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    1. 中班音樂《扮家家》

      時間:2021-11-25 17:29:35 教案 我要投稿

      中班音樂《扮家家》

        活動目標:

      中班音樂《扮家家》

        1、運用多種形式學唱歌曲,樂意編唱說唱部分的歌詞。

        2、體驗音樂活動的樂趣。

        活動準備:

        節(jié)奏卡、歌名卡,布置一個娃娃家

        活動過程:

        一、引入

        1、(師以娃娃口吻):小朋友,你們好!我叫娃娃,今天,我們一起來玩娃娃家的`游戲,你們開心嗎?

        二、學唱歌曲

       。ㄒ唬┮杂螒虻男问椒謱訉W唱歌曲

        1、娃娃家分角色(學唱歌曲前半部分)

        1)初步了解歌曲前半部分歌詞內容

        娃娃家有爸爸、有媽媽,那——誰來做爸爸呀。泻W念:我來做爸爸呀)

        誰來做媽媽(女孩學念:我來做媽媽),(師:我們一起來呀,來玩扮家家)。

        2)師范唱歌曲前半部分

        3)幼學唱歌曲前半部分

        2、炒菜給娃娃吃(學唱歌曲后半部分)

       。1)師:咦,嗚嗚,誰哭了?(娃娃),娃娃肚子餓哭了,怎么辦呢?(幼:炒菜給他吃)

        你們看,老師是怎么炒菜的(師念幼學)。

        小菜炒好了,味道怎么樣?(讓幼兒嘗一嘗)(師范唱)

       。2)我們一起炒菜給娃娃吃。(學唱歌曲后半部分)

       。ǘ、完整學唱歌曲

        1、教師指導幼兒學唱歌曲。

        2、接唱歌曲:

        1、師唱,幼念;

        2、幼唱,師念。

        3、分角色唱(男孩子唱爸爸,女孩子唱媽媽)

        三、仿編歌曲

        1、引導幼兒看圖仿編念白部分。

        師:我買了一些娃娃喜歡吃的小菜,等一下,我們燒給娃娃吃好嗎?

        2、引導幼兒自由仿編念白部分

        師:你們還想燒什么菜給娃娃吃?

        3、完整演唱仿編歌曲,改編最后一句歌詞。

       。1)師:今天除了娃娃,還有這么多客人老師,我們請客人老師一起來吃吧?我們請客人老師來吃,最后一句應該怎么唱?

        (引導幼兒仿編:客人肚子了,快快來吃吧。

       。3)幼兒完整唱仿編歌曲

        師:我們邀請客人來吃,把一個個的菜都炒出來吧!

        四、出示歌名

        師:剛才,我們一起開心地玩了娃娃家游戲,還學了一首好聽的歌曲。歌名叫《扮家家》(出示歌名卡)。

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