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    1. 四年級(jí)上小學(xué)數(shù)學(xué)教案:《用計(jì)算器計(jì)算》

      時(shí)間:2022-03-28 13:17:32 教案 我要投稿

      人教版四年級(jí)上小學(xué)數(shù)學(xué)教案:《用計(jì)算器計(jì)算》

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的人教版四年級(jí)上小學(xué)數(shù)學(xué)教案:《用計(jì)算器計(jì)算》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      人教版四年級(jí)上小學(xué)數(shù)學(xué)教案:《用計(jì)算器計(jì)算》

        教學(xué)內(nèi)容:

        用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo):

        知識(shí)與技能:

        1.能正確使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。

        2.會(huì)用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算,逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

        3.能利用計(jì)算器探究計(jì)算規(guī)律。過(guò)程與方法:

        在利用計(jì)算器探究的.過(guò)程中,敢于提出疑問(wèn),愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀:

        逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感知數(shù)學(xué)是有用的。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        1.培養(yǎng)學(xué)生利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。

        2.培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        計(jì)算器

        教學(xué)過(guò)程:

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)環(huán)節(jié)

        教師活動(dòng)

        學(xué)生活動(dòng)

        設(shè)計(jì)意圖

        常規(guī)積累

        運(yùn)用加減、乘除關(guān)系,用計(jì)算器驗(yàn)算392-279=123364×72=4568

        2689÷45=34837+2689=3416

        獨(dú)立操作

        交流方法答案

        既復(fù)習(xí)計(jì)算器的使用方法又對(duì)加減乘除關(guān)系進(jìn)行運(yùn)用。

        一、開(kāi)放引入

       。ㄒ唬┍O(jiān)控選擇題1.理解題意

        2.計(jì)算器的演示過(guò)程展示

        補(bǔ)充圖示的算圖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)看圖

        示。

        小結(jié):靈活使用計(jì)算器

        獨(dú)立思考討論交流

        針對(duì)學(xué)生上學(xué)期使用計(jì)算器遇到的問(wèn)題進(jìn)行回顧、反思,進(jìn)一步明確算圖的意義和計(jì)算器的靈活運(yùn)

        用。

        二、核心推進(jìn)

       。ㄒ唬┯糜(jì)算器計(jì)算4386+5237+2705

        你是怎樣想的?怎樣才能又快又對(duì)?先估再算

       。ǘ┏顺ㄓ(jì)算嘗試用計(jì)算器計(jì)算小結(jié):先估后算

        獨(dú)立操作

        過(guò)程中發(fā)現(xiàn)

        方法

        嘗試練習(xí)交流反饋

        在經(jīng)歷學(xué)生的自主學(xué)習(xí)后,由學(xué)生的資源,發(fā)現(xiàn)總結(jié)方法。

        嘗試用剛才的方法自主學(xué)習(xí)乘除法混合運(yùn)算。

        三、靈活運(yùn)用

       。ㄒ唬┦褂糜(jì)算器計(jì)算找規(guī)律書(shū)p7T2

        小結(jié)規(guī)律

       。ǘ┱乙(guī)律

       。1)5×7=55×7=

        555×7=5555×7=

       。2)9876543×9+1987654×9+2

        98765×9+3

        9876×9+4

        根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)答案。55555×7=

        555555×7=

        5555555×7=

        987×9+5

        98×9+6

        9×9+7

        小結(jié):觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律

        獨(dú)立記錄本

        記錄

        思考發(fā)現(xiàn)交流反饋

        獨(dú)立練習(xí)

        同桌討論、交流

        生獨(dú)立練習(xí)

        讓學(xué)生通過(guò)已有計(jì)算器操作經(jīng)驗(yàn),操作中掌握方法,并不斷觀察,從操作到自主寫(xiě)出答案,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

        掌握方法鞏固練習(xí)。

        四、拓展延伸

        計(jì)算器的靈活使用與生活運(yùn)用(網(wǎng)上資料)

        觀看

        多層面了解計(jì)算器的使用。

        反思

        板書(shū):

        用計(jì)算器計(jì)算

        利用關(guān)系靈活使用先估后算經(jīng)過(guò)觀察

        驗(yàn)證結(jié)果估整十、百、千發(fā)現(xiàn)規(guī)律接近

        練習(xí):

        一、運(yùn)用加減、乘除關(guān)系,用計(jì)算器驗(yàn)算,并寫(xiě)出正確結(jié)果。

        392-279=123364×72=45682689÷45=34837+2689=3416

        二、找規(guī)律

       。1)5×7=55×7=555×7=5555×7=

       。2)9876543×9+1987654×9+298765×9+39876×9+4

        根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),直接寫(xiě)答案。

        55555×7=555555×7=5555555×7=

        987×9+598×9+69×9+7

        三、用計(jì)算器探究為什么會(huì)還原?探究p44

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