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    1. 幼兒園小班美術活動教案:小動物走路

      時間:2022-03-03 18:20:20 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術活動教案:小動物走路

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術活動教案:小動物走路,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班美術活動教案:小動物走路

        活動目標:

        1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

        2、提高手的控制能力,進一步提高對繪畫活動的興趣。

        3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。

        活動準備:

        1、電腦制成的動畫:老鷹、小魚、兔子的'動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。

        2、幼兒每人一支勾線筆,畫有各種小動物的背景的畫紙。

        活動過程:

        一、導入活動1、律動《走路》進場。

        2、放電腦動畫,引起幼兒興趣。

        教師:小朋友學小動物走路可真像,今天老師還請了一些小動物來做客,我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?

        二、引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。

        提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)看老鷹飛來的時候,在后面留下了一條痕跡,是怎樣的呀?(一圈一圈的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線。

        那小魚游來的時候,會在后面留下什么樣的痕跡呢?(一折一折的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。

        小兔來的時候又會留下什么樣的痕跡呢?(一彎一彎的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。

        三、幼兒作畫,老師巡回指導。

        1、還有許多老鷹,小魚,小兔它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?

        2、請幼兒再次選擇自己喜歡的小動物,想想它們走路會留下什么樣的痕跡,然后用勾線筆在動物的后面畫下來。

        四、欣賞作品,評價。

        請幼兒說說:你選了哪些小動物?它們是怎樣走路的,是一折一折的,一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?

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