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    1. 中班美術(shù):寒冷色和溫暖色

      時(shí)間:2021-11-25 17:09:29 教案 我要投稿

      中班美術(shù):寒冷色和溫暖色

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受與認(rèn)識(shí)生活和自然中的寒冷色和溫暖色。

        2、學(xué)會(huì)選用寒冷色或溫暖色“粉刷房間”。

        3、體驗(yàn)色彩給我們的生活帶來的各種感受。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、“寒冷圖”和“溫暖圖”

        2、色卡

        3、幼兒人手一張“房間”線描圖。

        活動(dòng)過程:

        一、欣賞“寒冷圖”和“溫暖圖”,激發(fā)興趣。

        1、欣賞寒冬飄雪圖。

        教師:今天,我要請(qǐng)小朋友們欣賞一幅圖,請(qǐng)看!

        教師:這幅圖給了你什么樣的感覺?

        2、欣賞陽光普照?qǐng)D。

        教師:小朋友們?cè)賮砜纯催@幅圖!

        教師:這幅圖又給了你什么樣的感覺呢?

        3、小結(jié)。

        教師:原來通過兩幅圖就能給我們寒冷和溫暖這些感受,其實(shí)我們通過顏色也能感覺得出寒冷和溫暖。

        二、鞏固復(fù)習(xí)顏色,尋找色彩的'冷暖。

        1、鞏固復(fù)習(xí)所認(rèn)識(shí)的顏色。

        教師依次出示色卡,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)念出來。

        2、尋找寒冷色和溫暖色。

        教師:剛剛我們欣賞的兩幅圖里也有很多的顏色,請(qǐng)大家先來找找這幅寒冷圖。(教師根據(jù)幼兒說的顏色,把相應(yīng)的色卡出示在寒冷圖下方)

        教師:我再在這幅溫暖圖中找找看有哪些顏色?(教師根據(jù)幼兒所說的顏色,把相應(yīng)的色卡放到溫暖圖下方)

        3、小結(jié)。

        教師:紅、橙、黃是陽光和火的色彩,它們使人感受到溫暖、熱烈、興奮;而藍(lán)色、綠色、白色使我們聯(lián)想起天空、海洋和森林,讓人覺得寒冷、涼爽、遙遠(yuǎn)、寧靜。不同顏色引起冷或暖的感覺,以此分成寒冷色和溫暖色。

        三、了解冷暖色在生活中的運(yùn)用。

        1、討論:

        你身上有哪些顏色?是寒冷色還是溫暖色?

        2、教師:我們教室是寒冷色還是溫暖色?

        3、小結(jié)。

        教師:其實(shí),我們身邊就有很多很多的寒冷色和溫暖色,只要你的小眼睛仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)它們。

        四、游戲:粉刷房間。

        1、講解游戲要求。

        教師:現(xiàn)在,很多小朋友家里買了新房子都會(huì)裝修的。今天,我們也來當(dāng)一回小小粉刷匠,房間我們已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了,請(qǐng)你們選擇寒冷色或溫暖色來粉刷你的房間。記住,一個(gè)畫面里只能選一種色調(diào)。

        2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        五、互相欣賞作品。

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