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    1. 《防止蚊蟲叮咬》教案

      時間:2022-03-24 20:04:52 教案 我要投稿

      《防止蚊蟲叮咬》教案 2篇

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《防止蚊蟲叮咬》教案 ,歡迎大家分享。

      《防止蚊蟲叮咬》教案 2篇

      《防止蚊蟲叮咬》教案 1

        一、活動目標(biāo)

        1、 簡單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對人類的危害。

        2、 通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

        3、 提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、蒼蠅蚊子的圖片

        2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

        三、活動過程

        1、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題師:你們認(rèn)識他們嗎?

        他們是誰?

        師:你喜歡他們嗎?為什么?

        師:請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

        師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會吸我們的血,還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

        2、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

        師:可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

        師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

        如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

        3、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

        師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

        師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

        四、教師總結(jié)

        小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,使用時要小心不要弄到眼睛里去,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

      《防止蚊蟲叮咬》教案 2

        活動目標(biāo):

        1、簡單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對人類的危害。

        2、通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的.自我保護(hù)方法。

        3、提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

        4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、蒼蠅蚊子的圖片

        2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

        活動過程:

        一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題師:你們認(rèn)識他們嗎?

        他們是誰?

        師:你喜歡他們嗎?為什么?

        師:請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

        師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會吸我們的血,還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

        二、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

        師:可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

        師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

        如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

        三、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

        師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

        師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

        四、游戲"打蚊子"

        播放音樂《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。

        活動反思:

        在整個活動過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會,擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

        不足之處

        沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。

        幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,提高幼兒健康認(rèn)識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

        最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點,制定不同的目標(biāo),使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。

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