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    1. 爵士樂--高中音樂教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-11-26 12:46:29 教案 我要投稿

      爵士樂--高中音樂教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編整理的爵士樂--高中音樂教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

      爵士樂--高中音樂教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解、接受多元音樂文化,開闊學(xué)生視野。

        2、通過中外爵士樂的欣賞,使學(xué)生感受、體驗(yàn)爵士樂音樂的風(fēng)格特征。

        3、激發(fā)學(xué)生練習(xí)爵士樂的興趣,為進(jìn)一步欣賞和表演爵士樂打下基礎(chǔ)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        爵士樂的風(fēng)格特征。

        教學(xué)難點(diǎn):

        爵士樂節(jié)奏練習(xí)。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,組織教學(xué)。

        二、導(dǎo)入---對(duì)比欣賞歌曲《茉莉花》――引出“爵士樂”。

        三、新課:

        1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“爵士樂”的印象。

        2、教師簡介爵士樂的起源,解釋“布魯斯”和“拉格泰姆!

        3、常見爵士樂器的簡介。

        4、欣賞《南部之子》

        注意:

        a樂器演奏部分以什么樂器為主奏?(引出迪克西蘭爵士樂)

        b伴奏部分強(qiáng)弱有什么規(guī)律(打破傳統(tǒng)強(qiáng)弱規(guī)律)

        5、欣賞《不知為何》,注意樂曲是否容易唱?(引出連續(xù)切分)

        6、爵士樂的風(fēng)格特征歸納。

        7、學(xué)生用電子琴彈奏音樂片段,體會(huì)爵士樂風(fēng)格。

        8、學(xué)生分聲部練習(xí)與多聲部練習(xí)節(jié)奏。

        9、爵士樂在中國的發(fā)展與現(xiàn)狀。

        10、學(xué)生即興表演舞蹈或律動(dòng)。

        四、爵士樂的價(jià)值及影響。

        五、小結(jié)、下課。

        資料:《南部之子》是一首由路易斯/阿姆斯特朗演奏并演唱的爵士音樂。樂曲速度稍快,表達(dá)演奏者愉悅的心情。樂曲開始的前半部分和結(jié)尾部分是以小號(hào)為主的爵士樂隊(duì)演奏,當(dāng)中穿插一段演唱。歌詞:在南部有位青年人,英俊瀟灑,平時(shí)穿著打扮猶如國王一般,是當(dāng)?shù)嘏猿绨莸呐枷。青年人熱愛音樂,把音樂視為生命。人們都把他稱為“南部之子”。

        《不知為何》是一收由諾拉/瓊斯演唱的爵士音樂。在以鋼琴和大提琴為主的爵士樂隊(duì)伴奏下,歌聲徐緩、纏綿,曲調(diào)松弛、怡然、略帶憂傷。散發(fā)著一種特有的'民謠的清新韻律。諾拉/瓊斯的演唱音色優(yōu)美、清新亮麗。

        路易斯/阿姆斯特朗(1901-1971)著名的美國黑人爵士音樂家,被稱為“爵士樂之父”。表演熱情洋溢、詼諧機(jī)智。

        諾拉/瓊斯(1979――)具有“爵士公主”之稱,她的演唱融合了爵士音樂、鄉(xiāng)村音樂、流行音樂等多種音樂風(fēng)格。演唱專集《不知何故》曾在2003年第45屆格萊美大獎(jiǎng)上獲8項(xiàng)提名,并獲年度唱片、年度最佳單曲、年度最佳新人、最佳流行女歌手、最佳流行樂演唱專集、最佳非古典錄音工程專集、年度古典制作人8項(xiàng)大獎(jiǎng)。她史無前列地奪得了格萊美所有的四項(xiàng)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。

        爵士樂(jazz)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國南部路易斯安那州新奧爾良的黑人音樂,后來傳入城市風(fēng)靡美國,并成為世界性的流行音樂。爵士樂是美國最有代表性的一種民間音樂。獨(dú)特的音樂語言、極具個(gè)性的靈活的音樂演奏,時(shí)而低沉憂傷,如泣如訴;時(shí)而強(qiáng)勁高亢,激動(dòng)奔放,給人深刻的精神體驗(yàn)和心靈的喜悅。

        爵士音樂來源于布魯斯。布魯斯是17――18世紀(jì),黑奴懷念故鄉(xiāng)和親人,常常唱一種哀歌表達(dá)他們痛苦的心聲,由于藍(lán)色在美國被看作是憂郁的色彩,這種悲哀的歌曲,統(tǒng)稱布魯斯。

        拉格泰姆鋼琴音樂是爵士樂的另一個(gè)起源。它從非洲民間音樂發(fā)展而成。音樂帶有幽默、歡樂、活潑的情趣。喬普林被人們譽(yù)為“拉格泰姆之王”。

        迪克西蘭爵士樂始于20世紀(jì)初,它吸收了“布魯斯”音樂和“拉格泰姆”音樂的成分,形成一種由小號(hào)領(lǐng)奏的小樂隊(duì)即興演奏特色。最著名的代表就是路易斯/阿姆斯特朗。

        自由爵士樂產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代,它不同于以往爵士樂,在和聲、旋律方面沒有太多的限制,演奏者在演奏過程中可以自由、大膽、隨心所欲地發(fā)揮。它強(qiáng)調(diào)音樂本身的強(qiáng)度與張力,加入大量的不協(xié)和音,把非洲、印度、日本及阿拉伯等不同音樂融合到一起,采用印度的西塔爾琴、塔部拉雙鼓、擴(kuò)音“拇指鋼琴”,以及大量的電子音響設(shè)備和打擊樂器。它一出現(xiàn),就受到廣大爵士音樂家和爵士迷的喜愛。自由爵士樂隊(duì)20世紀(jì)爵士樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

        爵士樂在我國的歷史。20世紀(jì)三四十年代的上海就曾出現(xiàn)過相當(dāng)規(guī)模的爵士樂演出和一些頗具水準(zhǔn)的爵士樂音樂家。那時(shí)主要是為舞廳伴舞。80年代末以來,爵士樂在中國復(fù)興,并贏得越來越大的發(fā)展空間。

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