在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 元宵節(jié)社會領域的教案

      時間:2021-12-28 17:45:33 教案 我要投稿

      元宵節(jié)社會領域的教案(通用5篇)

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的元宵節(jié)社會領域的教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      元宵節(jié)社會領域的教案(通用5篇)

        元宵節(jié)社會領域的教案1

        活動目標:

        1、了解元宵節(jié)的來歷和風俗,知道元宵節(jié)是特有的節(jié)日。

        2、嘗試帶領小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

        3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

        活動準備:

        1、事先聯系好小班幼兒,請小班幼兒每人帶一盞花燈。

        2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷知識,并帶一盞自制的花燈。

        3、將幼兒的花燈布置在活動室周圍。

        4、米粉、豆沙餡若干。

        活動過程:

        1、引導幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關民俗。

        引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節(jié)的經驗。

        教師:元宵節(jié)是特有的節(jié)日,元宵節(jié)這天人們會與家人團聚,包元宵、吃元宵,賞花燈、玩花燈。

        2、教師和幼兒一起包元宵。

        師幼交流包元宵的方法。

        幼兒一起玩包元宵。

        教師提醒幼兒洗干凈手,并指導幼兒做元宵。

        3、幼兒玩花燈。

        幼兒欣賞大家?guī)淼幕簟?/p>

        教師指導幼兒賞燈,并找己喜歡的花燈。

        幼兒到戶外玩燈。

        教師指導本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈,并一起玩燈,體驗活動的快樂。

        元宵節(jié)社會領域的教案2

        活動目標:

        1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時間。

        2、愿意講述品嘗過的各種各樣的湯圓。

        3、增進幼兒喜歡我國民族風情習俗的情感

        4、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

        5、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

        活動準備:

        實物湯圓、泥工

        活動過程:

        一、教師講述元宵節(jié)的時間。

        二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。

        師:這些湯圓長得什么樣子?湯圓里面有什么?

        三、鼓勵幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀,可以從顏色上選擇。

        活動反思:

        正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據小班孩子直觀形象的思維特點,我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習俗,并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

        在猜燈謎的游戲中達到高潮,孩子們積極踴躍,因為猜對了可以得到一個兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。

        元宵節(jié)社會領域的教案3

        活動目標:

        1、知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。

        2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

        3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

        活動準備:

        1、有關元宵節(jié)的錄相。

        2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

        3、花燈

        4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

        5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

        6、歡快的慶新年樂曲

        活動流程:

        一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

        1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

        2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統節(jié)日。

        3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。

        二、學做元宵。

        1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的.元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

        2、元宵是什么形狀的?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

        3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

        4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

        5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

       。ㄐ〗Y:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

        三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。

        1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

        2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

        3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

        小結及反思:

        本節(jié)活動的設計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!

        元宵節(jié)社會領域的教案4

        活動目標:

        1、知道元宵節(jié)是中國傳統的節(jié)日,了解元宵節(jié)的習俗。

        2、學習搓元宵,能將陷料包在里面并團成元宵。

        3、感受節(jié)日的快樂,體驗勞動的喜悅和合作的快樂。

        活動準備:

        1、做元宵的料和陷。

        2、煮元宵的鍋。

        活動過程:

        一、元宵的由來。

        1、老師講解元宵節(jié)的習俗。

        2、說說人們在元宵節(jié)都會干些什么事?(吃元宵、賞花燈)

        二、搓元宵。

        1、觀察元宵的陷和料。

        2、老師進行示范。將糯米粉搓圓,挖一個坑把陷放在里面,在把它搓圓。

        3、把所有的元宵放在大容器里滾圓。

        三、比一比。

        1、幼兒分組搓元宵,看那一組的元宵搓的多、圓為獲勝組,老師進行獎勵。

        2、在老師的幫助下把元宵放在鍋里煮熟,幼兒和老師一起分享自己做的美味。

        元宵節(jié)社會領域的教案5

        活動目標

        1、了解元宵節(jié)的由來,感受元宵花燈多樣的美。

        2、大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈,體驗自制花燈的樂趣。

        活動準備

        環(huán)境準備:在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的花燈。

        課件準備:“元宵習俗”組圖;《元宵節(jié)》動畫視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

        材料準備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

        活動過程

        一、出示組圖請幼兒說一說元宵節(jié)的習俗

        ——正月十五是元宵節(jié),你們是怎么過元宵的呢?

        ——一起來看看圖片上的人們是怎么過元宵的吧。

        二、播放視頻引導幼兒了解元宵節(jié)的由來

        ——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習俗,那你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?一起來看看視頻了解一下吧。

        三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美

        1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導幼兒欣賞花燈的造型。

        2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導幼兒欣賞花燈的色彩。

        3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導幼兒欣賞花燈的圖案。

        四、出示組圖發(fā)放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣

        1、激發(fā)幼兒制作興趣。

        2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵幼兒大膽討論花燈的制作方法。

        3、發(fā)放操作材料,鼓勵幼兒自制花燈,教師巡回指導。

        4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

        5、請幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中,鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

      【元宵節(jié)社會領域的教案(通用5篇)】相關文章:

      社會領域安全教育教案(通用7篇)12-26

      元宵節(jié)社會領域幼兒方案范文(通用6篇)12-22

      幼兒園大班社會領域元旦教案12-14

      小班健康領域元旦教案12-14

      小班健康領域體育教案12-13

      小班健康領域體能教案12-13

      小班社會領域教學計劃12-10

      幼兒園關于健康領域的活動教案(通用5篇)12-10

      小班社會領域教學工作計劃(通用7篇)12-18

      以新年為主題的五大領域教案(通用15篇)12-26