在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 大班安全教案

      時(shí)間:2022-03-19 20:41:01 教案 我要投稿

      關(guān)于大班安全教案范文八篇

        作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班安全教案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于大班安全教案范文八篇

      大班安全教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

        3、 在活動(dòng)過程中,提高幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;

        情景表演的準(zhǔn)備;

        音樂磁帶《開汽車》;

        一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);

        芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);

        投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

        活動(dòng)過程:

        隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

        活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。

      大班安全教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

        2.能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.十字路口交通視頻。

        2.玩具小汽車1個(gè),能套在幼兒身上的廢紙箱(作小汽車用)若干。擬人化的紅燈、綠燈(圓形紙板上涂紅、綠顏料)各一個(gè)。

        活動(dòng)過程

        1.觀看視頻,看十字路口車輛是怎樣通行的,引出紅綠燈。

        2.認(rèn)識(shí)紅、綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

        (1)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅、綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

        小結(jié):紅綠燈是不出聲的交通警察,紅燈是停止信號(hào),綠燈是通行信號(hào)。

        (2)師幼共同討論:如果沒有紅綠燈會(huì)怎樣?

        小結(jié):在十字路口如果沒有紅綠燈車輛會(huì)相互堵塞、相互碰撞,會(huì)發(fā)生很多交通事故,行人也無法通行了。

        3.復(fù)習(xí)兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

        (1)教師分別出示紅燈綠燈的信號(hào)牌請(qǐng)幼兒分別做出停車開車按喇叭的動(dòng)作

        (2)提示幼兒在老師念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),依次出示“紅燈”“綠燈”的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

        4.“紅綠燈”游戲。

        師:接下來我們玩一個(gè)游戲。我們現(xiàn)在都是小司機(jī),每人開一輛車出來,要穿過馬路去。小司機(jī)們要聽從紅綠燈的指揮,做到紅燈停、綠燈行。

        (1)請(qǐng)部分幼兒身體上套上紙箱扮小汽車,部分幼兒扮行人,一名幼兒扮交警交替出示紅燈綠燈的信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,如:看到紅燈眨眼睛,看到綠燈眨眼睛,看到行人走過來。

        (2)變換角色,反復(fù)游戲。

        附兒歌:小汽車滴滴滴

        開到東來開到西

        看到紅燈停一停

        看到綠燈向前行

        看見行人按喇叭:

        滴滴——

      大班安全教案 篇3

        活動(dòng)來源:

        消防安全與人們的生活息息相關(guān),已滲透到了生活的各個(gè)角落,但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩,致使小火成大?zāi),釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),普及消防安全常識(shí),提高孩子們的逃生與自救能力。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

        2.簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

        3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):知道火的危害,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

        難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        活動(dòng)過程:

        一、了解火的用途及危害

        二、遇到火災(zāi)怎么辦?

        1.火災(zāi)撲救的主要方法

        (1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

        (2)知道常見的滅火方法

        2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

        (1)正確逃生的方法

        (2)看清安全出口標(biāo)志(3)如果身上著火怎么辦?

        (4)如果大火封住了出口

        三、如何預(yù)防火災(zāi)

        1.預(yù)防火災(zāi),從我做起

        2.誰對(duì)誰錯(cuò)

        教學(xué)反思:

        一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

        二、 活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

        三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

      大班安全教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

        2、樹立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

        3、喜歡參與體驗(yàn)。

        4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):著火時(shí)學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)自己。

        難點(diǎn):有初步的安全消防意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火安全出口火警119相關(guān)字卡電話濕毛巾!眻@內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(火災(zāi)影像畫面)

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入

        1、(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

        2、組織幼兒觀看火災(zāi)的錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

        3、我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的'?(幼兒討論)

        二、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?

        1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,撥打火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;(教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。)

        2、除了報(bào)警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口,離開火場。)

        3、怎么離開火場?

