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    1. 浙教版二年級(jí)上冊(cè)20課《小猴過生日》教案

      時(shí)間:2021-12-26 13:20:25 教案 我要投稿

      浙教版二年級(jí)上冊(cè)20課《小猴過生日》教案

        作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的浙教版二年級(jí)上冊(cè)20課《小猴過生日》教案,歡迎閱讀與收藏。

      浙教版二年級(jí)上冊(cè)20課《小猴過生日》教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1.懂得朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情,做到不收別人不是勞動(dòng)所得的成果。

        2.能聽故事記住要點(diǎn),并能看圖把故事講給別人聽。

        3.能說幾句祝賀別人生日的話,并能用因果句式說理。

        教學(xué)重、難點(diǎn)

        重點(diǎn):聽講故事記住要點(diǎn),并能看圖把故事講給別人聽。

        難點(diǎn):用因果句式說理,并理解其含義。

        教學(xué)用具

        投影片、四種小動(dòng)物的頭飾

        教學(xué)時(shí)間

        1課時(shí)

        教學(xué)過程

        一、猜謎引題。

        l、猜謎語。

        一身是毛,有手有腳,坐著像人,爬著像狗(打一動(dòng)物)。

        貼:猴頭

        2、出示第一張幻燈片。

        看投影,說說小猴今天要干什么,再用“什么時(shí)候,誰,在什么地方,干什么”的句式來說話。(小猴在樹林里過生日)板書:過生日

        3.出示課題。

        小猴過生日,這就是我們今天要聽講的故事,即第20課,板書:20 過生日(讀課題)

        二、明確要求。

        聽老師講故事,請(qǐng)小朋友記住:

        1.小猴過生日時(shí),來了哪些小動(dòng)物?板書:小動(dòng)物

        2.這些小動(dòng)物分別給小猴送來什么禮物?板書:物

        3.它們送禮物時(shí)說了什么話?板書:說

        4.面對(duì)它們送的禮物,小猴怎樣回答?怎么做?

        板書:回答做

        三、聽老師講故事(邊講邊逐幅出現(xiàn)幻燈片)。

        看第一張幻燈片:

        小猴過生日時(shí),樹林里張燈結(jié)彩,非常熱鬧。猴兄弟送來一個(gè)大蛋糕,并點(diǎn)燃了蠟燭,還祝小猴生日快樂。

        出示第二張幻燈片:

        蠶姑娘抱著一匹綢來了。他對(duì)小猴說:“猴子哥哥,這是我用自己的絲織的綢,送給您,祝您生日快樂!”小猴看著漂亮的綢說:“謝謝你!”說著,收下了禮物。

        出示第三張幻燈片:

        小蜜蜂捧著一瓶蜜來了。她對(duì)小猴說:“猴子哥哥,這是我自己釀的蜜,送給您,祝您生日快樂!”小猴高興地說:

        “謝謝你!”邊說邊收下禮物。

        出示第四張幻燈片:

        小老鼠拉著滿滿的一籃大桃子也來了。他對(duì)小猴說:“猴子哥哥,這一籃大桃子送給您,祝您生日快樂!”小猴子說:“桃子是我最喜歡吃的,可不能收。因?yàn)檫@桃子不是你自己的勞動(dòng)成果。”小老鼠聽了不好意思地走了。

        四、根據(jù)2、3、4張幻燈片和板書逐一回答問題。

        問題l:小猴過生日,來了哪些小動(dòng)物,他們各帶來什么禮物?

        問題2:蠶姑娘帶來什么禮物,她是怎樣說的?

        問題3:小蜜蜂帶來什么禮物?他是怎樣說的'?

        問題4:小老鼠帶來什么禮物,是怎樣說的?

        小動(dòng)物物說

        蠶姑娘綢自己織的

        小蜜蜂蜜自己釀的祝生日快樂

        小老鼠桃這一籃……

        五、根據(jù)問題,學(xué)講故事。

        1.把幾幅圖的內(nèi)容連起來試講故事。

        (1)各自試講。

        (2)指名講(四個(gè)人,每人一段),逐個(gè)評(píng)議。

        (3)同桌互講(每人講二段)。

        (4)指名講完整的故事(大家評(píng)議補(bǔ)充)。

        (5)各自練講。

        2.分角色講故事(邊講邊做動(dòng)作)。

        (1)請(qǐng)五位小朋友上臺(tái)表演(其中一位敘述故事,其余戴上頭飾,分別扮演蠶姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。

        (2)集體評(píng)議。

        六、總結(jié)談話。

        1.看了表演后,你們有什么想法呢? (由學(xué)生質(zhì)疑)

        2.討論:

        小猴為什么收蠶姑娘和小蜜蜂的禮物,而不收小老鼠的禮物?請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫絹碚f。

        (1)因?yàn)榫I是蠶姑娘用自己的絲織成的,所以小猴子收下了蠶姑娘的禮物。

        (2)因?yàn)槊凼切∶鄯渥约横劦,所以小猴子收下了小蜜蜂的禮物:

        (3)因?yàn)樾『镒又,桃子不是小老鼠種出來的,所以它不收小老鼠的禮物。

        3.結(jié)合板書填空(示投影片)。

        因?yàn)? )和( )的禮物是它們自己的( )而( )的禮物不是它自己的( ),所以小猴子收了蠶姑娘和小蜜蜂的禮物,而不收小老鼠的禮物。

        4.從填空題中,你們知道了什么?

        5.假如X X同學(xué)過生日,你們準(zhǔn)備怎樣向他祝賀?

        6.小結(jié):朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情,我們是小學(xué)生,能贈(zèng)送自己親手做的禮物就更有意義了,最好不要贈(zèng)送買來的禮物。

        七、作業(yè)。

        把故事講給鄰居小朋友聽,并告訴他們——朋友問贈(zèng)送的禮物最好是自己動(dòng)手做,這樣情誼更深。

        附板書:

        20 小猴過生日

        小動(dòng)物 物 說 回答 做

        蠶姑娘 綢 自己織的 謝謝 收

        小蜜蜂 蜜 自己釀的 祝生日快樂 謝謝 收

        小老鼠 桃 這一籃…… 最喜歡吃 不收

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