中班美術(shù)活動(dòng)：春天里的花樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解春天樹(shù)的變化，體驗(yàn)春天來(lái)到了。
2、感受大自然美麗的景象，通過(guò)紙團(tuán)、棉簽、手指等作畫(huà)方式，蘸不同的顏色進(jìn)行作畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。
3、初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：2張大的鉛畫(huà)紙（黃色、藍(lán)色）分別畫(huà)上樹(shù)干、4張不同作畫(huà)工具裝飾的示范花樹(shù)、若干棉簽、紙團(tuán)、顏料盤(pán)、毛巾等。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)春天樹(shù)的變化。
難點(diǎn)：在分組作畫(huà)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
設(shè)計(jì)思路：
春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，周?chē)?環(huán)境也在不斷的變化著。我們?yōu)榱俗層變焊惺艿酱禾煲恍﹦?dòng)物的變化，因此預(yù)設(shè)了“春天來(lái)了”主題活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們以植物為切入口，因此預(yù)設(shè)了春天的花樹(shù)，旨在讓幼兒了解春季樹(shù)的變化，體驗(yàn)春天來(lái)到了。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）感知討論
�。�(tīng)錄音，歌曲《春天來(lái)了》，一起合唱。）
1、美麗的春天來(lái)了你們看到了什么？
2、回想一下在冬天的樹(shù)是怎么樣的？到了春天，又怎么樣？
3、師小結(jié)：春姐姐來(lái)了天氣暖和了，花兒開(kāi)放了，小草變嫩綠了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，有的樹(shù)上還開(kāi)出了美麗的花！
�。ǘ┯變簩�(shí)踐操作
今天，芮老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)樹(shù)朋友，你們看，他們漂亮嗎？為什么？
那么請(qǐng)你們來(lái)幫幫忙把樹(shù)朋友打扮一下。
教師提示：不過(guò)呀，等會(huì)兒你們?cè)谧兊臅r(shí)候
a：先找好朋友，你想和誰(shuí)一起玩就找誰(shuí)做好朋友。
b：再和好朋友們商量一下想打扮哪棵樹(shù)
c：然后每組請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)拿你們需要的東西，需要什么拿什么，再一起去打扮樹(shù)朋友。
1、幼兒分組操作
2、老師巡回指導(dǎo)
�。ㄈ┓窒斫涣�
1、老師每組請(qǐng)一位幼兒來(lái)介紹一下，你們把這棵樹(shù)朋友變得怎么樣？怎么變得？
2、哇！剛才樹(shù)朋友對(duì)芮老師說(shuō)，小朋友把他們打扮的這么漂亮。我們小朋友真了不起。
3、蔣雯婷今天有一個(gè)關(guān)于春天里樹(shù)朋友的故事，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事“樹(shù)朋友”是怎么樣的？
4、幼兒講故事
5、剛剛蔣雯婷故事里的樹(shù)朋友有什么變化，我們小朋友打扮的一樣不一樣，如果你覺(jué)得還沒(méi)有完成現(xiàn)在可以繼續(xù)打扮。
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