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    1. 初中體育立定跳遠(yuǎn)教案

      時(shí)間:2021-11-29 09:00:12 教案 我要投稿

      初中體育立定跳遠(yuǎn)教案

        作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的初中體育立定跳遠(yuǎn)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      初中體育立定跳遠(yuǎn)教案

        初中體育立定跳遠(yuǎn)教案1

        一、 說(shuō)指導(dǎo)思想

        新課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生參與是新課程實(shí)施的核心。因此本課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)新課程的基本理念,以教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成為主線,以滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需求為中心。

        二、 說(shuō)教材

        立定跳遠(yuǎn)是初中《體育與健康》教材第一冊(cè)第二章第二節(jié)的主要教學(xué)內(nèi)容,立定跳遠(yuǎn)具有簡(jiǎn)便易行的特點(diǎn),有平地就能進(jìn)行練習(xí)。另外,立定跳遠(yuǎn)在近兩年的中考中是必考項(xiàng)目,所以在初中《體育與健康》教學(xué)中占有重要的地位。

        三、 說(shuō)學(xué)生情況分析

        由于初三的學(xué)生的年齡特點(diǎn),對(duì)于說(shuō)教過(guò)多、技術(shù)要求較高的教學(xué)內(nèi)容不易接受,也不感興趣;相反,對(duì)于直觀的、易于模仿的具有感性思維的體育游戲卻比較喜歡,學(xué)習(xí)興趣也較高,因此,通過(guò)體育游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是上好體育課的關(guān)鍵。

        四、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

        1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使大部分同學(xué)初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。

        2、能力目標(biāo):發(fā)展學(xué)生小腿、腳掌、踝關(guān)節(jié)力量。

        3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、合作意識(shí)以及集體主義精神。

        五、 說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合。

        難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合。

        六、 說(shuō)教法

        講解示范法、指導(dǎo)糾錯(cuò)法

        七、 說(shuō)學(xué)法

        讓學(xué)生通過(guò)觀察、模仿來(lái)完成學(xué)、練的目標(biāo)。

        八、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

        1、 導(dǎo)入新課:

        2、 學(xué)習(xí)新知:

        立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng):兩腳左右開(kāi)立,與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量往后擺。兩腳快速用力蹬地,同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng),向前上方跳起騰空,并充分展體。收腹舉腿,小腿往前伸,同時(shí)雙臂用力往后擺動(dòng),并屈膝落地緩沖。

        3、 立定跳遠(yuǎn)的.輔助能力練習(xí):

        單足跳:主要發(fā)展小腿、腳掌和踝關(guān)節(jié)力量的練習(xí)。

        4、小游戲:火車(chē)賽跑

        5、整理放松:

        6、本課小結(jié):

        初中體育立定跳遠(yuǎn)教案2

        一、教學(xué)目標(biāo)和要求:

        1、通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)習(xí),初步掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技術(shù)動(dòng)作,形成正確的概念。

        2、增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。

        3、通過(guò)游戲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展奔跑能力。

        二、教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng):

        1、 跳遠(yuǎn):(立定跳遠(yuǎn))

        2、游戲《換物接力》

        準(zhǔn)備部分:

        1、 整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,

        要求:

        集隊(duì)要做到:快、靜、齊,精神飽滿(mǎn),動(dòng)作正確、整齊。

        2、宣布課的內(nèi)容和要求,安排見(jiàn)習(xí)生。

        3、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

        三、立定跳遠(yuǎn):

        動(dòng)作要領(lǐng):

        兩腳自然左右開(kāi)立,上體稍前傾,兩臂前后擺動(dòng)各一次,兩腿配合作自然彈性屈伸,然后兩臂用力向前上方擺,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地時(shí)以腳跟先著地。

        重點(diǎn):

        向前上方擺臂迅速有力,蹬地收腿。

        難點(diǎn):

        動(dòng)作連貫,蹬擺配合。

        1、教師講解示范,提出重難點(diǎn)。

        2、學(xué)生做一、二、三“三拍法”的擺臂練習(xí)。

        3、學(xué)生做擺臂向上跳起的練習(xí)。

        4、在教師的指導(dǎo)下做擺臂向前上方跳躍的練習(xí)。

        5、教師指出易犯錯(cuò)誤,并進(jìn)行糾正。

        6、學(xué)生進(jìn)行對(duì)比練習(xí),分組練習(xí)。

        四、游戲:(換物接力)

        游戲方法:

        在場(chǎng)上畫(huà)一條起跑線,線前10米處并排畫(huà)四個(gè)圓圈,間隔3米,圈內(nèi)一個(gè)實(shí)心球。學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),正對(duì)圓圈站在起跑線后,各隊(duì)排頭手持一個(gè)小皮球。發(fā)令后,各隊(duì)排頭迅速跑向本隊(duì)前面的小圓圈,將皮球放在圈內(nèi),拿起實(shí)心球往回跑交第二人,第二人按上述方法進(jìn)行,用實(shí)心球換回小皮球。如此依次進(jìn)行,以先跑的隊(duì)為勝。

        游戲規(guī)則:

        交換物必須放在圈內(nèi),如滾出圈外,要拾回放好再跑。

        要求:

        認(rèn)真游戲,聽(tīng)從指揮,注意安全。

        三、結(jié)束部分

        1、集隊(duì)

        2、整理運(yùn)動(dòng):原地踏步

        3、小結(jié)

        4、解散

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