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    1. 小班美術(shù):滑板車

      時(shí)間:2021-11-25 17:30:35 教案 我要投稿

      小班美術(shù):滑板車

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條、圓形來表現(xiàn)滑板車基本輪廓。

        2.嘗試在觀察的基礎(chǔ)上概括滑板車的各部分圖形,并能表達(dá)出來。

        3.愿意大膽表現(xiàn)自己觀察到的事物。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        能以基本的'線條、圓形組合來表現(xiàn)滑板車,注意把握好滑板車伸縮桿的角度。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        滑板車

        活動(dòng)過程:

        一、認(rèn)識(shí)滑板車基本結(jié)構(gòu)

        1.教師創(chuàng)設(shè)情境告訴幼兒:中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車?yán)夼_(tái)賽很羨慕,所以準(zhǔn)備開個(gè)騎滑板車?yán)夼_(tái)賽,現(xiàn)在他們需要我們小朋友來幫忙畫滑板車,你們?cè)敢鈫幔?/p>

        2.出示滑板車,教師:我們一起來看看滑板車身上有哪些圖形?

        引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí),說出滑板車基本結(jié)構(gòu):一塊(長方形)底板,兩個(gè)(圓形)輪子,(一條長直線)伸縮桿,(一條短直線)把手。

        二、表現(xiàn)滑板車基本輪廓

        ——小朋友的眼睛真厲害,一下子就把滑板車身上的圖形找出來了。那現(xiàn)在看看大家的小手是不是一樣能干。

        ——請(qǐng)幼兒伸出小手跟著教師一起畫滑板車。

        ——“兩條直線做底板”——范畫滑板車的底板。

        “兩頭小圓做輪子”——范畫滑板車的輪子。

        ——滑板車的伸縮桿裝在哪呢?

        請(qǐng)幼兒觀看圖片,找找位置。

        ——并請(qǐng)幼兒上來示范畫,加深幼兒對(duì)伸縮桿位置角度的畫法掌握。

        教師再次鞏固畫“斜斜直線畫桿子”

        ——“不能忘了短把手”——范畫滑板車的把手

        ——好了,一輛滑板車畫好了。小朋友,你們會(huì)了嗎?

        與幼兒一起復(fù)習(xí)一遍剛剛畫畫過程,邊念邊徒手畫。

        三、創(chuàng)作自己的滑板車

        1.教師告訴幼兒,動(dòng)手在紙上畫出滑板車,可以在老師范畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作。

        2.幼兒動(dòng)手創(chuàng)作,畫滑板車。

        3.教師邀請(qǐng)幼兒相互欣賞畫好的滑板車,告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫好了滑板車,他們歡迎大家一起去看看騎滑板車?yán)夼_(tái)賽。

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