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    1. 中班健康游戲:好玩的紙筒

      時(shí)間:2021-11-24 17:38:11 教案 我要投稿

      中班健康游戲:好玩的紙筒

        設(shè)計(jì)意圖:

      中班健康游戲:好玩的紙筒

        紙筒在美術(shù)中我們有時(shí)會(huì)用來(lái)做一些美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),更多時(shí)候都是當(dāng)作垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。在今天的游戲中,我們發(fā)揮紙筒的更多用處,尋找利用紙筒進(jìn)行的游戲。在尋找新游戲的過(guò)程中發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造能力,使幼兒的發(fā)散性思維得到提高,與同伴的共同游戲中合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到大大的提高。不起眼的紙筒不僅可以玩好玩的游戲,還可以激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能積極想象,創(chuàng)造出多種不同的玩紙筒方法。

        2、在集體面前能大膽交流自己的想法。

        3、體驗(yàn)同伴合作玩紙筒帶來(lái)的快感和成功感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紅黃藍(lán)綠四色卷筒紙芯、小球、籮筐若干;下雨聲、《牛仔很忙》音樂(lè);大布一塊

        活動(dòng)過(guò)程

        一、師幼分角色共同隨音樂(lè)在大布下進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)。

        二、自由探索紙筒的玩法

        1、幼兒每人一個(gè)紙筒,自由探索紙筒的不同玩法,教師觀察適時(shí)引導(dǎo)。

        2、分享體驗(yàn)同伴不同的游戲方式。

       。1)幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立教師站中間,表?yè)P(yáng)活動(dòng)中大膽嘗試的幼兒,并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己是怎么玩紙筒的。

       。2)教師小結(jié)并示范該玩法?赡苡许敿埻玻簩⒓埻岔斣陬^上當(dāng)小帽子,兩手伸平保持平衡走;投紙筒:將紙筒當(dāng)作炸藥扔出去打怪獸;拋到空中完拋接游戲放在眼睛前當(dāng)望遠(yuǎn)鏡等。

       。3)請(qǐng)你玩一玩好朋友不同的玩紙筒方法。

        3、幼兒自由結(jié)伴,創(chuàng)造出更多好玩的游戲。

        幼兒自由合作,教師觀察選取其中一兩個(gè)游戲集體嘗試玩一玩?赡苡羞^(guò)小河:紙筒一個(gè)一個(gè)接起來(lái)變成小河,雙腳并緊從河的這邊跳到另一邊;放在地上當(dāng)“石頭”:玩跳躍游戲或繞8字游戲等。

        三、紙筒和小球運(yùn)球賽

        1、分組比賽,手持相同顏色紙筒的.幼兒排成一隊(duì),將小球放在紙筒上,跑到對(duì)面的籮筐處,將小球倒入筐中再跑回,哪隊(duì)將籮筐中的球先運(yùn)完為勝利。

        2、幼兒進(jìn)行運(yùn)球賽。

        3、教師針對(duì)游戲中出現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正后請(qǐng)幼兒再次進(jìn)行游戲。

        四、用紙筒放松身體

        我們和紙筒做了這么多好玩的游戲都有點(diǎn)累了吧,用紙筒來(lái)給自己的身體按摩一下吧。在自由探索怎樣玩紙筒中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。經(jīng)過(guò)嘗試玩和自己不同的游戲方式中體驗(yàn)紙筒的好玩。借助小球發(fā)掘紙筒更好玩,有趣的游戲方法。通過(guò)層層遞進(jìn)的游戲培養(yǎng)幼兒大膽勇敢的精神以及樂(lè)意參加游戲的意識(shí)。

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