快樂元旦教案范文

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的快樂元旦教案范文，歡迎大家分享。

　　快樂元旦教案1

　　活動形式：

　　慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

　　活動宗旨：

　　我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

　　活動目的：

　　1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

　　2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

　　3、通過制作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。

　　活動時間：

　　2019年12月31日上午9：10開始

　　活動準備：

　　1、場地環(huán)境的布置;

　　2、操作材料，規(guī)劃方案《大班元旦活動方案》。

　　活動過程：

　　一、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)

　　元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農歷新年。

　　元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

　　漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

　　歷來，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

　　1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

　　二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

　　1、幼兒繪畫：年年有魚

　　2、幼兒剪紙：美麗的窗花

　　3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)

　　4、展示幼兒作品(布置活動室)

　　快樂元旦教案2

　　活動目標：

　　1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的.一年到來時的喜悅心情。

　　活動準備：

　　1、新舊掛歷各一幅

　　2、蠟筆和勾線筆

　　3、幼兒用書

　　4、課件

　　5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機

　　6、練習冊

　　活動過程：

　　1、出示掛歷，引起幼兒興趣，導入活動。

　�。�1）教師：這是什么？掛歷有什么用處？

　�。�2）教師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。

　�。�3）教師：我們已經走過了12個月，也就是走過來一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎？

　�。�4）幼兒討論后得出答案。

　�。�5）出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了。

　　教師：每年的第一天就是元旦。

　　2、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

　�。�1）教師：在新年開始的時候，這幾個小朋友在做什么？

　　（2）教師：他們在講述自己的心愿。那么，你們在新年開始的時候有什么心愿呢？

　�。�3）幼兒討論交流。

　�。�4）教師：如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？

　　（5）教師：我們把自己的心愿畫在這個大心型中間吧�。ㄒ龑в變和瓿删毩晝裕�

　　（6）幼兒進行作畫，教師個別輔導。

　　（7）教師：畫好的幼兒可找一個好朋友講述自己的心愿。

　　3、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。

　　4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛。

　　教師：新年就要來到，祝大家的心愿都能實現，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！

　　反思：幼兒能按自己的意愿進行繪畫創(chuàng)作，達到了預設目標。