幼兒園小班體育公開(kāi)課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育公開(kāi)課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　目標(biāo)：

　　1、感知自己小腳的特征及其用途，產(chǎn)生初步的探索興趣。

　　2、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)腳、保護(hù)腳的良好習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　幼兒已有穿脫鞋襪的經(jīng)驗(yàn)、每個(gè)幼兒一塊墊子圍坐在地上、音樂(lè)、小腳丫圖片

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　以小腳的身份：小朋友們好，我是你們的好朋友小腳丫，每天躲在鞋子、襪子里什么也看不見(jiàn)，今天，想和小朋友一塊玩玩你們?cè)敢夂臀乙黄鹜鎲�？那我們把小腳露出來(lái)吧！

　　脫襪子（兒歌）：縮起小脖子（脫襪筒至腳心）

　　拉長(zhǎng)小鼻子（拉出襪頭）彎彎小身子（對(duì)折）住進(jìn)小房子（放進(jìn)鞋子）

　　二、基礎(chǔ)部分：我的小腳

　　師：小腳都出來(lái)了，他們好高興，我們一起把小腳翹起來(lái)，打個(gè)招呼吧！

　�。�1）動(dòng)一動(dòng)

　　師：小腳說(shuō)它最喜歡跳舞了，我們一起來(lái)跳一跳好嗎？

　　雙手撐住地，小腳小腳跺跺，小腳小腳勾勾，小腳小腳碰碰，左搖搖，又搖搖，一前一后真有趣。

　　（2）數(shù)一數(shù)

　　幼兒數(shù)一數(shù)有幾只腳？一只腳上有幾只腳趾？

　　小結(jié)：每個(gè)人都有兩只腳，每只腳有五個(gè)腳趾。

　　（3）撓一撓

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)?yè)弦粨献约旱哪_，再撓一撓旁邊小朋友的腳，看看有什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：小腳小腳真好玩，撓撓小腳哈哈哈，癢死咯

　�。�4）討論：小腳有什么用？

　　讓幼兒在模仿、體驗(yàn)中感受小腳的作用。

　　小結(jié)：小腳本領(lǐng)真大，它能幫助我們做很多事，有了小腳才能走、跑、跳。

　　三、結(jié)束部分：保護(hù)小腳

　　1、引導(dǎo)幼兒思考：怎么樣來(lái)保護(hù)我們的小腳呢？還有什么好辦法？

　　教師小結(jié)：小朋友要勤洗腳，保持小腳的清潔，不用力的跺腳、走路，不踩有刺的東西，避免傷到腳丫。

　　2、放松活動(dòng)：播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒做捏、敲、拍等動(dòng)作。

【幼兒園小班體育公開(kāi)課《我的小腳》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《我和123》教學(xué)設(shè)計(jì)04-17

幼兒園小班體育教學(xué)反思02-07

小班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《會(huì)跳舞的小腳》09-22

小班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《小手和小腳》09-22

中班體育優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小腳丫的旅行》09-23

小班健康快樂(lè)的小腳丫教案04-11

小班體育教學(xué)反思02-08

小班體育教學(xué)反思02-21

小班體育教學(xué)反思02-08

小班體育公開(kāi)課能干的小企鵝教案04-11