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    1. 《識(shí)字》幼兒園小班教案

      時(shí)間:2022-03-15 11:08:32 教案 我要投稿

      《識(shí)字大全》幼兒園小班教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的《識(shí)字大全》幼兒園小班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      《識(shí)字大全》幼兒園小班教案

      《識(shí)字大全》幼兒園小班教案1

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

        2、認(rèn)讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌

        活動(dòng)難點(diǎn)

        能正確地指認(rèn)新的字寶寶

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;

        2、木偶臺(tái)一個(gè),小木偶(活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

        2、認(rèn)讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能正確地指認(rèn)新的字寶寶

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;

        2、木偶臺(tái)一個(gè),小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔),蘿卜模型一個(gè);

        3、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、《幫你早讀書(shū)》磁帶、音樂(lè)磁帶;4、詩(shī)歌范文,新字卡:"吃"、"給"。幼兒操作字卡人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分。

        識(shí)字游戲《看電影》,復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過(guò)的字寶寶。

        老師高興地對(duì)幼兒說(shuō):"今天老師要帶小朋友去看電影,希望每個(gè)小朋友都守紀(jì)律。進(jìn)了電影院后要先找到自己的座位,每個(gè)座位上都有一個(gè)字寶寶,小朋友手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。"(音樂(lè)起)幼兒各自找座位入座,如個(gè)別幼兒有困難,可請(qǐng)其他幼兒或老師幫助。

        二、基本部分

        1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》。

        2、引出詩(shī)歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

        3、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶。

        4、學(xué)習(xí)新的字寶寶:"吃"、"給"。

        今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí),可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)把他們找出來(lái)。(學(xué)認(rèn)新字

        )5、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)、翻書(shū)。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂(lè),幼兒開(kāi)始傳書(shū),傳書(shū)完畢,老師指導(dǎo)幼兒翻書(shū),跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽(tīng)音樂(lè)有序地收書(shū)。

        三、結(jié)束部分:

        識(shí)字游戲《撈魚(yú)》

        教師將字卡發(fā)給每個(gè)幼兒,幼兒手拿字卡做魚(yú)游的動(dòng)作。教師邊用網(wǎng)捕魚(yú)邊說(shuō):"一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)撈條什么字的魚(yú)?"教師問(wèn)被撈到的幼兒:"你拿的是什么字?"幼兒回答:"我拿的是x字。"游戲繼續(xù)進(jìn)行。"好了,玩了半天字,寶寶們都累了,要休息了,我們一起送它們回家吧。"將字寶寶送入筐中。

        教師出示一張喝水或休息的字卡,幼兒按照字卡上的要求去做

      《識(shí)字大全》幼兒園小班教案2

        [活動(dòng)目標(biāo)]

        1、引導(dǎo)幼兒在自由選擇游戲內(nèi)容的'基礎(chǔ)上,積極愉快地參與各類活動(dòng)。

        2、在幼兒積累一定漢字量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步幫助幼兒認(rèn)字,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言能力。

        3、培養(yǎng)幼兒的相互合作能力,發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

        4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

        5、樂(lè)于探索、交流與分享。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        黑板、粉筆、青蛙、各類書(shū)籍、字卡、各類圖片、各類圖書(shū)

        [活動(dòng)過(guò)程]

       。ㄒ唬┯螒騼(nèi)容

        1、釣魚(yú)游戲。釣到認(rèn)識(shí)的漢字進(jìn)行組詞。

        2、摸口袋猜謎編謎,認(rèn)字,看兒歌找認(rèn)識(shí)的漢字并學(xué)寫(xiě),青蛙識(shí)字。

        3、聽(tīng)故事錄音,進(jìn)行木偶表演,閱讀(識(shí)字類),擺圖編故事。

       。ǘ┯螒蛞

        今天我們要來(lái)做說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、寫(xiě)一寫(xiě)的游戲。在前一次游戲中,玩“釣魚(yú)游戲”的小朋友能根據(jù)漢字組詞。今天,我們要來(lái)看看誰(shuí)組的詞最多,認(rèn)的字最多,還要找一找哪些小朋友合作得好,玩得開(kāi)心。

       。ㄈ┯變河螒

        1、幼兒按自己的意愿選擇游戲內(nèi)容。

        2、教師巡回指導(dǎo)。

        (四)分享交流

        鼓勵(lì)幼兒將自己玩的過(guò)程表達(dá)出來(lái)。

        1、說(shuō)說(shuō)今天游戲中碰到的問(wèn)題。

        2、共同討論解決問(wèn)題的方法。

        四、提示與建議

        該活動(dòng)是階段性活動(dòng),游戲內(nèi)容可逐步增加。每次可重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)游戲,并引出新的游戲內(nèi)容。

      《識(shí)字大全》幼兒園小班教案3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、理解詩(shī)歌,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

        2、能夠正確認(rèn)讀生字,并會(huì)說(shuō)話運(yùn)用。

        3、認(rèn)識(shí)漢字“輕輕”、“慢慢”“跑”。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、兒歌漢字卡:《輕輕地》及已經(jīng)學(xué)過(guò)的部分字卡。

        2、小狗,小兔頭飾

        教學(xué)過(guò)程:

        4、鞏固練習(xí):

        (1)今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的字寶寶,每個(gè)字寶寶都有名字,它叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍)我們給它們找伙伴吧,和它找一樣的小伙伴。(從詩(shī)歌中找出和字寶寶一樣的字)

        (2)摸字:字寶寶都有了伙伴它們很高興,要和我們做游戲,你們?cè)敢鈫?那我們開(kāi)始吧。

        (3)送字寶寶回家:字寶寶很累了,我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調(diào)皮,你要叫著他的名字才肯回去。(將字卡送到樂(lè)園里)

        活動(dòng)結(jié)束:好了,字寶寶都回家了,我們用英語(yǔ)和它說(shuō)再見(jiàn)。小朋友別忘了,要時(shí)常來(lái)看看它們,好嗎?

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