大班美術(shù)哈里昆的狂歡-米羅現(xiàn)實主義名作教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)哈里昆的狂歡-米羅現(xiàn)實主義名作教案，歡迎大家分享。
活動目標
1.感受作品的藝術(shù)風格，大膽表達對作品的認識和感覺。
2.能以變形、夸張的手法，大膽地想象繪畫。
3.體驗作品及創(chuàng)作繪畫帶來的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5.感受作品的美感。
活動準備
課前組織幼兒進行狂歡節(jié)巡游，作品《哈里昆的狂歡》4幅，狂歡節(jié)的照片若干，4開畫紙4張，記號筆若干。
活動過程
一、聯(lián)系生活，感知狂歡時有趣的氛圍。
二、幼兒欣賞名作《哈里昆的狂歡》，感受作品的風格，表達自己的認識。
1.介紹作品、畫家。
2.幼兒分組欣賞、討論，教師巡回指導。
3.集體交流對作品的感受和認識。
(1)引導幼兒從畫面造型上欣賞，感受作品夸張、變形的手法。
(2)從作品色彩上欣賞體驗作品的感覺。
三、幼兒分組繪畫，進一步表現(xiàn)對作品的感受。
1.引導幼兒交流自己的創(chuàng)作意向。
2.幼兒進行小組合作繪畫，教師巡回指導。
要求：將物品夸張變形;最想畫的部分畫得要大一些，把畫面布置得豐富一些;小朋友要相互合作共同完成作品。
四、引導幼兒分享交流，體驗創(chuàng)作的樂趣。
1.引導幼兒小組內(nèi)交流繪畫的內(nèi)容。
2.集體交流，教師提升經(jīng)驗。
活動反思
大班幼兒處于對映像和符號認知的象征期，他們的繪畫特點不是再現(xiàn)客觀，而是表現(xiàn)主觀化的客觀。這幅作品是符合幼兒的美術(shù)認知特點的，所以幼兒對作品會產(chǎn)生濃厚的興趣，總有說不完的感想�；顒又校變和ㄟ^語言、繪畫等方式，自主表達自己對作品的理解和感受。采用小組繪畫的形式，將幼兒的想象集合起來，表現(xiàn)出夢境般的構(gòu)圖形式，幼兒作品中表現(xiàn)的狂歡節(jié)熱鬧氣氛也與作品《哈里昆的狂歡》的構(gòu)圖方式、表現(xiàn)形式相類似，使幼兒產(chǎn)生成功的.喜悅心情。
附：米羅《哈里昆的狂歡》作品賞析：
《哈里昆的狂歡》是米羅嘗試超現(xiàn)實主義的初期作品，遠遠看上去，好像上面擺滿了許多奇怪的玩意兒，散亂地擺放在上面，傳統(tǒng)的構(gòu)圖法則在這里已經(jīng)蕩然無存了。室內(nèi)舉行著狂熱的集會，只有人類是悲哀的，那人帶有頗為風雅的胡子，叼著長桿的煙斗，憂傷地凝視著觀者。圍繞著他的是各種各樣的野獸、小動物、有機物，全都十分快活。畫家充分地描繪了一種輝煌的夢幻形象。畫面彌漫著“狂歡”的氣氛，連桌布也想滑下來加入，樓梯也想跳動，各種形狀古怪的精靈都在忙碌著，在破壞著一切，如：點燃炸彈。他們相互嘲弄著，而人類則顯得無奈，鼓著眼睛哭喪著臉。整個畫面洋溢一種純真的、快樂的、充滿幽默的氣息。
【大班美術(shù)哈里昆的狂歡-米羅現(xiàn)實主義名作教案】相關(guān)文章：
大班美術(shù)造型教案04-18
大班美術(shù)柳樹教案04-12
大班美術(shù)《書包》教案04-11
大班美術(shù)教案美麗的花園教案04-18
大班美術(shù)教案淘氣的章魚教案04-18
大班美術(shù)教案美麗的城堡教案04-18
大班美術(shù)教案我的牙教案04-16
大班美術(shù)教案大蘋果教案04-15
大班美術(shù)教案剪窗花教案04-15
大班美術(shù)教案我的好朋友教案04-18