        (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

        (2)樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓。

        (3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

        (4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

        (5)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

        三、預(yù)防火災(zāi)

        1、出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火安全出口火警119”講解其含義。

        2、觀看錄像,教育幼兒不玩火,不放煙花炮竹。

        四、防火演習(xí)。

        情景:突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園失火,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場!碧嵝延變翰槐鼗艔,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

        教學(xué)反思

        大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法,先設(shè)置問題,讓幼兒帶著問題去看錄像尋找答案。此外,我還采用了交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法、游戲法層層深入、加以整合。例如:大膽地鼓勵(lì)小孩子想辦法,表達(dá)自己的方法和自己的想法是現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在活動(dòng)當(dāng)中,我多次的讓幼兒發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?帶著問題去思考。在幼兒都掌握了報(bào)火警、逃生方法時(shí),例如:老師扮演消防員,讓幼兒來報(bào)火警。這一環(huán)節(jié)也充分體現(xiàn)角色游戲給小孩子帶來的趣味性、知識(shí)性。又如:在檢驗(yàn)小孩子是否掌握正確的逃生方法時(shí)。讓小孩子完全體驗(yàn),投入于游戲知識(shí)氛圍中。不知不覺就掌握了、自我保護(hù)的方法,提高了自我保護(hù)的意識(shí)!

      大班安全教案 篇5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

        2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

        3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

        4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        重點(diǎn)與難點(diǎn):

        重點(diǎn):幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

        難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

        材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        活動(dòng)過程:

        一、感知經(jīng)驗(yàn):

        師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

        播放馬路走丟的情景(十字路口)l

        提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

        指導(dǎo):

        1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

        2、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

        小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

        二、講述經(jīng)驗(yàn):

        l 播放小區(qū)走丟的情景

        小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

        三、提升經(jīng)驗(yàn):

        l 播放超市走丟的情景(大賣場)

        請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

        小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

        四、延伸:

        走丟了以后,爸爸媽媽會(huì)很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

      大班安全教案 篇6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試完成各種肢體動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏度。

        2、體驗(yàn)挑戰(zhàn)、合作的快樂,增強(qiáng)保護(hù)同伴的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、每個(gè)幼兒一塊大墊子,事先布置在場地上。

        2、放松音樂

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分:我說你做

        孩子站在墊子上,以單人、雙人的形式,聽老師指令做動(dòng)作。

        之后稍進(jìn)行放松。

        二、基本部分

        1、游戲:越過障礙

        男孩子排隊(duì),女孩俯臥在墊子上,男孩從女孩身上過去。

        要求:不能碰到女孩子,包括頭發(fā)、衣服、身體的任何部位,然后從旁邊走回來。

        教師根據(jù)幼兒完成的情況,適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度,如雙腳跳過、增加速度、

        增加寬度等。

        男孩、女孩交換游戲。

        教師小結(jié)。

        2、游戲:穿過鱷魚池

        玩法:幼兒從岸上穿過鱷魚河到對(duì)面中轉(zhuǎn)站,中途必須從“鱷魚”身上過去但不能碰到鱷魚,然后從旁邊回來到隊(duì)伍后面排好隊(duì)。

        規(guī)則:可以用鉆、爬、跳等各種方法越過鱷魚,但不能碰到鱷魚,否則可能會(huì)被鱷魚吃了

        教師當(dāng)鱷魚,在場地中央變換身體動(dòng)作設(shè)置障礙,幼兒游戲。之后教師小結(jié)。

        三、結(jié)束部分

        放松音樂,引導(dǎo)幼兒調(diào)整呼吸,互相按摩放松。

      大班安全教案 篇7

        設(shè)計(jì)背景

        在人們的生活中自護(hù),自救的安全教育應(yīng)廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里,受到家人的關(guān)心,愛護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn),但在生活中還是有很多事要注意和小心對(duì)待,通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使幼兒樹立自護(hù),自救觀念。形成自救的意識(shí)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1 讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。

        2 認(rèn)識(shí)滅火器和簡易滅火方法。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):火災(zāi)的危害。

        難點(diǎn):如何讓幼兒有自護(hù),自救的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1 火警電話圖。

        2 逃生路標(biāo)圖。

        3 各種救火,滅火,火災(zāi)圖。

        4 滅火器。

        活動(dòng)過程

        1 猜謎“火”的的游戲

        師:“紅彤彤,一在蓬,見風(fēng)它就兇猛,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng),小朋友猜猜它是什么東西?”

