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    1. 小班社會(huì)愛媽媽教案

      時(shí)間:2022-03-24 13:30:46 教案 我要投稿

      小班社會(huì)愛媽媽教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班社會(huì)愛媽媽教案,希望能夠幫助到大家。

      小班社會(huì)愛媽媽教案

      小班社會(huì)愛媽媽教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛。

        2.愛媽媽,會(huì)幫媽媽做力所能及的事。

        3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

        5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT、視頻《世上只有媽媽好》

        活動(dòng)過程:

        一、以兒歌引出主題

        師:我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會(huì)念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說非常愛自己的媽媽,我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

        二、教師講述故事

        1.出示圖片一至四

        師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰來幫助她?

        媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

        紅紅躺在醫(yī)院的床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

        紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

        2.小結(jié)

        師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時(shí)的.送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會(huì)好的那么快,她的媽媽對(duì)她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

        三、師幼集體交流

        1.媽媽對(duì)你的愛

        師:紅紅很愛她的媽媽,她的媽媽也很愛她,那小朋友,你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會(huì)為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

        2.寶寶對(duì)媽媽的愛

        師:媽媽愛你們,那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的,你們可以為

        課后反思:

        本次我教壇新秀開課,我收到的開課內(nèi)容是小班社會(huì)《我愛媽媽》。媽媽,是每個(gè)人生命中最重要的人,她也是最懂我們,最愿意為我們付出的那個(gè)人。

        目標(biāo)設(shè)為兩點(diǎn):

        1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛。

        2、愛媽媽,會(huì)幫媽媽做力所能及的事。

        根據(jù)活動(dòng)的預(yù)設(shè),我采用《我愛媽媽》這首兒歌來導(dǎo)入主題,用一組簡短的圖片故事:紅紅生病了,她媽媽很擔(dān)心,帶她上醫(yī)院看病,辛苦照顧她來引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦,從而體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛。接下來,我針對(duì)兩個(gè)方面和孩子展開討論。首先是媽媽對(duì)孩子的愛,讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說媽媽會(huì)做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會(huì)給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對(duì)媽媽的愛,情孩子說說,自己該如何愛自己的媽媽。最后以歌曲《世上只有媽媽好》來結(jié)束本次活動(dòng)。

        可能小班小朋友由于年齡特點(diǎn),語言表達(dá)能力不是很好,所以他們總是會(huì)比較經(jīng)常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動(dòng)中,對(duì)于說教的部分有點(diǎn)偏多,對(duì)于小班孩子來說,還是比較喜歡動(dòng)一動(dòng),像動(dòng)手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。

      小班社會(huì)愛媽媽教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道三月八日是婦女們的節(jié)日,是媽媽、阿姨、外婆、奶奶、舅媽、姑姑等的節(jié)日。

        2.通過各種親子游戲活動(dòng),表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛和祝賀。

        3.通過活動(dòng)讓幼兒懂得愛的回報(bào):感恩媽媽,感謝媽媽,尊敬和關(guān)心、體貼媽媽。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.提前通知媽媽們參加活動(dòng)。

        2.橘子若干,毛巾若干,菜椒若干,菜刀4把,椅子若干,皺紋紙若干。

        活動(dòng)過程:

        (一)談話導(dǎo)入活動(dòng)。

        1.過兩天是什么節(jié)日呀?

        2.三八節(jié)是誰的節(jié)日?

        3.媽媽在家里做些什么事?奶奶會(huì)做什么呢?

        4.媽媽、奶奶這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?

        (二)幼兒與媽媽一起游戲。

        1.剝一剝,切一切活動(dòng)玩法:準(zhǔn)備一定數(shù)量的菜椒,幼兒剝菜椒,剝好后媽媽進(jìn)行切菜椒,先切好的為勝。

        2.我剝你吃教師:平時(shí)媽媽很辛苦,要燒飯、做菜,F(xiàn)在我們請(qǐng)媽媽休息一會(huì),喂橘子給媽媽吃。

        活動(dòng)玩法:準(zhǔn)備一定數(shù)量的橘子,幼兒剝橘子給媽媽吃,先吃完的為勝。

        3.搶椅子活動(dòng)玩法:椅子比參賽人數(shù)少一張,把椅子圍成一圈,媽媽們抱起自己的寶寶聽音樂進(jìn)行游戲,堅(jiān)持到最后的為勝。

        4.掛毛巾活動(dòng)玩法:整備一定數(shù)量的毛巾,幼兒與媽媽共同掛毛巾,先掛好的為勝,

        5.打扮媽媽活動(dòng)玩法:為每位媽媽提供一條皺紋紙,媽媽們自己做花,做好后,讓幼兒把花給媽媽戴上。

        (三)集體表演《我的好媽媽》,表達(dá)愛媽媽的情感。

        1.幼兒集體演唱歌曲:我的好媽媽。

        2.說一句祝福的話:祝媽媽節(jié)日快樂。

        活動(dòng)延伸:

        1.區(qū)域活動(dòng): 在美工區(qū)里為媽媽做禮物,娃娃家進(jìn)行我愛媽媽的游戲。

        2.家園共育: 在家為媽媽拿拖鞋,為媽媽表演節(jié)目,給媽媽敲敲背。

      小班社會(huì)愛媽媽教案3

        設(shè)計(jì)背景

        小班幼兒年齡偏小,自我保護(hù)能力偏弱安全意識(shí)不夠強(qiáng),語言表達(dá)能力也不夠強(qiáng),在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候只會(huì)哭。因此,針對(duì)這一問題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

        2、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        讓幼兒在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候懂得勇敢地大聲呼救。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

        活動(dòng)過程

        一、游戲:

        主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì) 幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

        兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒,自己去找水 。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽 快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。

        二、提問:

        “小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

        (此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

        三、總結(jié):

        “媽媽”表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”。

        教學(xué)反思

        本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

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