大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇，希望能夠幫助到大家。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗(yàn)松江的過(guò)去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、在多種互動(dòng)中（師生、生生、親子），培養(yǎng)幼兒大膽交流，敢于提問(wèn)的能力。
3、通過(guò)親子互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒大膽交流，大膽提問(wèn)的能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)親子互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和教養(yǎng)方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解近階段開展的探索型活動(dòng)主題并與幼兒共同收集相關(guān)資料，參與并支持幼兒的活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，幼兒相互自由介紹，交流收集到的資料。
3、以家庭為單位制作幻燈，攝像參與本次活動(dòng)。
4、在本次活動(dòng)中提供電腦、投影儀。
5、準(zhǔn)備一些松江的特產(chǎn)：馬弄口豆腐干、紅菱、山芋、羊肉。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：這幾天我們小朋友找到了許多關(guān)于松江的資料，了解了松江的許多事情，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己找到的資料。（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)收集的資料內(nèi)容）
2、張老師也找到了一些資料看看對(duì)你們有沒(méi)有幫助。
3、幼兒觀看教師制作的VCD。
根據(jù)VCD內(nèi)容，師生、生生討論交流。
4、這是什么地方？你看到了什么？
5、你還了解松江的哪些事？
鼓勵(lì)幼兒大膽交流介紹。
說(shuō)明：形式為集體討論。
二、親子互動(dòng)。
1、幼兒自由向家長(zhǎng)提問(wèn)。
提問(wèn)要求：幼兒在收集資料中遇到的沒(méi)有得到解決的問(wèn)題。
引導(dǎo)幼兒大膽提問(wèn)，嘗試解決問(wèn)題的能力。
說(shuō)明：?jiǎn)栴}是幼兒自發(fā)生成的。形式為自由分組。
2、家長(zhǎng)向幼兒提問(wèn)。
提問(wèn)要求：松江的`變化和新貌。
說(shuō)明：家長(zhǎng)制作并運(yùn)用多媒體手段，向幼兒提問(wèn)，從多種角度幫助幼兒進(jìn)一步了解松江的過(guò)去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
�。�1）幻燈：老城區(qū)。
�。�2）圖片：橋，佘山。
�。�3）攝像：新城區(qū)。
活動(dòng)延伸：
1、品嘗交流。
2、抓住幼兒活動(dòng)中的熱點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)收集資料，自主探索。
教學(xué)評(píng)析：
課程追隨幼兒是我們二期課改對(duì)課程的內(nèi)涵給予的新的詮釋，也是對(duì)我們教師提出的新要求。在本次活動(dòng)中，尤其是設(shè)計(jì)思路中，我們看到教師較好地把握住了這一點(diǎn)。教師能根據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)與生活及時(shí)調(diào)整、滿足幼兒的需要，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
本次活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了表達(dá)交流的舞臺(tái)，小朋友在活動(dòng)中展開了激烈的交流，教師采用了多種形式的交流，如：相互提問(wèn)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)及親子互動(dòng)。在多種互動(dòng)中，提升了小朋友的經(jīng)驗(yàn)，獲得了發(fā)展。
在總結(jié)了前幾次的家長(zhǎng)客做老師的經(jīng)驗(yàn)后，活動(dòng)中家長(zhǎng)參與的形式有了新的轉(zhuǎn)變，以多媒體的手段引導(dǎo)幼兒，既能進(jìn)一步引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒對(duì)家長(zhǎng)的參與產(chǎn)生親切感，又對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念和教養(yǎng)方式進(jìn)行了指導(dǎo)。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在理解故事的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事情節(jié)，懂得驕傲必?cái)〉?道理
2、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高分析概括的能力和生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已學(xué)會(huì)《龜兔賽跑》這則故事
2、烏龜，兔子木偶各一
3、故事大背景圖一幅。
4、旱冰鞋，滑板，熱氣球等圖片若干
5、空白卡紙，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示手偶兔子烏龜，引起幼兒興趣