        師:“它是紅色的,而且沒嘴它什么都能吃!

        師:“還有就是它怕水不怕風(fēng)!

        生:“老師,它沒有嘴怎么吃東西啊?”

        生:“老師,那它有沒有老虎兇啊?”

        生:“老師,為什么它怕水不怕風(fēng)啊?”

        通過猜謎游戲互動(dòng),可以讓小朋友開動(dòng)腦筋,積極發(fā)現(xiàn)問題,能和老師互動(dòng)解決問題。

        2 發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?

        過程一提問

        師:“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”

        (這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想,這時(shí)“我”應(yīng)該怎么做?)

        過程二了解

        師:“小朋友,在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要報(bào)警對(duì)嗎?那么報(bào)警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片,讓幼兒知道報(bào)警的電話是多少)

        師:“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢?”

        “逃生,對(duì)嗎?”(出示安全出口標(biāo)識(shí)圖)

        師:“接下來我們自身安全后,應(yīng)該滅火了是不是?”(展示滅火器圖,告訴幼兒如何使用)

        最后再重復(fù)講述現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)生的一些火災(zāi)事件,并教育幼兒要懂得保護(hù)自己,并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事,如生活中的火柴,打火機(jī)之類的危險(xiǎn)品。

        教學(xué)反思

        在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中大部分的幼兒都能了解到火災(zāi)的危害,也都能積極的提問出自己的疑問,但由于幼兒的理解力還不夠的原因吧,在展示真實(shí)的滅火器時(shí)他們只知道要壓把手,總的來說收獲還不錯(cuò),希望在他們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害后能對(duì)自己的自身安全形成保護(hù)意識(shí)。

        由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧,在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足!

      大班安全教案 篇8

        設(shè)計(jì)思路:在“我愛我家”主題活動(dòng)正式開展以前,我先向幼兒發(fā)放了一張調(diào)查表,以了解幼兒的興趣趨向,通過對(duì)問題反饋的集中統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對(duì)電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼比較感興趣,我們確定了活動(dòng)的主線,其中電話號(hào)碼是活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒對(duì)生活中的電話號(hào)碼感興趣。

        2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己心里的想法。

        3、了解生活中一些特殊的電話號(hào)碼,并知道什么時(shí)候呼叫。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、電話等

        活動(dòng)過程:

        一、提問導(dǎo)入。

        師:森林有一件高興的事,你們猜一猜?

        小動(dòng)物家都裝電話了。

        二、幼兒分別猜動(dòng)物家的電話號(hào)碼。

        1、教師示范、舉例,說一個(gè)三位數(shù)的電話號(hào)碼。

        2、幼兒猜三位數(shù)的電話號(hào)碼。

        三、打電話給小動(dòng)物,學(xué)習(xí)基本的打電話禮儀。

        1、想請(qǐng)小鳥出來玩應(yīng)該怎么說?

        2、請(qǐng)一個(gè)小朋友為公雞打電話。

        四、學(xué)習(xí)和掌握常用的電話號(hào)碼。

        師:在我們的生活當(dāng)中也有3位數(shù)字的電話號(hào)碼。

        1、幼兒討論生活中的特殊號(hào)碼。

        2、一起撥打114詢問幼兒園的電話號(hào)碼。

        3、說說自己的家的電話號(hào)碼。

        五、延伸活動(dòng):

        制作電話號(hào)碼本。

      【關(guān)于大班安全教案范文八篇】相關(guān)文章:

      安全教案大班03-14

      大班安全教案走失教案03-14

      大班安全教案安全用電03-15

      大班安全教案安全用藥03-14

      大班安全教案防盜03-15

      大班安全教案范文合集9篇03-14

      大班安全教案范文合集6篇03-05

      大班安全旅游路上教案03-14

      大班安全教案認(rèn)識(shí)火03-14

      大班安全教案地震來了03-14