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    1. 幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案

      時(shí)間:2022-04-24 19:21:10 教案 我要投稿

      幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案

        作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案

      幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        保護(hù)牙齒是大班的科學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容有點(diǎn)枯燥,我在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上下了一番功夫,一時(shí)從孩子熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗(yàn)蛀牙形成的原因及了解有關(guān)預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí),從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo),二是利用實(shí)驗(yàn)資料,課件,圖片等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

        2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        5、初步了解健康的小常識(shí)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        學(xué)會(huì)刷牙的正確方式,并學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教具:

        1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里

        2、蛀牙形成的圖片

        3、《愛(ài)吃糖的老虎》課件

        學(xué)具:4、牙刷1個(gè);5、每人一塊餅干;6、每人一面小鏡子。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、情景交談,引出牙齒課題。

        師:___小朋友,你能告訴老師你昨天去哪了嗎?【我去補(bǔ)牙了,我的牙齒上有個(gè)小洞,很疼】

        師:小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的,那就先來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧。

        二、試驗(yàn)對(duì)比做鋪墊

        【出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼】

        引導(dǎo)幼兒討論

        1、這兩種蛋殼有何不同?

        2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑,變軟?

        三、找蛀牙。

        1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒上有沒(méi)有變黑或壞掉的?

        2、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。

        3、觀察蛀牙。

        四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。

        1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

        2、回答問(wèn)題:牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?

        3、出示蛀牙形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為蛀牙。

        五、預(yù)防蛀牙,保護(hù)牙齒。

        1、觀看課件,啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。

        2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

        六、活動(dòng)延伸:觀看《愛(ài)吃糖的老虎》回答問(wèn)題

        1、老虎為什么牙疼?

        2、糖為什么會(huì)壞掉牙齒?

        3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒?

        教學(xué)反思

        通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料,形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?傊,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的.目的。

      幼兒園大班《學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒》健康教案2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。

        2、了解牙齒的作用,要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

        3、了解換牙常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。

        2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。

        3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉(gè)蛋殼,洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。

        4、每人一面小鏡子。

        5、每人一塊餅干。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、開(kāi)始部分:

        以猜謎語(yǔ)的形式引出課題。

        附:謎語(yǔ)《牙齒》

        健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,

        口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

        二、基本部分:

        1、師:“請(qǐng)小朋友先說(shuō)一說(shuō)牙齒有什么作用?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng))

        2、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干,通過(guò)嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。

        3、師?“剛才小朋友吃過(guò)餅干,請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么?”(殘?jiān)、碎?“如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?”

        4、出示小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幼兒觀察,撈出浸在醋里的蛋殼,請(qǐng)幼兒看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒(méi)浸過(guò)醋的蛋殼有什么不同?(浸過(guò)醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論:蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了?

        教師小結(jié):醋是酸的,醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。

        5、找齲齒:請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒?

        6、討論:

        (1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長(zhǎng)齲齒?

        (2)、重點(diǎn)請(qǐng)長(zhǎng)了齲齒的小朋友說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?

        教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過(guò)程。

        7、教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié):食物吃到嘴里后,會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯,日子久了,這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,發(fā)生齲洞,變成齲齒,也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。

        8、讓幼兒討論:如何預(yù)防齲齒。

        9、鞏固練習(xí),出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。

        讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的?

        10、教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,欣賞兒歌:刷牙歌。

        幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法,教師進(jìn)行補(bǔ)充。

        三、結(jié)束部分:

        教師總結(jié)保護(hù)牙齒的有關(guān)知識(shí):第一,當(dāng)牙齒活動(dòng)時(shí),不要用手去搖它,這樣會(huì)影響恒牙的萌出,并容易引起感染發(fā)炎,要讓它自己脫落。第二,當(dāng)新牙快長(zhǎng)出時(shí),不要用舌頭去舔它,這樣會(huì)使牙齒長(zhǎng)的不整齊。第三,當(dāng)乳牙還沒(méi)掉,新牙就從旁邊長(zhǎng)出來(lái),或者有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)長(zhǎng)出新牙,應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。第四,要早晚刷牙,飯后漱口,不多吃糖果,不挑食,多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。

        四、活動(dòng)延伸。

        1、與家長(zhǎng)配合,請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。

        2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn),教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口,保持口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。)

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