�。ㄍ米樱┳詮哪拇挝液蜑觚敱荣愝斄艘院�，我們兔子家族一直抬不起頭來(lái)，今天我——長(zhǎng)跑冠
軍決定為兔子家族爭(zhēng)一口氣。
�。觚敚┠谴伪荣愇覀冓A了，那是因?yàn)橥米域湴磷源�，如今這次比賽我可的好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。
師：烏龜和兔子又要比賽了，這次兔子會(huì)有什么表現(xiàn)呢？
2、引導(dǎo)幼兒展開想象，討論比賽情節(jié)。
師：烏龜說(shuō)他得準(zhǔn)備準(zhǔn)備，它怎么做可能贏呢？
3、幼兒操作卡片，這次比賽中烏龜和兔子到底誰(shuí)會(huì)贏呢，他們是怎么勝利的呢？現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友來(lái)邊編這個(gè)故事，好嗎？
4、幼兒大膽講述創(chuàng)編的故事情節(jié)。
現(xiàn)在把你編好的故事講給大家聽好嗎？
5、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒把創(chuàng)編的故事繪制成大圖書。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)的由來(lái)；
2.了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
3.學(xué)會(huì)完整講述生活的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兒歌；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電子白板、課件PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一種美味的食物，讓我們一起來(lái)看看到底是什么？【幻燈片飛入一張粽子圖片】教師：對(duì)！這美味的食品就是粽子。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹粽子的不同口味
教師：你們都認(rèn)識(shí)這是粽子，那肯定都吃過(guò)粽子的，能告訴老師你最喜歡吃什么口味的粽子嗎？請(qǐng)幼兒回答。幼兒回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)：有的人喜歡吃甜甜的粽子，糯米里裹著蜜棗、豆沙、葡萄干，還有的人和老師一樣喜歡吃香香的肉粽子，那就讓我們一起來(lái)找一找這些粽子里有沒(méi)有你們想要吃的呢？【幻燈片旋轉(zhuǎn)插入，聚光燈功能逐一呈現(xiàn)圖上四張小圖】（為幼兒展示剝開的各種口味的粽子，加強(qiáng)幼兒對(duì)粽子內(nèi)部的細(xì)節(jié)感受）請(qǐng)幼兒回答。
2.介紹粽子的不同形狀
教師：粽子的口味是各種各樣，粽子的形狀也各不相同。我們?cè)賮?lái)一起來(lái)找一找，你吃過(guò)的粽子是什么形狀的呢？【百葉窗插入一張圖片，聚光逐一呈現(xiàn)四張小圖片】為幼兒介紹粽子包裹的不同形狀。
3．知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)的由來(lái)
粽子的口味和形狀都不一樣，那么小朋友們知不知道我們都在一年中的什么節(jié)日來(lái)吃粽子呢？來(lái)一起看個(gè)短片了解一下吧！【PPT鏈接插入DVD視頻《屈原的故事》】觀看完畢后，教師進(jìn)行總結(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原的一個(gè)節(jié)日，看完了短片，那老師要來(lái)考考你們，粽子一開始是裝在什么里面的'？幼兒回答。教師：在短片里，我們聽到端午節(jié)里還要干什么呢？幼兒回答。在幼兒回答的過(guò)程中，當(dāng)有幼兒回答出在門上掛艾草菖蒲，【幻燈片點(diǎn)擊出一張大門的圖片，老師就請(qǐng)這位幼兒在電子白板上操作，點(diǎn)擊鼠標(biāo)在大門上掛上艾草菖蒲】，當(dāng)有幼兒回答出在脖子上掛香囊時(shí)【幻燈片飛入一張女幼兒圖片，請(qǐng)這位幼兒在電子白板上操作，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，為圖片上幼兒掛上香囊】，當(dāng)有幼兒回答出在額頭上畫“王”字時(shí)，【幻燈片插入一張男孩圖片，請(qǐng)這位幼兒在電子白板上進(jìn)行操作，點(diǎn)擊鼠標(biāo)為小男孩畫上“王”字】
4．了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
教師小結(jié)：小朋友們都看得非常仔細(xì)，小眼睛亮亮的，聽得非常的認(rèn)真，耳朵靈靈的，讓我們?cè)僖黄饋?lái)看看端午節(jié)的習(xí)俗吧！【PPT鏈接插入DVD視頻《端午習(xí)俗》，豐富幼兒知識(shí)面，強(qiáng)化幼兒記憶】
5.學(xué)習(xí)兒歌《端午習(xí)俗》
端午節(jié)里可以吃到好吃的粽子，端午節(jié)里還可以劃龍舟、掛香囊，端午節(jié)里還有好聽的兒歌呢。來(lái)吧，讓我們一起聽一聽，學(xué)一學(xué)，跟著念一念。【PPT鏈接插入DVD視頻兒歌《端午習(xí)俗》】幼兒跟學(xué)。
三、結(jié)束活動(dòng)
念著好聽的兒歌，老師想和小朋友們一起去劃龍舟了，可是，我的龍舟一點(diǎn)也不漂亮，【點(diǎn)擊白板功能，鏈接插入一張黑白龍舟圖片進(jìn)行講解處理】，小朋友們，快來(lái)幫幫我吧，讓我們一起為龍舟涂上鮮艷的顏色吧！【請(qǐng)幼兒在電子白板上點(diǎn)擊排筆功能，選擇不同顏色給龍舟進(jìn)行涂色】涂色完成，結(jié)束本次活動(dòng)。
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