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    1. 小班科學(xué)《我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》教案

      時(shí)間:2022-03-25 12:45:51 教案 我要投稿

      小班科學(xué)《我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》教案

        作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的小班科學(xué)《我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》教案,希望能夠幫助到大家。

      小班科學(xué)《我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、辨別生活中經(jīng)常出現(xiàn)的聲音。

        2、能用身邊的物品制造聲音。

        3、對(duì)生活中的聲音產(chǎn)生濃厚的興趣,激發(fā)熱愛(ài)生活的美好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、產(chǎn)生各種聲音的各種生活用品,易拉罐瓶子,塑料袋,小藥瓶,石頭,紙分別裝在5個(gè)籃子里。

        2、聲音課件《我來(lái)看一看》

        活動(dòng)過(guò)程

        一、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)《小松鼠進(jìn)行曲》。

        精神飽滿地走進(jìn)活動(dòng)室,自由圍坐在老師身旁。

        1、教師:請(qǐng)小朋友們輕輕地閉上眼睛我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我們會(huì)聽(tīng)到什么呢?

        2、教師播放課件《生活中的各種聲音》,請(qǐng)幼兒安靜傾聽(tīng)、辨別。

        教師:你們都聽(tīng)到了什么聲音?和你身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。

        教師:把你們聽(tīng)到的聲音告訴大家好嗎?(個(gè)別幼兒回答)

        二、聽(tīng)一聽(tīng),辨一辨生活中的各種聲音。

        1、教師教師:你們喜歡小動(dòng)物嗎?你最喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)?它會(huì)叫嗎?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)

       。ㄕ(qǐng)幼兒自由的說(shuō)出自己喜歡的小動(dòng)物名字。)

        教師:天亮了,是誰(shuí)催我們?cè)缭缙鸫惨嫌變簣@啦?

        2、教師教師播放各種小動(dòng)物的叫聲,激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣。

        教師:大公雞是怎么叫的,我們來(lái)學(xué)學(xué)看。

        教師:聽(tīng)一聽(tīng),大公雞還叫醒了哪些小動(dòng)物?(鴨子、小狗、小貓、小山羊、小牛)

        它們是怎么叫的?我們學(xué)學(xué)看。

        教師:這么多小動(dòng)物的叫聲,把它們也吵醒了,聽(tīng)聽(tīng)它們是誰(shuí)?(小蜜蜂、小鳥(niǎo))

        教師:請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)小蜜蜂、小鳥(niǎo)飛的樣子。

        教師:小鳥(niǎo)飛累了落到了樹(shù)枝上了,這時(shí)候,小鳥(niǎo)聽(tīng)到了各種各樣的汽車的聲音,是什么樣的汽車呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

        3、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng),辨別各種各樣的聲音。

        教師小結(jié):大自然是個(gè)奇妙的聲音世界,我們每時(shí)每刻都會(huì)聽(tīng)到不同的聲音,有的好聽(tīng)有的不好聽(tīng)。

        三、感知生活中樂(lè)音和噪音。

        接下來(lái)請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)下面的聲音,是好聽(tīng)的聲音呢還是不好聽(tīng)的聲音,它們有什么不同?

        你喜歡哪一種聲音?

        1、教師播放兩段音樂(lè)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng),你喜歡這段音樂(lè)嗎?聽(tīng)了以后心里感覺(jué)怎么樣?

        高興的時(shí)候我們?cè)趺礃颖憩F(xiàn)?(播放娃娃的笑聲)

        小結(jié):我們把悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)叫做樂(lè)音,我們聽(tīng)到好聽(tīng)的.音樂(lè)心里都比較高興,所以會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。

        2、播放噪音:聽(tīng)了這段聲音你又有什么感受?難受的時(shí)候我們的臉怎么表現(xiàn)?

        小結(jié):把那種刺耳,難題的聲音叫做噪聲,我們大家都不喜歡噪聲,聽(tīng)到噪聲有時(shí)候會(huì)感覺(jué)緊張,害怕。

        小結(jié):我們每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音,好聽(tīng)的聲音我們聽(tīng)了心里高興,對(duì)我們身體有好處,

        好聽(tīng)的聲音,我們多聽(tīng)聽(tīng)。

        四、幼兒探索教師周圍物體的聲音。

        小朋友,現(xiàn)在我們的教室里就有好多可以發(fā)出聲音的東西,

        請(qǐng)小朋友們跟著老師來(lái),試一試

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