在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 大班植樹節(jié)教案

      時間:2022-02-05 14:43:46 教案 我要投稿

      大班植樹節(jié)教案7篇

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班植樹節(jié)教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大班植樹節(jié)教案7篇

      大班植樹節(jié)教案 篇1

        活動目標:

        1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

        3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        4.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        活動準備:

        1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

        2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

        3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

        設計思路:

        從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

        活動過程:

        一、講樹

        1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

        植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

        玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

        四、種樹

        1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

       。1)種植工具

       。2)種植方法

        2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

        活動反思:

        首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在周一的班會中,圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進行”,班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進行活動前,對孩子都進行了安全教育,始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調,讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外,也提前組織了孩子們繪制護樹卡,讓每個孩子都用繪畫的方式來表達他們對愛護樹木的情感。

        其次是在活動過程中孩子們很快樂。在活動的過程中,孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多,但孩子們能夠在老師的提醒下相互謙讓,輪流著來澆水,而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時,孩子們都能互相合作,共同來完成。

        最后,通過本次活動,不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感,也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提醒人們愛護樹木的快樂,更讓孩子們學會了合作、團結向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。

      大班植樹節(jié)教案 篇2

        目標:

        1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

        3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4.體驗明顯的季節(jié)特征。

        準備:

        1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

        2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

        3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

        設計思路:

        從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

        把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

        過程:

        一、講樹

        1.觀看“風沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”, 多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

        植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        三、玩樹牌

        幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

        玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

        四、種樹

        1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

       。1)種植工具

       。2)種植方法

        2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

      大班植樹節(jié)教案 篇3

        目標:

        1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

        準備:

        1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

        2.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

        過程:

        一、講樹

        1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        二、夸樹(植樹對人類的益處)

        觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        三、種樹

        1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

        帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

       。1)種植工具

        (2)種植方法

        2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

        風沙能埋沒農作物、侵蝕土壤、降低土壤肥力等。作物長期遇風沙,會使其根系暴露,影響作物生長發(fā)育。

        風沙還可以使作物發(fā)育延遲。例如風沙使冬季小麥抽穗延遲3~7天,使大豆初花期延遲7~14天。冬小麥出苗后7~14天(秋季)受風沙危害,可減少第二年收獲物的干重,出苗后7天受風沙災害的麥苗小穗數(shù)最少且重量最輕。春季早期受到風沙危害,也會使小穗數(shù)量大大減少

        防御風沙災害可以采取以下幾種措施:

       。1)增加地面植被覆蓋。這是增加風障減輕風沙災害、保護土壤和作物的有效措施之一。

       。2)改進農業(yè)技術措施。利用生物技術選取能抗風沙災害的品種;調整播種期,盡量避開風沙危害的時期;作物種植方向要與地區(qū)盛行風向一致等。

       。3)調整農業(yè)生產結構。調整不符合生態(tài)原則的土地使用結構,合理布局農業(yè)生產結構。風沙災害的黃淮平原,實行糧桐間作,一般可降低風速20%~50%。 樹木能阻擋和過濾粉塵,是天然的吸塵器.林木樹冠茂密,具有減低風速的作用,當含塵量很大的氣流通過樹林時,隨著風速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降.另外有些樹的樹葉表面粗糙,有絨毛或者能夠分泌油脂或黏液,能吸收空氣中的大量飄塵,經(jīng)過樹林的氣流含塵量會大大降低.

      大班植樹節(jié)教案 篇4

        教學目標

        1、知道樹木是人類、動物的好朋友,了解綠化的好處,初步產生環(huán)保意識。

        2、遷移生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

        3、通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力。

        教學準備

        課件

        教學重點與難點

        通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力。

        教學方法與手段

        講解法、情景體驗法、動手操作法

        活動過程:

        教師活動

        幼兒活動

        設計意圖

        一、活動開始部分

        提問:你認識哪些樹?是怎么樣的?它們長在哪里?

