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    1. 部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《樹和喜鵲》教案

      時(shí)間:2022-03-06 18:09:43 教案 我要投稿

      部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《樹和喜鵲》教案

        作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《樹和喜鵲》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《樹和喜鵲》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確認(rèn)讀十一個(gè)生字。

        2、借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

        3、培養(yǎng)學(xué)生互助友愛(ài)的精神和合作意識(shí)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        正確認(rèn)讀11個(gè)生字;借助漢語(yǔ)拼音,正確、流利地朗讀課文。

        教學(xué)難點(diǎn):

        了解課文內(nèi)容,感悟朋友間的真摯友誼。

        教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,生字卡片。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入,揭示課題。

        1、師:同學(xué)們都有朋友嗎?,設(shè)想一下,如果沒(méi)有朋友會(huì)怎樣呢?

        學(xué)生自由發(fā)言

        2、引出課題,從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        二、初讀課文,識(shí)記生字。

        1、自讀課文。初步感知課文內(nèi)容,產(chǎn)生讀書欲望。

        2、利用課件范讀課文,邊聽(tīng)邊注意讀音。

        3、學(xué)生自讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,自己想辦法解決。

        4、交流識(shí)字方法。

        5、采取不同方式檢查識(shí)字情況。

        6、檢查讀書情況。

        三、再讀課文,交流理解。

        1、學(xué)生在自讀課文的基礎(chǔ)上,說(shuō)自己對(duì)課文的理解及感受。

        讀了課文,你想說(shuō)些什么?

        2、理解“孤單”的'意思并感受樹和喜鵲前后的變化:

        A、“樹很孤單,喜鵲也很孤單!

        B、“樹很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)!

        此環(huán)節(jié)要求學(xué)生自由發(fā)言,結(jié)合課文內(nèi)容只要有道理就可以。

        3、結(jié)合生活實(shí)際同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在課間或者是課上該怎樣互相幫助、互相合作呢?

        引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

        四、活動(dòng)《找朋友》

        五、拓展思維

        1、結(jié)合自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己有過(guò)像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎?展開討論交流,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、推薦詩(shī)歌《沒(méi)有不好玩兒的時(shí)候》。

        五、師生總結(jié)

        板書設(shè)計(jì):

        11、樹和喜鵲

        孤單 沒(méi)有朋友

        快樂(lè) 有了朋友

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