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    1. 幼兒園中班繪畫我們愛運動教案

      時間:2022-04-15 20:10:15 教案 我要投稿

      幼兒園中班繪畫我們愛運動教案

        作為一名教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班繪畫我們愛運動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班繪畫我們愛運動教案

      幼兒園中班繪畫我們愛運動教案1

        活動目標(biāo):

        1、能為自己做簡單的周運動計劃,了解多運動對身體有好處。

        2、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

        3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒用計劃表格每人一張,教師用計劃表一張。

        2、戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。

        活動過程:

        一、談話引出主題,激發(fā)幼兒的活動興趣

        春天是個春暖花開的季節(jié),也是容易生病的季節(jié),請幼兒說一說怎樣避免生病?

        總結(jié)預(yù)防疾病的方法,多喝水可以及時補(bǔ)充水分,使身體中的病菌隨小便排出,多吃水果,補(bǔ)充維生素,多運動,可以提高身體提抗疾病的能力,能使小朋友身體長高長結(jié)實,還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,變得很聰明。

        二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。

        1、請幼兒說說你都做過哪些運動。

        2、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩,還有哪些不同的玩法。

        三、教師介紹自己的運動計劃,引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。

        1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃,包括運動器械和運動內(nèi)容。

        2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃,要求幼兒計劃要完整,內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。

        四、幼兒開始制定自己的運動計劃。

        1、幼兒制定計劃,教師巡回觀察幼兒的完成情況,適時的給予幫助和指導(dǎo)。

        2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。

        五、討論運動時要注意的安全。

        1、小朋友運動的時候要注意哪些安全?

        2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

        活動延伸:

        1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的'春季運動專欄。

        2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁,引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動,自己喜歡什么樣的運動。

        活動反思:

        在活動的過程中,我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片,掌握運動項目,但是卻沒有考慮到,圖片是可以活動的,可以讓孩子自己先觀察圖片,然后動手操作,提升孩子的參與性與動手操作能力,這樣課程的效果更好,避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中,我對孩子的問答回應(yīng)有所提升,比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動,并且大膽的說出:“我喜歡水上運動!边@個時候我可以深入挖掘:“你喜歡水上運動的哪個項目呢?”。

      幼兒園中班繪畫我們愛運動教案2

        一、活動目標(biāo):

        1、喜歡人物繪畫活動,感受美術(shù)創(chuàng)作的愉悅情緒。

        2、回憶并描述運動時的各種姿態(tài)、動感及愉悅情緒下臉部的變化特征。

        二、活動準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過做各種運動的經(jīng)歷,感受。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:收集各種運動圖片,幼兒繪畫材料紙、筆油畫棒等。

        三、活動過程:

        師幼共同回憶并講述或示范運動時的情景

        (1)以談話導(dǎo)入活動:教師:你喜歡運動么?(喜歡)你喜歡做什么運動?你是怎么做的?當(dāng)時心情怎樣?從那里表現(xiàn)出來?(幼兒討論)

        (2)幼兒講述或示范運動時的情景:個別幼兒上前講述或示范動作,引導(dǎo)幼兒觀察不同的姿態(tài)、動感及幼兒的神情。

        欣賞各種運動圖片,學(xué)習(xí)人物的不同表現(xiàn)方法

        (1)出示圖片:引導(dǎo)幼兒觀察各種運動所表現(xiàn)的手臂、腿、背腰等身體的不同姿態(tài)。

        (2)出示幼兒各種運動時的照片:引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在運動時是由不同場面組成,如有的是正面運動,有的是背面運動,有的是側(cè)面運動等。

        師幼共同討論畫面的表現(xiàn)方法

        (1)教師:今天我們要把自己和同伴運動的場面用繪畫的方式給表現(xiàn)出來,該如何表現(xiàn)最好呢?那么多同伴在運動,你給他們怎么分配場地更好呢?(幼兒討論)

        (2)教師根據(jù)幼兒的討論出示圖片擺放,便于幼兒學(xué)習(xí)和理解畫面布局。

        幼兒自由創(chuàng)作意愿畫《我們愛運動》

        在幼兒創(chuàng)作時,教師邊觀察邊指導(dǎo)幼兒對重難點的理解和掌握。

        展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞和評價。

        教師:你最喜歡那一幅畫,為什么?(引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點)活動評析:

        幼兒們很聰明,他們的體育鍛煉形式很多,有很多的幼兒花的很形象,可見他們經(jīng)歷的活動很真實。

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