        2、介紹樹,幼兒觀察后請幼兒將自己認識的樹的圖片、照片拿過來放到實物投影儀上,請幼兒講解自己的知識,和同伴分享經(jīng)驗。

        回答問題。

        介紹認識的樹。

        通過提問導入活動,目的在于在幼兒好奇心的驅動下儲存大量的感性表象,但又給幼兒留有余地,可以讓幼兒在自己的發(fā)展水平上、在不同層次上思考,同時幼兒在相互討論、相互交流中積累知識經(jīng)驗,體現(xiàn)了幼兒學習的主動性、積極性。

        二、基本部分

        觀看CD和多媒體課件

        1、播放沙塵暴侵襲的片段,畫面中人們頭裹紗巾在風沙中艱難地行走、司機因看不清道路發(fā)生車禍、交通堵塞

        2、播放山洪爆發(fā),水土流失,家離失所的場面,同齡兒童因此失學。

        3、小動物搬家

        “為什么小動物會搬家?”“為什么會山洪爆發(fā)?”

        觀看畫面,回答教師的提問。

        通過觀看,幼兒在情感上引起了共鳴,加上教師適當?shù)奶釂枺佑兄谟變旱闹R經(jīng)驗的匯總。通過問題的巧妙安排都使幼兒想到因為沒有樹才會發(fā)生這樣的情況。

        三、討論

        提問:“你認為植樹造林有什么用呢?”總結:防塵防沙、固土、凈化空氣、減少噪音、治理污水美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡等。

        最后讓幼兒判斷一組圖片:亂砍伐樹木、攀登樹木、在樹枝上懸掛物品、搖晃樹木、給小樹苗澆水、拔草、松土,為小樹苗加上防護攔等讓幼兒正確的判斷這些行為的真?zhèn)巍?/p>

        回答提問,判斷圖片的正確與否。

        通過集體商討、小組討論、個別提問、教師巡回指導等多種形式讓幼兒的知識在這里作一個大匯總,也是對本次活動的檢查,在討論的同時發(fā)展了幼兒的交往能力和間接獲取信息的能力。

      大班植樹節(jié)教案 篇5

        教案目標:

        1、了解“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)活動”等資料;

        2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢一面;

        3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班風采;

        教案準備:

        1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

        2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關植樹節(jié)活動”等資料)

        4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        教案過程:

        1、觀看“風沙危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風沙危害”,多媒體課件,了解風沙對人類危害。

        2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來災難呢?在討論基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成災害。

        3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

        4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

        植樹節(jié)活動開始儀式

        1、教師講解植樹節(jié)來歷,宣布活動開始。

        2、老師向小朋友介紹種樹意義,講解護綠愛樹重要性。

        3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

        4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝間距。

      大班植樹節(jié)教案 篇6

        教案目標:

        1、了解“植樹節(jié)的.來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料;

        2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

        3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采;

        教案準備:

        1、樹苗若干。

        2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

        4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        教案過程:

        1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用!胺N一棵小樹,綠一方凈土”

        植樹節(jié)活動開始儀式

        1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

        2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

        3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

        4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

      大班植樹節(jié)教案 篇7

        活動目標:

        1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

        2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

        3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

        活動準備:

        1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

        2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

        4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報。(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

        5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        6、樹苗若干。

        活動過程:

       。ㄒ唬胺N一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

        1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

        2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

        3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

        4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

       。ǘ┓旨壊块_展不同主題的植樹節(jié)活動。

        1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

        2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹

        ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

        3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

      【大班植樹節(jié)教案7篇】相關文章:

      大班除夕教案01-12

      大班植樹節(jié)的活動總結10-05

      大班詩歌教案《搖籃》08-23

      大班體育教案《報紙》01-30

      大班《丑小鴨》教案01-13

      大班新年音樂教案01-10

      大班藝術活動教案01-08

      大班詩歌教案:搖籃01-09

      詩歌葉子大班教案10-16

      植樹節(jié)班會教案01-21