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    1. 小班音樂:我愛我的幼兒園

      時間:2021-11-25 17:19:50 教案 我要投稿

      小班音樂:我愛我的幼兒園

        活動目標:

      小班音樂:我愛我的幼兒園

        1、初步學習聽前奏演唱歌曲。

        2、能夠借助畫面和教師的動作,理解并記憶歌詞。

        活動準備:

        1、可伴奏樂器(數碼鋼琴)。

        2、多媒體。

        3、幼兒用書。

        活動過程:

        一、師生問好

        師:小朋友們好

        生:老師你好

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        二、練聲

        簡單的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”

        律動

        三、導入(引出課題《我愛我的幼兒園》

        師:瞧!多么神奇的大自然啊!知了在樹枝上唱著歌謠,輕輕唱出我愛我的樹枝。

        小鳥在天空中飛翔,自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲,蹦蹦跳跳地說我愛我的`綠草地。

        瞧!多么美麗的幼兒園。⌒∨笥褌兏吒吲d興地說我愛我的幼兒園。

        讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。

        四、熟悉歌詞

        師:幼兒園里朋友多,夏老師也來找找我的好朋友,周雨菲,你愿意和我做好朋友嗎?

        生:愿意

        師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。

        師:再來找個男孩子,劉天奇,你愿意和我做好朋友嗎?

        生:愿意

        師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。

        師:我愛我的幼兒園,幼兒園里什么多?

        生:朋友

        師:我們一起說,我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多。

        師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么?

        生:跳舞,唱歌,,,

        師:又唱歌來又跳舞,我們一起唱歌跳舞,快不快樂?

        生:快樂

        師:又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!讓我們把四句話連起來說說看

        五、學唱歌曲

        師:有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,夏老師來唱給大家聽聽看。

        師:再聽一遍,這一次我們一起來拍拍手。

        師:這次讓我們一起來拍手,劃圓圈。

        師:熟悉了歌詞和節(jié)奏,我們一起來跟著琴聲唱一唱。

        師:聽聽看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)

        節(jié)奏稍快,情緒快樂,一起跟著唱唱,拍手唱唱,拍手劃圓圈唱唱

        六、加上樂器伴奏

        1,介紹手串鈴,小手抓著一串鈴鐺,聲音沙沙沙,沙沙沙,學會動作的小朋友就發(fā)一個

        2,放音樂,加上小樂器

        七、表演唱

        今天我們學習的這首兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》,一起說一遍,讓我們加上動作表演唱

        八、小結

        師:今天的音樂課就上到這里,老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開開心心快快樂樂的。(夏魏)

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