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    1. 中班語言故事一個(gè)郵包教案

      時(shí)間:2022-04-06 14:41:11 教案 我要投稿

      中班語言故事一個(gè)郵包教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的中班語言故事一個(gè)郵包教案,歡迎大家分享。

      中班語言故事一個(gè)郵包教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解故事內(nèi)容,知道亂扔?xùn)|西是不文明的行為,養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。

        2、樂意在別人面前表達(dá)自己的想法。

        重點(diǎn):樂意在別人面前表達(dá)自己的想法

        難點(diǎn):了解故事內(nèi)容,知道亂扔?xùn)|西是不文明的行為,養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。

        材料準(zhǔn)備:PPT、郵包一個(gè)(里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等)。

        活動(dòng)流程:

        情景導(dǎo)入→看看講講、理解故事內(nèi)容→遷移運(yùn)用

        一、激趣導(dǎo)入

        1、(出示郵包)老師這里有個(gè)郵包,請(qǐng)小朋友猜猜是誰的?

        2、狗熊先生的這個(gè)郵包里會(huì)是什么?幼兒猜測(cè)

        3、我們看看郵包里到底是什么?

        二、看看講講,理解故事內(nèi)容

        1、到底大熊郵包里的東西哪里來的,我們來看一看。

        2、森林里的動(dòng)物小區(qū),環(huán)境真美啊,為什么你覺得環(huán)境很美的?

        3、狗熊先生也住在這個(gè)小區(qū)里?纯船F(xiàn)在狗熊先生在哪兒呢?它在陽臺(tái)上干什么?

        4、猜猜狗熊先生吃完東西后,他會(huì)怎么做呢?

        5、(觀察熊貓?zhí)?:熊貓?zhí)脑鹤釉趺礃恿?她會(huì)高興嗎?住在樓下的熊貓?zhí)珪?huì)怎么做?

        6、熊貓?zhí)堰@些東西裝在馬甲袋里會(huì)怎么做?為什么?

        7、原來熊貓?zhí)堰@些東西寄給了狗熊先生,還寫了一張紙條給它。紙條是這樣寫的:狗熊先生,你認(rèn)識(shí)這些禮物嗎?

        8、大熊看了著封信,心里會(huì)怎么樣?它會(huì)怎么做

        三、應(yīng)用遷移

        1、現(xiàn)在動(dòng)物小區(qū)的環(huán)境很整潔。那我們的幼兒園怎么樣呢?

        2、除了在幼兒園里我們看到臟寶寶要撿起來,還在哪些地方也要這樣做呢?

        3、教師小結(jié):我們小朋友真棒,知道我們都要做一個(gè)有責(zé)任心的寶寶。不管在家里、小區(qū)里、幼兒園里還有其他公共場(chǎng)所都不能亂扔垃圾,看到臟寶寶也要馬上把他們撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

        四、活動(dòng)延伸

        1、那現(xiàn)在吳老師帶小朋友一起去找找臟寶寶,讓我們的幼兒園也變得和動(dòng)物小區(qū)一樣整潔好嗎?

        活動(dòng)反思:

        在孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)中,有時(shí)會(huì)看到一些鄰居因?yàn)閬y扔垃圾而吵架。在幼兒園里,樓下的小朋友偶爾也會(huì)撿到樓上的小朋友掉下來的玩具。由于幼兒有相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),我選擇了這個(gè)教材《一個(gè)郵包》,教材情節(jié)簡(jiǎn)單,內(nèi)容有趣生動(dòng),貼近幼兒生活,且具有教育價(jià)值,是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到自己周圍生活中的美和朋友間的友情,易于幼兒理解。在活動(dòng)中,我準(zhǔn)備嘗試用圖片觀察和故事欣賞的'方式進(jìn)行,對(duì)個(gè)別圖片著重講解,以看看、猜猜、講講的形式演繹這次的閱讀活動(dòng)。 《一個(gè)郵包》的故事中,狗熊先生的不文明行為可引起孩子們關(guān)注“保護(hù)小區(qū)環(huán)境”的思考,從而使幼兒更加注重自身的行為習(xí)慣。結(jié)合《生活》用書——好習(xí)慣的養(yǎng)成,教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒去思考:除了保護(hù)環(huán)境的文明行為,在平時(shí)的生活中還有哪些文明禮貌的行為呢?從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小公民的愿望,成為宣傳文明禮儀的小使者。

        觀察畫面,在看看、猜猜、講講中,理解故事內(nèi)容,愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和意見。知道保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨便亂扔果皮紙屑的道理。

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