

        1. 知識準備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認識日歷,了解各個節(jié)日。

        2. 教學(xué)具準備:大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂。

        活動過程:

        (一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

        師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?

        幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

        師:你最喜歡什么樣的活動?你當(dāng)時的心情怎樣?

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感。)

        師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天!

       。ǘ┱勗挘變夯貞浺荒曛械墓(jié)日。

        師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

        幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。

        師小結(jié):小朋友知道的.節(jié)日還真不少。

       。ㄈ┯^察年歷 (教師出示年歷 )

        1.加深認識年歷

        師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個月?(12個月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示)

        2.找節(jié)日

        師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個小朋友的椅子下面都有一本日歷,請你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請舉手,其他的小朋友也一起來找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

        3.說節(jié)日

        師:一年中有那么多的節(jié)日,請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)

        師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個別幼兒回答)

        師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。

        (四)課件出示各種節(jié)日的圖片

        師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來看一看,感受節(jié)日給我們帶來的快樂,好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力

        活動延伸

        幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

        師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?

        幼兒園兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)教案5

        活動目標:

        1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中,體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

        2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

        3、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。

        4、愿意與同伴分享、交流,感覺節(jié)日的氣氛。

        5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

        活動時間:

        20xx年5月29日——5月31日

        活動地點:

        幼兒園、城南公園、福利院

        參加人員:

        幼兒園全體幼兒、教職員工

        活動準備:

        1、 以年級為單位作好文藝表演的準備:選擇音樂,構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點,富有童趣,有特色的節(jié)目。

        2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

        3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

        4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等教育。

        5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

        負責(zé)人安排:

        活動總監(jiān):

        園內(nèi)場地布置:

        外出場地聯(lián)系:

        座位安排:

        服裝道具:

        后勤保障:

        會場秩序: 各班老師

        錄 像:

        拍 照:

        音 響:

        主 持:

        安 全:

        活動過程:

        園內(nèi)活動

        (一)園長致詞

        (二)升國旗

        (三)演出

        1、大合唱:陽光樂園 六一的歌 表演者:全體師生

        園外活動

        (一)游城南公園

        托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

        具體項目:蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

        (各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施,確保安全,具體安排見各班活動方案。)

        (二)走進福利院

        大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

        (大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備,確保活動順利進行,具體安排見大班活動方案。)

        其它注意事項

        1、本次外出活動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

        2、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒保持活動場地的整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,做個講衛(wèi)生的好孩子。

        教學(xué)反思:

        《兒童節(jié)》這個單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動,不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

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