小班社會：好吃的水果

　　活動目標(biāo)：

　　1、在看看、說說、玩玩中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。

　　2、體驗品嘗活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀水果店，初步了解各種水果。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、小房子里一串蘋果（紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果）、

　　2、大小不同的梨、兩籃香蕉活動過程：一、出示小房子（價值取向：以情境導(dǎo)入，引發(fā)對于與水果捉迷藏游戲的興趣。）師：今天，許多水果寶寶來和我們玩捉迷藏的游戲。請你們找一找，誰躲在里面。

　　一、認識水果（價值取向：在游戲中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。）

　　1、看看、猜猜：認識香蕉提問：

　　★你看到的水果寶寶穿了什么顏色的衣服？黃黃身體的水果會是誰？（老師將香蕉放在房子的窗戶邊，露出一部分。）

　　★香蕉寶寶長得像什么？

　　小結(jié)：香蕉香蕉彎彎，好像……。

　　2、看看、猜猜：認識梨提問：

　　★這會是哪個水果寶寶的影子呢？

　　★梨寶寶長什么樣？

　　小結(jié)：梨兒梨兒真可愛……

　　3、摸摸、猜猜：認識蘋果提問：哎呀，還有的水果寶寶真淘氣，躲在房子里不出來。他要請寶寶和他握握手，猜猜他是誰？（滲透謎語：滑滑臉，圓又圓，吃一口，脆又甜。）

　　師：這是？有幾個呀？我們一起數(shù)一數(shù)。蘋果是怎么樣的？（逐一出示一串蘋果）

　　小結(jié)：一樣是蘋果也會有不同的顏色，有紅蘋果、黃蘋果……真有趣。

　　二、品嘗水果（價值取向：感知水果的`味道，體驗集體品嘗水果的樂趣。）

　　師：今天我們找出了這么多的水果寶寶，有蘋果，有生梨，還有香蕉，我們開水果聚餐嘍！

　　1、吃水果前我們應(yīng)該做什么呀？（洗手、洗水果）

　　2、請寶寶每樣水果去嘗嘗，猜猜你吃的是什么水果？

　　3、好吃的東西應(yīng)該大家一起吃，那我們把水果送給客人老師吃好嗎？

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